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相似文献
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1.
正解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题,对于促进孩子的可持续发展,提高教育质量具有重要意义。近几年来,幼儿园和小学教师越来越认识到幼小衔接工作做得如何,直接影响儿童入学后的适应情况和今后的健康成长,影响义务教育的普及和质量的提高。这也是家长、幼儿园和学校三方面共同关注的问题。一、让孩子做好上小学的心理准备入学前,可以让孩子先多接触一些身边的小学生,了解小学生上课、作业、生活等情况,从而对小学的学习与生活有足够  相似文献   

2.
灿烂的9月是开学的季节,很多小宝宝进入了幼儿园,也有不少大宝宝跨进了小学。在新的环境中,一些孩子出现了不同程度的心理问题,雯雯就是个典型的例子。雯雯今年上上学了,第一天上学,一家子人围着雯雯不停地叮嘱着,雯雯显得紧张不安,又有些兴奋。几天后雯雯在学校出现呕吐,家里人很紧张,在家休息几天后,雯雯害怕再去学校,每天上学前都表现出紧张、害怕、有时还哭泣,诉说肚了疼。医生诊断说,她这不是生理问题,而是心理问题。这是因为上学前的一段时间家长没有注意为其做好心理调试。所以,我们提醒大班孩子的家长:从现在开始——  相似文献   

3.
问:女儿已经5岁了,2岁半时读幼儿园小班(幼儿园没安排读小小班),半年后读中班,该班老师因她写不好数字“3”,便罚她站到大班的班上去,使她的心理受到很大的伤害和刺激,再也不肯去上幼儿园了。于是,我们在她3岁半时给她换了幼儿园,又读了一学期小班,现在她在班上年纪较大,各方面表现突出,老师喜欢,她也高兴。我现在是否可以让她跳级读学前班呢?入学前应做什么准备?(北京商杭)答:一般说来,孩子6岁半上小学正好,因为提前上小学,往往会出现像写不好数字“3”之类的事———其实不是孩子不努力,孩子的学习是以相关的成熟为前提的,3岁的孩子写不好…  相似文献   

4.
入学准备在美国:不仅仅是入学准备   总被引:11,自引:0,他引:11  
刘焱 《比较教育研究》2006,27(11):28-32
本文分析了儿童入学准备问题在美国引起社会普遍关注的原因,指出入学准备问题不仅仅是学前教育领域中的问题,实际上是一个涉及教育公平和种族和谐的社会政治问题;介绍了美国政府最近推出的旨在解决入学准备上的社会经济阶层、种族和族群差距的一系列政策措施;结合我国学前教育的政策和体制改革,讨论了从中可获得的启示.  相似文献   

5.
孩子从幼儿园进入小学并不那么简单容易,家长在高兴、自豪之余,更要为孩子的顺利过渡做些准备。这几位家长的孩子现在都在大班,他们在为孩子想些什么,做些什么呢……  相似文献   

6.
升入小学是孩子一生中特别是学习生活中有着特别意义的一件事情。9月1日成为一名小学生,质变不可能在一夜间发生,而应该是一个逐渐量变的过程。幼儿园的主要任务是在“玩中学”,转变成一名真正意义上的小学生,中间必然会有一个落差,因此他们特别需要幼儿园老师和家长的帮助。通过这些年来的实践,我总结了一个帮助他们的最好方法:做个“懒”老师,即学个老子的“无为而治”。一、教师的“懒”能培养孩子的独立意识学校的学习生活与幼儿园生活的差距是非常大的,幼儿园老师对孩子的生活护理是很精细的,孩子的学习也是在游戏中进行的,一天的生活…  相似文献   

7.
近日,从太原市教育局获悉,2022年秋季学期起,太原市将全面推行入学准备和入学适应教育.目前,全市27组幼儿园和小学开始先行先试,实行试点带动. 2021年3月,教育部出台《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,这是深化基础教育改革,落实全面育人的重大决策.为了把幼小衔接的"陡坡"变成"缓坡",帮助儿童顺利过渡...  相似文献   

8.
幼儿入学准备教育   总被引:5,自引:0,他引:5  
幼儿入学准备教育陈帼眉一、为什么要谈入学准备教育?幼儿教育阶段的教育形式、儿童的活动形式、生活作息制度和小学都有很大的不同。上学进入了义务教育阶段,以正规课业学习为主导的活动形式,有严格的学习和作息制度。幼儿园和小学的重大差异,客观上会使儿童从幼儿园...  相似文献   

9.
韩丹 《中国教师》2004,(8):47-48
如果说,孩子离开家庭走向幼儿园、走向集体生活是孩子走向社会的第一步,那么,孩子进入小学,则是走向集体生活、社会生活的关键一步。虽然大班和小学一年级儿童在年龄上只差几个月,但其心理特征、作息时间、学习内容、形式、要求等方面差异都比较大。因此,在幼小衔接的幼儿园大班阶段,教师根据幼儿的心理发展水平,采用适当的方法,使幼儿了解未来的小学生活,并加以适当训练,对帮助幼儿顺利从幼儿园阶段向小学阶段过渡很有好处。我们幼儿园做了一些尝试与准备,感触良多,在此与各位老师共同分享:一、积极锻炼身体,以适应小学活动量的增加即将步…  相似文献   

10.
再过几个月,大班的孩子就要从幼儿园毕业,跨入小学的校门了。小学的 生活和学习环境与幼儿园相比有较大的不同。怎样才能让孩子尽快地适应这种变化呢?请 听以下几位小学老师的谈话。  相似文献   

11.
许多家长认为,孩子入学前,也就是说幼儿园大班的教育,应安排各种入学准备教育活动,比如给孩子留作业等,实行“小学化”的准备。我认为,把入学准备的重点放在教幼儿学习汉语拼音,读写汉字,做数学题,让幼儿提前学会一年级课本的一部分内容,这种把准备入学变成提前入学是不可取的。  相似文献   

12.
王芳 《幼儿教育》2003,(4):29-29
孩子上了幼儿园大班,意味着马上就要上小学了。从幼儿园到小学能否顺利过渡,对孩子将来的发展意义重大。因此我们都应十分重视,在孩子进入大班后期时,幼儿园和家庭都应做一些幼、小衔接的工作。笔从多年的实践中体会到:我们应帮助孩子在入学前作好以下几个方面的准备。  相似文献   

13.
从出生到入学,是人的成长和发展的最重要阶段。儿童最初几年是在家庭中度过的,这一时期的教育任务主要由家长完成。儿童到6至7岁时,由家庭进入学校,在特设的教育环境中接受长期的、系统的正规教育,吸取知识的营养,打下做人的基础。这是孩子人生道路上的一个重要转折。此时,家庭教育则应起着调整、平衡和促进学校教育的作用。孩子入学前后,家长要注意做好  相似文献   

14.
幼小衔接是幼儿园较为重视的一项主要工作,但是幼小衔接又不仅仅是幼儿园和教师的事情,家庭和社会因素也不容忽视。作为幼儿教师,不仅需要解答来自家长的咨询,更需要与家长勤沟通勤交流,家园联合,共同为幼儿创造积极良好的适应环境,帮助幼儿顺利过渡,从而爱上小学生活。  相似文献   

15.
入学准备不仅影响儿童对正规学校教育的适应程度,还对儿童个人的可持续发展起着决定性的作用。对于入学准备的认识及实施,不同主体之间仍存在较大的差异。作为本研究系列的第一步,本文系统回顾了国内外对入学准备研究的现状,指出现阶段国内在入学准备方面存在的问题:研究对象单一、干预研究过少、缺少入学准备对儿童成长影响的研究、缺少"独生子女"身份对儿童入学准备的影响研究。  相似文献   

16.
入学,是孩子生活中的重要转折点。为了帮助孩子顺利进入小学,适应小学学习生活,家长要替孩子做一些学习、心理、体力、物质等方面的准备。为此,南京市北京东路小学幼儿园专门召开了家长座谈会,主题是——  相似文献   

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学前班要做哪些 入学准备 国家教委《关于进一步办好幼儿学前班的意见》中指出:“在我国各地经济、文化、教育发展很不平衡,大部分地区幼儿教育发展不够发达的情况下,举办学前班是现阶段发展农村幼儿教育的一条重要途径;在城镇地区,也是满足群众送子女接受学前教育要求的一种教  相似文献   

18.
从大学入学之后,考虑到就业竞争压力的加剧,"从入学开始准备毕业"的思想就一直在我的意识里.如何计划大学生活,是专心学习还足也参加些社团活动;如何在大学这四年中提高自己的综合能力?如何在大学通过一些考试获得证书?是否要再去学习一门语言?这些问题在我临睡前和同学讨论时都想过.时间在我眼里,是大学中最宝贵的,可以随时支配来实现自己的目标.比如:图书馆自习、参加社团活动,参加学生选举等等.看着学长一起拍毕业照时,我感到毕业其实离得很近.  相似文献   

19.
学前期是孩子从幼儿园同步入小学的关键时候。上了学前班就意味着马上就要上小学了,孩子从幼儿园过渡到小学要适应新的环境,各个方面都要发生变化。从幼儿园到小学能否顺利过渡,对孩子将来的发展意义重大。因此我们教师和家长都要十分重视,  相似文献   

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