实施素质教育的浅见

实施素质教育的浅见□程秀华素质教育是一种群体效应,实施素质教育需要更新观念,正确对待面临的问题,其牵涉面很广。本文着重从学校教师的角度出发,谈一些认识。明确素质、教育和素质教育的区别。从辞海的定义来看,“素质”是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基...     

高校图书馆如何开展信息素质教育

本文从信息素质及信息素质教育的定义,高校图书馆在信息素质教育中的重要作用,高校图书馆开展大学生信息素质教育的具体措施,正确对大学生信息素质教育进行评估四方面,对高校图书馆如何开展信息素质教育进行了探讨。     

素质教育内涵之我见

实施素质教育是当代中国教育改革和发展的主旋律,是科教兴国的根本举措。素质教育要落到实处,收到实效,就必须有理论上的指导,需要我们不断地从理论角度探讨素质教育的内涵、特征。本文从理解素质概念入手,通过分析素质教育理应具有的特性,以期对素质教育下个明晰的定义,这对于我们真正认识、实施素质教育具有重要的现实意义。     

素质教育内涵之我见

实施素质教育是当代中国教育改革和发展的主旋律,是科教兴国的根本举措.素质教育要落到实处,收到实效,就必须有理论上的指导,需要我们不断地从理论角度探讨素质教育的内涵、特征.本文从理解素质概念入手,通过分析素质教育理应具有的特性,以期对素质教育下个明晰的定义,这对于我们真正认识、实施素质教育具有重要的现实意义.     

声乐教师基本素质和修养分析

近年来,随着素质教育的全面推进和深入发展,人们越来越清楚地认识到高等院校师资力量的重要性,改善师资素质是我国当前教育改革迫在眉睫的重要任务。教师素质是实施素质教育的决定因素,建立一支高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。本文从高校声乐教师应具备的基本素质和修养出发,提出了作为一名声乐教师应具备的几项素质和修养。     

浅谈新时期中学体育教师素质的建构

随着经济和科学技术的发展,人类进入知识经济的时代,各国间的国力竞越来越取决于科技和人才,全面推进素质教育是新时期我国教育发展的必然选择,体育素质是素质教育的重要内容。高素质的体育教师队伍是全面推进体育素质教育的基本保证。本文立足于中学体育教师素质现状,提出从相关教育主管部门和中学体育教师两个角度来推进新时期中学体育教师素质的建构。     

论我国大学生信息素质教育的意义

本文详细阐述了信息素质与信息素质教育的定义和内涵,论述了信息素质教育对于当代大学生的成长,发展的意义,并且针对目前我国高校信息素质教育的现状提出对策。     

2000-2005年我国大学生信息素质教育研究综述

从信息素质及大学生信息素质教育的定义、内容、现状、措施、意义、职责等多方面。时近年来我国信息素质度大学生信息素质教育研究的情况进行归纳整理。     

论当代大学生的信息素质教育

本文论述了信息素质的定义及其实施信息素质教育的重要性,探讨了如何在高校培养大学生的信息素质.     

浅谈军校大学生的信息素质教育

在军校大学生的素质教育中,信息素质教育是素质教育的内容之一,本文论述了信息素质的定义以及信息素质教育的内涵、目的和意义,并对军校大学生如何加强信息素质教育,具体有哪些实施办法做了深入的探讨.     

论我国大学生信息素质教育的意义

本文详细阐述了信息素质与信息素质教育的定义和内涵，论述了信息素质教育对于当代大学生的成长，发展的意义，并且针对目前我国高校信息素质教育的现状提出对策。     

素质教育在英语学科中的应用

本文通过对素质、素质教育的定义,对培养教师素质进行了详细地阐述,从而渗透到素质教育应该如何在英语学科中体现。通过与现实情况相结合,总结出了现代英语课堂需要高素质的教师去教授学生,提高学生的综合素质,从而讲述了素质教育是怎样在英语学科中应用的。     

浅论大学生素质与素质教育的实施

当前，教师普遍反映现在的大学生越来越不好教了。是什么原因造成这种现状的呢？纠其原因很多，其中学生整体素质下降，缺乏素质教育，是主要原因之一。本文主要从学生的素质培养和素质教育方面进行研究和探讨，为提高当代大学生的素质，进而为提高全民族的素质和竞争力献计献策。     

高校图书馆中学生素质教育缺失问题研究

本文通过对素质与素质教育定义的阐述,分析高校学生素质教育的现状。借对高校图书馆中学生素质教育现状的论述,进一步分析学生素质教育缺失问题的原因,并给出改善的手段,目的是更好地促进素质教育的实施和人才的培养与发展。     

论大学素质教育与大学教师素质

大学素质教育作为一种全面的、和谐的教育理念越来越受到广泛的关注,本文在研究大学素质教育和大学教师素质的基础上,深入分析了大学老师素质对大学素质教育所产生的积极影响.     

简析音乐教育对中职生素质形成的重要性

随着教育的不断改革深入,素质教育越来越受到重视和提倡,素质教育理念也逐渐深入到现代教学中。音乐教育作为素质教育的主要内容和重要途径,对中职学校学生综合素质的提高有着重要的作用。中职学校不仅有职业教育,应该还有思想教育的部分。目前种种原因导致中等职业学校音乐教育现状不容乐观,本文从多个方面分析目前的音乐教育对中职生素质形成的重要性。     

谈素质教育

关于素质要求，本文从素质要求的内容和素质要求的差异两方面来讨论；关于素质教育，本文从素质教育的内容，内容之间的关系及素质教育的方法三方面来讨论。     

“音乐素质专业化教育”的意义及其培养模式——以上海大学音乐学院的探索为例

音乐活动可以启迪人们的创造性思维。在当前我国高校普遍进行的教育教学改革中,音乐素质培养的教学理念已经越来越深入人心。然而,怎样的课程设置和培养模式才符合音乐素质教育的根本要求?音乐素质及其构成又是怎样?针对这些问题,结合上海大学这些年来在音乐素质教育上的一些探索和研究成果,本文将从音乐素质教育与创新性人才培养、音乐素质与音乐素质教育、专业化音乐素质教育模式三个方面出发,结合上海大学近年来的探索与实践,就如何在综合性大学里开展具有"专业化特点"的音乐素质教育进行阐述。     

谈谈素素质质教教育

:关于素质要求 ,本文从素质要求的内容和素质要求的差异两方面来讨论 ;关于素质教育 ,本文从素质教育的内容、内容之间的关系及素质教育的方法三方面来讨论     

素质教育应致力于学生可持续发展

素质教育应致力于学生可持续发展现代素质教育中的“素质”,日益成为共识的说法是：“个人在遗传素质的基础上,通过环境和教育的影响新形成和发展起来的相对稳定并长期发挥作用的身心组织的要素、结构及质量水平。”从这个定义可以看出,素质不是指具体的思想观念、知识...