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系统梳理了Web2.0环境下国内外高校图书馆员网络继续教育的组织管理机构模式、远程继续教育运作模式、相关平台的实践和管理等方面的研究成果,在对已有理论观点进行分析和评述的基础上,探讨了未来高校图书馆员网络继续教育的研究动向。 相似文献
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Web2.0环境下高校图书馆导读工作新途径 总被引:2,自引:0,他引:2
论文根据Web2.0的特点及对高校图书馆产生的影响,结合当前高校图书馆导读工作现状,提出Web2.0环境下导读工作的新理念,并分析利用博客、Wiki、RSS、SNS等Web2.0技术进行导读工作的新途径. 相似文献
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图书馆2.0环境下的图书馆员 总被引:6,自引:0,他引:6
刘彩娥 《大学图书情报学刊》2007,25(4):41-43
综述了Lib2.0(图书馆2.0)概念的产生与发展,分析了图书馆在1.0阶段服务与理念的变革,以及在2.0阶段用户信息需求的趋势,进而分析了在图书馆2.0阶段,为用户提供服务的内容与方式的变革,即由信息服务转向知识服务,探讨了在此背景下图书馆员应具备的素质. 相似文献
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雷迪 《图书馆理论与实践》2011,(8)
Web2.0的出现极大地改变了大学生的阅读方式,给高校图书馆带来了读者服务的新问题,加强导读是解决这一问题的有效办法,可给予学生正确的阅读引导。本文分析了Web2.0的特点及相关技术应用,提出图书馆导读平台建设的策略。 相似文献
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随着时代的进步和科学技术的发展,高校图书馆的传统服务模式越来越不能适应当今信息时代的要求。如何创新服务模式,与时代发展同步,是高校图书馆软硬件基础建设、管理与服务理念提升的新课题。基于Web2.0环境,从多个角度提出了有效提升高校图书馆服务质量的工作措施和管理建议。 相似文献
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基于Web2.0的图书馆服务现状调查与分析——以华中地区高校图书馆为例 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对华中地区七所高校图书馆的调查研究,分析了目前Web2.0的技术和服务在高校图书馆中的应用现状。包括高校图书馆2.0应用情况,用户对图书馆2.0服务的使用和需求情况,并对改进图书馆2.0的服务提出了意见和建议。 相似文献
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Web2.0环境下高校科研信息服务平台构建研究 总被引:3,自引:0,他引:3
由于计算机网络技术的发展,科研信息环境和科研用户需求发生了迅速的变化,文献的传统服务方式已经不能满足科研信息服务的需求。针对上述问题,提出了构建Web2.0环境下的高校科研信息服务平台。论述了该平台的构建原则,详细讲述了平台的功能模块。以期通过该平台的构建,更好地发挥图书馆的资源和技术优势,促进科研工作的顺利开展。 相似文献
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随着Web2.0的出现,图书馆2.0(Lib2.0)应运而生。图书馆2.0是Web2.0技术在图书馆中的应用,其中最有代表的是博客(Blog)、信息推送(RSS)、标签(Tag)、维基(Wiki)等技术。探讨了基于图书馆2.0理念的图书馆信息服务模式。 相似文献
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图书馆员2.0:图书馆2.0时代对图书馆员的挑战 总被引:4,自引:0,他引:4
高放 《图书馆理论与实践》2008,(5)
阐述了国内外有关图书馆员2.0的研究成果,并分析了在图书馆2.0环境下,图书馆员2.0应注意的问题。 相似文献
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Web2.0的出现极大地改变了大学生的学习方式,同时也给高校图书馆带来了严重的读者流失问题,加强读者组织工作是解决这一问题的有效办法。 相似文献
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文章分析了Web2.0在高校图书馆阅读服务中的应用现状,指出存在的不足,提出将Web2.0的理念和技术应用于图书馆的书目检索服务、信息推送服务、导读服务、阅读交流平台的建立、图书馆资源和服务的推广以及移动阅读服务等方面,以达到构建一种具有人性化、个性化、交互性的阅读服务新模式. 相似文献
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Web2.0环境下的图书馆信息服务 总被引:3,自引:0,他引:3
随着Web2.0理念和技术的出现和应用,带来了网络产业的升级,同时也给旧有的信息传播观念、传播模式带来了巨大冲击。文章通过论述Web2.0对图书馆信息服务的影响,勾画出基于Web2.0的图书馆信息服务体系结构,并总结了Web2.0环境下的图书馆服务特征。 相似文献
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Web2.0在高校图书馆应用案例举要 总被引:1,自引:0,他引:1
互联网新技术的推动和原有技术的新应用,互联网已经进入到了Web2.0时代,Web2.0不只是技术或解决方案,更是一套理念体系。我国图书馆界对Web2.0进行了大量的研究与实践。文章在概述Web2.0产生的社会背景与Web2.0为图书馆带来的机遇挑战基础上,举要了部分Web2.0在我国高校图书馆的典型应用案例,最后分别从服务理念、技术等方面分析了Web2.0在我国高校图书馆成功应用的因素。 相似文献
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文章分析了Web2.0的内涵及其对学习模式的影响,研究了目前高校图书馆在线信息素质教育存在的主要问题,提出了通过引入Web2.0,从教学理念、教学组织模式、资源建设与管理方面改进高校图书馆在线信息素质教育。 相似文献