弘扬中华传统美德促进高职德育教育

高职院校学生具有自己独特的品性特点和价值体系,针对这一群体,德育教育的改革与创新显得尤为重要。中华民族传统美德是中国人安身立命的法宝,也是我国社会主义建设的不可或缺的部分。孝德作为中华民族传统美德的重要组成部分,对高职院校的德育教育也将发挥重要的作用。     

弘扬传统美德 建设和谐社会

建设和谐的社会,求得安定团结的生存环境,是自古以来中国人民的强烈愿望,也是无数中国人孜孜追求的社会理想。中国传统文化,尤其是中华传统美德中,很多内容也是围绕着这个目标展开的。教育作为为社会主义和谐社会建设提供直接智力、人力支持的机构,应将传统美德与教育相结合,使其在社会主义和谐社会建设中发挥应有的作用。     

弘扬中华传统美德 加强学生思想教育

中华民族的伟大民族精神,是中华民族生命机体中不可分割的重要部分,是对青年学生进行思想政治教育的很好内容。本文概括了中华民族传统美德的几个主要方面：天下兴亡,匹夫有责的爱国主义精神;追求理想、自强不息的民族精神;“厚德载物”的仁爱原则;见利思义的观念。     

加强学校德育工作 弘扬培育民族精神

传承中华美德，培养民族精种对凝聚全民族的意志和力量，振奋民族精神．实现中华民族的伟大复兴具有极其重要的历史意义和和现实意义。传承中华美德，培养民族精神．是加强思想道德建设的一项极为重要的任务．在新的历里条件下．继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬党领导人民在长期革命斗争与建设实践     

弘扬传统美德,培养学生良好道德品行

当今社会正处于转型期,出现了许多新思想、新观念和新事物,其中难免鱼龙混杂、良莠不齐,而我们的德育对象是身心都迅猛发展的青少年,他们的人生观、价值观处于形成的关键期,从思想到行为都有很强的可塑性。由于年龄特点的限制,学生对纷繁复杂的世界的理解和认识更需要教育工作者的正确引导。     

以弘扬传统美德为载体突显学校德育工作实效

青少年学生尚属成长阶段,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,极容易受到复杂社会环境的影响,学校教育面临着新的挑战和考验。回眸我校德育工作所走过的探索路程,我认为中华民族的优良传统无疑是现阶段德育教育和落实社会主义核心价值体系的更具操作性和实效性的重要载体。     

弘扬传统美德,加强德育工作

＂感谢父母给我生命,感谢老师教我知识＂,感恩班会成效显著;＂多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤＂,古诗文吟诵一举多得;＂我的长跑＂,思想的真实呈现……弘扬传统美德,加强德育工作,应该成为全体教育工作者,尤其是中小学班主任们的工作重心。     

加强青少年传统美德教育的途径探析

中华传统道德资源底蕴厚，内容广，哲理深，造就了无数传统道德哲理大师，培育了许多可歌可泣践行传统美德的民族英雄、道德典范及伟人志士，同时他们的言行也丰富了中华传统道德资源。我们对青少年进行传统美德教育时，要按照古为今用、批判继承的原则，开发利用传统的道德资源。     

学校德育必须重视传统美德教育

过去,我国的学校德育一向都是追求“完人”教育,并过分把思想政治教育当作学校德育的重点,德育内容也以说教为主。当反恩德育的不足时。我们会清楚地认识到：学校德育的最大失败就是忽视了学生的传统美德教育。如何在新形势下开展传统美德教育,我认为：     

弘扬传统美德唤醒道德回归

2004年2月14日，马加爵残忍杀害室友。2003年12月，16岁的北京中学生XX因憎恨母亲的严格管教，全然不顾养育之恩，丧尽天良的他将母亲残忍地杀害。然后将尸体藏起来，拿着翻出来的400元钱，若无其事地去了网吧寻找“自由”。几天后，当警察在一家网吧里将玩游戏的他抓获时，他_脸的平静，不但不觉得后悔，反而流露出杀死母亲获得“自由”的无比兴奋……     

继承传统美德与弘扬时代精神教育浅议

目前，部分中小学生存在着“精神失落”和“道德滑坡”的问题。解决这一问题，学校的德育工作应把继承传统美德与弘扬时代精神的教育作为重要突破口。在教育过程中，要把握批判继承、去芜存精，古为今用、推陈出新，拿来主义、兼收并蓄，辩证分析、相辅相成和理论与实际相结合的原则。     

落实以德治国 弘扬传统美德

一、以德治国提升了传统美德教育的价位 在今年的全国宣传部长会议上，江泽民总书记提出了“以德治国”的重要思想。这一重要思想的提出具有深远的理论与实践意义。将道德与德育作为国家行为方略，作为基本国策之一，这是对道德建设及德育作用与地位的充分估量和高度强化。在理论上，这是对古今中外一切治国经验的深刻总结，是对马克思主义国家学说的丰富和发展，是对我们党领导人民治理国家基本方略的完善，反映了我国社会主义社会管理与发展的规律；在实践上，进一步增强了全党全国重视道德建设的自觉意识，必将对我国社会稳定和道德风尚…     

学校必须重视传统美德教育

过去,我国的学校德育一向都是追求完人教育,并过分把思想政治教育当作学校德育的重点,德育内容也以说教为主。当反思德育的不足时,我们会清楚地认识到:学校德育的最大失败就是忽视了学生的传统美德教育。如何在新形势下开展传统美德教育,就成为学校需关注的问题。     

弘扬传统美德 实施素质教育

中华民族在五千多年的历史长河中,不仅创造了灿烂的文化,而且形成了许多优秀的美德,在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,对中小学生加强中华民族传统美德教育,是实现"以德治国",增强民族凝聚力,提高民族综合素质,强国富民、振兴中华的需要,是广大教育工作者义不容辞的职责。     

弘扬民族传统美德 建设现代精神文明

传统美德是现代精神文明的基础与前提，传统美德教育是现代精神文明的生命传承机制。     

传统美德教育在学校德育层面的践行策略

挖掘中华传统美德的历史内涵并赋予其时代精神的教育具有其重要性和迫切性。中华民族传统美德教育是加强学生思想道德建设的有效途径,通过探索中华民族传统美德教育在学校德育层面的践行策略,使其与学校德育工作进行有机结合,对提高学校德育整体水平有积极的影响与作用,并具有一定的推广价值。