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《开关电源原理与维修》是电类专业的一门专业课,针对高职高专学生的特点,本文作者在课程理论与实践教学方面进行了一定的探索。 相似文献
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《电视机原理与维修》的实践教学 总被引：5，自引：0，他引：5
《电视机原理与维修》是电子技术专业实践性较强的一门专业课程,也是电子整机设备维修技术的代表性课程。该课程需要通过实践操作来提高学生的电子线路分析能力、故障判断及排除能力。我校开设该课程以来,大胆进行教学改革,经过几年的探索与努力,取得了明显的教学效果。 相似文献
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郭圣栋 《中国教育研究与创新》2006,3(6):117-118
《电视机原理与维修》是电子技术应用专业一门重要的必修课。2001年出版的全国中等职业教育国家规划教材《电视机原理与维修》，把原教材《电视机原理》（上、下册）合二为一，忽略黑白电视机而以彩色电视机为主，同时增加了一些电视的新技术、新工艺、新器件。在教学实践中，普遍感到现教材难度比原教材大，要求学生具有非常好的电路分析理解能力。作为教师，如何根据学生的实际情况及培养目标对教材作适当的调整，合理安排好教学内容，很值得探讨。 相似文献
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《数据库原理与应用》教学内容与方法初探 总被引：5，自引：0，他引：5
一、当前的问题中国数据库教育由来已久，但效果不佳。据我们跟踪观察，绝大部分学生学完后，根本不明白数据库的真义，根本不能把数据库应用于工作中。究其原因，有很多方面，但其根源，乃是大量采用Foxbase／FoxPro所致。Foxbase是早期的微机小型数据库，当年曾为中国的数据库教育立下汗马功劳，但它并没有真正体现数据库的本质，不支持结构化查询语言，不支持真正的表间关联，不支持可视化设计等。FoxPro和Foxbase一脉相承，有它独特的优点，最新版的VisuaIFoxPro功能也是强大的，但是，FoxPro的缺点也是明显的：一是微软不再发展F… 相似文献
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职业学校的教学重点体现在对学生专业技能的培养上，本文主要从端正学生的认识、培养学习兴趣及自主学习的方法、提供给学生表现的机会等方面探讨在《电视机原理与维修》专业教学中，培养学生自主学习能力及过硬的专业技能和实践能力的一些做法。 相似文献
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不少人认为，《政治学原理》课程教学的目的是让学生掌握基本的政治理论和原理，并能够用基本理论和原理分析现实问题，这种认识自然没有错误，但是笔者认为，《政治学原理》课程教学的目的不仅仅止于此，更重要的是要使正确的理论内化为学生的政治理想和追求，成为学生人生观的一部分，这应该是《政治学原理》课程教学的最终目标和追求，也是全面建设小康社会，实现我国现代化的现实要求。当然，在以经济建设为中心的当代中国，这方面的工作面临着不少困难和问题。 相似文献
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陈振源 《中国职业技术教育》2003,(28):55-56
全国中等职业学校国家规划教材《电话机原理与维修》于2002年7月由高等教育出版社出版。下面就该教材的编写思路和教学中应注意的问题提出如下意见。 一、课程的基本任务与教学目标 1.课程的基本任务“电话机原理与维修”课程是中等职业学校通信技术专业的主干课程,其内容是:电话机的基本 相似文献
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《金属学及热处理》课程教学实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
对《金热》课内容进行调整，注重实践性和应用性；改革教学方法，激发学生学习兴趣，提高学生学习积极性和主动性，培养出具有全面素质和综合职业能力的应用型人才。 相似文献
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《自动检测技术》是一门新设且必修的专业课程。所涉及的知识面广,更有许多新的知识点。教学内容有一定的难度,且教材只列出一些结论性的规律。再加上现在的中职学生、基础知识不扎实,学习习惯不好,这更加大了这门课程的教学难度。如果照搬教材的内容,只能使得每一次讲课都变成产品介绍,死板、机械、毫无吸引力。如何因材施教,正确处理教材,采用灵活多样的教法以激发学生学习本门课程的兴趣十分重要,下面就谈谈本人在中专对这门课程教学中的几点初浅见解。一、尽可能地将课本中一些说明式内容改变成推理式的,使学生通过分析推理加以掌握如图… 相似文献
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《单片机原理与接口技术》是一门理论性与实践性均很强的学科电子信息技术及自动化类专业的核心专业课程。它对培养学生的工程思维能力和解决问题的能力具有重要作用。为了提高教学质量,作者结合高职学生和本课程的特点,从教学内容、教学方法和教学手段等方面进行深入探讨,同时采用相应的实例予以说明。 相似文献
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为改善和提高学生的学习效果，根据课程教学实践与经验，总结出“点、线、面”的教学方法，经过在课堂教学中的实施和完善，受到学生欢迎并取得比较明显的教学效果。 相似文献
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为培养出具有综合能力的计算机维修与维护人才，针对《计算机维修与维护》课程的特点。在教学中注重激发学生对计算机的兴趣。通过理论与实践相结合的教学方法，及时更新教材内容等措施提高了教学效果。初步达到了预期的目标。 相似文献
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高职院校电气自动化类专业开设的《自动控制原理》是一门系统性强,数学推导多,内容抽象的课程,学生普遍感到难学。为了提高课程的教学质量,我们认为必须解决高职学生基础差和课程理论性强的矛盾。为此,我们对教学内容和教学方法进行了全面改革。加强实践性教学,理论联系实际;大力压缩理论推导过程,对于理论的结论,则用实践环节检验。经过几届学生的试验,收到了较好的教学效果。一、实验装置的组成我们采用的自动控制实验装置是根据教学要求,由教师组装调试成功的,特别适宜学生实训。该设备是建立在直流电机调速基础上的,主要由单闭环速度负… 相似文献
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我国古代伟大的思想家、教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，为了调动学生对《品德与社会》课学习的积极性，使课堂直观、生动、有趣，开展愉快教学是优化教学的一个必不可少的途径，而愉快教学的核心是激发学生的兴趣．引导学生认识、参与、适应社会。 相似文献
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《彩电原理与维修》是现代高职电子类专业的一门核心课程,对培养学生的整机电路检修和电子电路识图具有重要意义,本文就该课程在创建精品课程中的设计理念和思路,教学内容安排,教学方法和手段选用,以及实践条件等方面进行了探讨,提出了本精品课程的具体建设情况。 相似文献