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教育目的明确,围绕主题选择教育内容只有明确了一日主题活动的教育目的,再围绕这个鲜明的主题选择教育内容,才能取得教育过程的整体优化。《小朋友学本领》一日主题活动,安排了这样几个主要内容:①故事《小猫学本领》。小黄猫和小白猫认真地、用心地跟着妈妈学习爬树、跳高、捉老鼠等本领。②拼拼说说。教师为幼儿准备了各种姿态的小猫和各种玩具(图片),让幼儿选择自己喜欢的小猫和玩具,拼贴成一幅画,并讲几句话。要求幼儿把“用心地学”、“认真地学”等短句用进去。③游戏《小朋友学钓鱼》。 相似文献
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[教学案例] 师:今天我们继续学习长方形和正方形. 师:你能找出长方形、正方形的相同点与不同点吗?比一比哪个小朋友找得多.① 相似文献
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亲爱的小朋友们,我是你们的新朋友——欣心姐姐,从今天起,欣心姐姐将带着你们周游世界。让我们一起快乐地游天下,学知识,长本领,答问题,得礼物。小朋友,你还在等什么?快一点,跟我来吧! 相似文献
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上课了。“喵呜、喵呜”,老师边学猫叫边做着老猫摸胡须的动作,小朋友注意力一下被吸引了过来。接着老师告诉大家要做一个“猫妈妈教小猫学本领”的游戏,老师扮猫妈妈,小朋友扮小猫。孩子们高兴极了。接着猫妈妈出示一只上面盖着布的塑料桶,请小猫猜里面是什么东西,再问大家能否看见里面的东西。当小猫们回答猜不着也看不见时,猫妈妈从桶里捉出 相似文献
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一天,我班举办创编故事比赛。比赛开始了,小朋友们个个争先恐后地把小手举起:“老师,我来讲。”“我,我……”一位小朋友首先抢先站到前面讲:“一天,小黑猪、小白猪和小花猪去拔萝卜……”刚讲到这里,小朋友就大叫起来:“不对,不对,三只小猪盖房子,不是拔萝卜,小白兔才拔萝卜呢!”小朋友你一言,我一语把这位讲故事的小朋友说得面红耳赤,十分尴尬。我正着急,这位小朋友急中生智接着说:“上次,三只小猪的房子已经盖好了,猪妈妈让三只小猪多学些本领,所以三只小猪就出来拔萝卜。”小朋友还是不服气,又嚷嚷道:“小猪不吃萝卜,它们拔萝卜干什么?… 相似文献
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