切莫去做“引诱的魔鬼”

在前几天某校举行的田径运动会上，A同学悄悄告诉我：同年级另一个班B同学中长跑成绩非常优秀，班主任便让B同学代替C同学跑步。A同学说是B同学亲口对他说的。听了这话，我默然不语，心里有一种说不出的味道。     

幽默三则

幽默三则邵文强最后一排最好自习课上，教室里不少同学交头接耳，秩序很乱。恰好教师走进。教师：刚才多数同学纪律不好，只有最后一排同学最好，应向他们学习！同学愕然。（因为最后一排也有不少同学讲过话。）稍顿，教师又说：“不少同学朝后乱讲话，但最后一排无一同学...     

玩“真假西瓜”游戏

下课了，我和几个同学来到操场玩“真假西瓜”游戏。游戏开始，首先由“剪刀、石头、布”确定，一个输了的同学追大家。等这个同学一数过“三”，大家便四散逃奔。只见一位停下来的同学，还没有站稳脚跟，就被追赶的同学看见了。     

找准原因 区别对待

在世间的诸多情感中，同学之间的友谊是弥足珍贵的。吉萍同学能撇开地域因素，顶住压力，无私地帮助一位乡下同学，这是很值得称道的。但是，针对你目前的两难处境，老师还是建议你从乡下同学、其他同学和自身三方面认真分析一下原因，以便从中找到恰当的解决问题的办法。 　　一、乡下同学是否过于内向。乡下同学长得不漂亮，家又不在城里，衣着、举止与城里同学相比势必会有反差，这种反差极易使其形成自卑、沉默寡言、不合群等性格特征，从而只专注于学习，而忽视与同学们的交流，造成不必要的误会。果真如此，你可帮助乡下同学调整心态…     

智力冲浪

身高比较问题 班上有64位同学，身高都有一些微小差异。让他们排成8行8列的方阵。如果从每一行8位同学中挑出一位最高的，那么在挑出的8位同学中一定有一位最矮的同学A。让这些同学回到各自原来的位置站好后，再从每一列8位同学中挑出一位最矮的，那么在挑出的8位同学中一定有一位最高的同学B。且假定A与B是不同的两个人，你看他们谁高？     

随大溜会让你停步不前

晓丰同学：收到你的来信，知心姐姐很是为你担心。下面知心姐姐想和你及有同样想法的同学聊（liáo）聊随大溜这种现象的危害，以及改变这种现象应该怎样去做。首先，无论是学习好的同学，还是学习差的同学，都极容易产生随大溜这种想法。学习好的同学，会因为一时的成绩较好，从而沾沾自喜产生随大上溜的想法；学习成绩差一点的同学，会认为自己没被落下多少，和大伙一比也过得去。把这两种情况综合在一起，我们不难看出，产生这样想法的同学，都在为自己学习成绩不够理想而找借口，把随大溜当成平衡自己心理的理由。有这样想法的同学，认…     

大于·等于·小于

在同一个班级中，每个同学的学习机会都是均等的，但由于基础不同、智力因素不同，特别是非智力因素如学习兴趣、学习目的不同，学习效果将大不相同。如有的同学学习上有不懂的地方，就及时地去问老师问同学，直至搞懂为止，这样，他的学习机会就等于多了一次，即他的学习机会就要大于别的同学的学习机会。有的同学在学习上能经常地帮助别的同学，在辅导的同时，自己对知识也进一步加深了理解，所以从某种程度上说，教与学是相长的，帮助同学等于自己复习巩固。如有少数同学作业不独立完成，随意地抄袭别人的，即他的学习机会就将少于别的同…     

心声带

与同学为伍，和少年为伴，二十岁的《同学少年》是你永远的少年同学。徜徉在岁月的流转中，憧憬每一天，奋斗每一秒。走进《同学少年》，分享智慧人生。2005年，给你好看！     

毕业前夕话就业

毕业前夕话就业湖南省职教研究中心刘显泽就业是职校毕业班同学议论的热门话题。相当一部分同学希望找一个好单位，谋一份好职业。于是许多同学托关系、找熟人，使出浑身解数，有门路的亲戚朋友全都派上了用场。当然，有一少部分同学能如愿以偿。但相当一部分同学不能实现...     

还是原样好

一、要开设几个购饭窗口？ 一天，小明同学发现：在学生食堂开始购饭前，已有a（a〉0）名同学在购饭窗口排队等候，开始购饭后，仍有不少同学前来排队。前来排队的同学按固定速度在增加，师傅卖饭的速度也是固定的。这一天食常只开设了2个购饭窗口，共用了30分钟才让排队购饭的同学购完。第二天食堂开设了4个购饭窗口，只用10分钟便让排队购饭的同学购完了。小明同学想：如果要在5分钟之内让排队等候的同学全部购完，以便后来的同学随到随买，至少要开设几个购饭窗口呢？     

裁判亮分

这是三篇风格各异的作。在听说和亲历之间，唐昌绵同学让我们重新认识了普通班同学较之重点班同学并不普通的一面，有感受也有思考，朴素的叙述中显出了个性。吕铖同学则另辟蹊径，以学不能脱离现实来阐释人生中的“闻”和“见”，乍看像有跑题之嫌，细读却觉别有趣旨。李梦菲同学则虚构了一个和蔼可亲的鲁迅来反证自已及他人对先生的传统看法。虽是想象但充满了真挚的情感。从章立意和语言表达两方面来看，我给唐昌绵同学打95分，李梦菲同学打93分，吕铖同学打90分。     

对高职大学生同学关系现状的思考

对高职学生同学关系状况及其相关因素的调查得知：高职学生的同学关系总的来说是正常、和谐的，但是也有一半以上的学生存在不同程度的不适应状况，从而影响与同学的良好交往。导致困扰高职学生同学关系障碍的原因是多方面的，要改善高职学生的同学关系，高职院校应当加强对学生的社交辅导，运用有关心理健康教育的理论和技术，指导学生的同学交往过程和同学交往活动，增进学生的人际互动和社会适应，克服人际交往障碍。提高人际交往质量，进而促进学生人格的成长和成熟。     

＂原＂本可塑

原是我班的淘气包，是令我头疼的孩子之一。早在军训期间，他就与同学发生过冲突。他当着全班同学的面用脏话破口大骂另一个同学。事后，我对他说：“你今天的表现，不但伤害了同学，破坏了同学感情，而且更伤害了自己，因为你破坏了自己在老师和同学心目中的形象。你想修复自己的形象和跟同学之间的感情吗？”他说：“想!”我说：     

怎样和难以相处的同学交往

一个班里少则三四十个，多则五六十个同学，性格难免千差万别，有几个很难相处的同学也就在所难免。对于这些很难相处的同学，我们怎样才能和他们和平交往呢？下面针对不同类型的同学分别介绍几种有效的方法。     

英语课上搭积木

常州市第一中学分校正衡初中初三(9)班教室。全班56个同学分成了14个4人小组。两两面对面坐着搭积木：一位同学一边搭，嘴里一边在叽里咕噜地表述着什么，另一位同学用书遮住积木，对面的同学按照搭积木的同学所表述的内     

初一数学新教材里的一个值得讨论的问题

初一数学第108页“3．去括号与添括号”所举的例子：“周三下午，校图书馆内起初有a名同学，后来某年级组织同学阅读，第一批来了b位同学，第二批来了c位同学，则图书馆内共有位同学”，我们还可以这样理解：后来两批一共来了位同学，因而图书馆共有位同学，由于和均表示同一个量，于是我们便可以得到a (b c)=a b c     

留法第二年：攻读“欧洲硕士”（下）

我现在所在的班，共有25名同学，其中男同学仅2人，外国同学都是女的，连我在内仅有3人，换句话说，班上的法国同学有22人，20女2男。外国学生中，一位是马里姑娘，一位是罗马尼亚姑娘。独在异乡为异客，我们三个外国同学自然相处得很好，马里同学向我抱怨，黑人常会受到歧视。罗马尼亚同学有过不幸的童年，但这并没有妨碍她此后具备极好的教养。最近她就要与一位同样来自罗马尼亚的电脑工程师结婚，我衷心祝愿她婚姻美满幸福。     

让小学生在朗读中感受乐趣

教学过程中学生在朗读方面存在着较大的问题。据调查，学生中有20％的人不敢在同学面前朗读；有30％的人在同学面前一读就面红耳赤、心如兔跳；有30％的人在同学面前虽然敢读，但声音很小；只有一小部分同学能在众多同学前较好地朗读。还有一部分同学只是为读而读，很枯燥地读，没有语感，更没有感情。[第一段]     

这样的表扬要不得

G同学是一个文静、内向、勤奋的初一女生。期中考试，G同学取得了非常大的进步，因此班主任在班会上把她好好地表扬了一番，并希望全班同学都能向她学习。听到这些话，G同学心里别提多高兴了，因为她觉得自己的努力得到了同学和老师的肯定。可没过多久，G同学就高兴不起来了。因为她发现每次班主任在班级里讲学习的时候，     

把这个机会让给其他同学好吗？

[案例]2007年暑期，我在北京首都师大附中听了一位女教师的课，她是这样处理问题的。 教师提出问题，静候同学作出应答。其间，她注意一位同学高高举起手来，想获得这次回答的机会，而这位同学刚刚对上一个问题作出了圆满的回答，此时，这位教师转向这位同学，面带微笑用征询的口吻问道：“把这个机会让给其他同学好吗？”这位同学欣然同意，将手放了下去。