新课标下农村重点中学初中生化学学习兴趣培养之我见

忠县拔山中学虽然是重庆市重点中学校,但由于学校位于农村,条件艰苦,学生学习积极性受到一些影响;因此,培养学生的初中化学学习兴趣十分重要。我在教学中结合自己的化学教学,把学生的兴趣培养放在首位,并总结出了如下经验,与你分享。     

摒弃满堂灌 倡导探究式——小学数学课堂改革之管见

重庆市忠县实验小学是一所具有746年光辉历史的学校,长期以来我校走在教学改革的前缘,在忠县小学教育中具有领头雁的作用。苏霍姆林斯基曾说过：在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者,研究者,探索者？可见探究性教学对学生的重要性。我在教学中,一直践行着这种教学理念。下面就我在教学中如何处理好了探究式教学的四种关系谈点自己的体会,希望对各位有所帮助。     

巧妙学习地理经纬网的应用初探

重庆市石柱县西沱中学是重庆市重点中学,学校人才济济,精英荟萃。我们在教学中不断探索,不断创新,力图有自己的新观点和新方法。本文就是一篇结合自己的教学经验,努力讲清地理学科的经纬网是什么,怎么运用经纬网和经纬网的教学反恩等的文章。希望对各位地理老师和同学们学习有所帮助。     

解决农村信息化最后一公里

作为首批试点的忠县,要将忠县打造成城乡统筹信息化重庆市乃至全国的典范,解决农村农民信息化,以信息化促进农村农民致富发展、促进我县现代农业势在必行。     

优化教研活动 促进校本教研和谐

新课程对学校教学提出的最大挑战,就是需要一支高素质的专业化教师队伍。如何通过＂校本教研＂等活动,做好促进教师专业化发展的工作,已经成为学校教学发展中的重要课题。校本教研本身就是把新的教学理念真正转化为教师的教学行为,是通过教师自己的教学实践进行的研究。其研究的主体是教师,是通过教师自身的课堂实践来不断加以反思、改进,获得教学质量的提高。校本教研的基点是学校,研究要扎根于本校的实践,这种研究是从问题出发,从教师的需求出发,来解决教学研究过程中的实际问题及生成问题。     

浅谈中学教师资料室的情报服务

文章就中学教师资料室的情报服务展开论述，说明情报服务的性质特点，情报服务在学校教育、教学、教研中的地位、作用以及开展情报服务的方式方法。     

重庆市忠县忠州腐乳酿造有限公司简介

重庆市忠县忠州腐乳酿造有限公司地处三峡库区腹地长江北岸，上距重庆238公里，县内有闻名中外的旅游胜地石宝寨。本公司位于忠县新城移民开发新区李子沟工业园区，占地2万多平方米。     

一种新的教学形式——说课

为了提高英语教师的教学教研能力，近几年，市县英语教研组织我们英语教师多次开展说讲，讲课，评课，活动，在以往的教学教研活动中，主要以讲课，评课为主，三课活动的开展．使我意识到说课在教学教研中起着举足轻重的作用，下面，我粗谈说课这种教研活动。     

学校图书馆如何为教学育人服务

随着教育事业的蓬勃发展,学校图书馆担负着"学校的文献情报中心"重担,是学校教育、教学和教研工作的重要组成部分.因此,学校图书馆必须高水平地为教学和教研服务,为广大师生服务.那么,图书馆怎样才能发挥为教学和教研服务的功能呢?在此,从我校图书馆工作谈谈本人的一点认识.     

学校档案管理现代化建设的措施探讨

<正>档案管理工作是学校基础管理工作的重要组成部分。在学校管理中,档案的优质化管理,对于掌握学校的整体发展状况、教学开展情况以及教研成果展现等都有着十分重要的作用。随着信息化多维度地渗透到社会生活当中,学校的档案管理工作,同样要改变方法和策略,对现代化管理手段进行积极的探索     

技工学校档案信息化建设中存在的问题与对策

技工学校档案作为学生信息、学校科研、教育活动的原始记录,体现了技工学校教育教研工作完整的发展历程。与此同时,技工学校档案又包含了广大技工学校教育工作者在教学教研活动中的智慧。为此,技工学校档案对于技工学校的发展具有重要的作用。随着信息时代的来临,技工学校档案信息化建设是技工学校     

对有效开展信息技术网络教研的思考

随着新课程改革的推进,信息技术教师们发现在传统教研模式下,仅仅通过点对点、面对面、走进现场、小规模的方式难以与教学同步,专业支持力量无法经常性的贴近教师、紧跟课堂,及时回应教学问题。面对教研工作面临着的种种＂瓶颈＂问题,网络教研运用而生。如何顺利开展网络教研,保证取得较好的教研实效。本文探讨了网络教研的优势和有效开展网络教研的途径。     

“1＋1”校本教研，让我们飞得更高

学校传统的教研模式基本是“一备一讲一反思”的路子,而这种模式下易造成教师反思积极性不高,发现问题较少,更是达不到吃透教材、找准重难点、同事互助形成集体合力共同提高教学教研水平的目的。本文介绍了我校理化生教研组一年来．在学校领导和全体教师的努力下,通过对先进学校校本教研模式的总结,自身不断探索适合本校的教研模式,最终提出“1＋1教研”模式的过程。     

小单位为招商引资做大文章——忠县档案局为赴香港招商引资牵线搭桥侧记

2004年6月9—11日，刚上任的中共重庆市忠县县委书记杜和平同志率领招商局、工商联的同志一道前往香港举行“2004年忠县投资洽谈会”，向香港工商界推介忠县，与来自国外和香港中小企业的60多名人士进行了广泛接触，并签署了两个合作协议和两个备忘录。同时，香港证监会主席沈联涛先生愉     

县长带队 政府出面 部门协作——忠县档案局领导赴沈、鲁寻求对口支援

近日，由忠县人民政府县长甘联君带队。县府办、计委、财政局、档案局等单位负责人组成忠县人民政府对口支援代表团，前往沈阳市、山东省寻求对口支援。代表团所到之处，均受到当地党委、政府的热烈欢迎。座谈会上，甘县长就忠县移民档案中心暨综合档案馆建设作了专题汇报，他谈到，忠县移民中心暨综合档案馆经重庆市移民局立项，是全县移民档案保管和利用基地，经多方努力，已完工95％，但资金尚有缺口， 恳请援助。     

新课程下高中政治教学之我见

新课程的启动和实施,无疑是中国教育改革的新突破．学校课堂教学作为课程改革前沿阵地,如何开展课堂教学就成为我们必须探讨的重要话题在新课改教学的过程中,笔者结合自己的教学实践提出新课改下高中政治教学的几点对策。     

支援

2005年12月12—18日，重庆忠县人民政府对口支援代表团前往沈阳市、山东省寻求对口支援。代表团所到之处，均受到当地党委、政府的热烈欢迎。座谈会上，甘联君县长就忠县移民档案中心暨综合档案馆建设作了专题汇报。他谈到，忠县移民中心暨综合档案馆经重庆市移民局立项，是全县移民档案保管和利用基地，经多方努力，已完工95％，但资金尚有缺口，     

如何做好中小学图书馆的读者工作

1　明确性质、任务和读者对象要做好中小学图书馆的读者工作 ,首先就需明确中小学图书馆的性质、任务和读者对象。中小学图书馆的性质是 :它是中小学校文献情报中心 ,是为教育、教学、教研服务的机构 ,是学校教育、教学、教研的重要组成部分。它的任务有两部分 ,一方面担负着辅助教学的任务。在学校的教学中 ,单靠看教科书、听教师讲授 ,很难使学生对所学知识融会贯通。因此 ,学生自己利用课余时间去借阅辅助资料进行慢慢的领会和理解 ,就显得尤为重要。所以要求图书馆有针对性为学生提供一些辅导教材、参考资料 ,以促进学生理解所学知识 ,…     

教师进修学校教研档案收集的必要性

教师进修学校在几十年的办学过程中,形成了大量的档案,其中教研档案占了很大的比例。教研档案已经成为教师进修学校管理工作中的一项重要内容。它不仅呈现了教师进修学校在教研管理活动中形成的各种历史记录,还是衡量教师进修学校教学管理水平和评估教学质量的重要依据之一,更是体现地方教育教学发展的见证,对地方教育教学起着重要的指导作用。所以,教师进修学校收集整理教研档案非常必要。一、教研档案是考核基层学校教学工作成绩进行教     

教研型与教学型大学图书馆的比较及发展对策——以长沙理工大学图书馆为例

由教学型大学建设成高水平教研型大学,是区域社会政治、经济、文化和科技发展的需要,也是当今许多地方大学提出的战略目标.本文从教学型大学和教研型大学的定义及特征出发,对教学型与教研型大学图书馆两者之间进行比较分析,探讨教研型大学图书馆如何主动适应教研型大学的建设和发展,为全校师生及学校教学、科研、学科建设和人才培养及文化传承提供优质服务的对策.