论信息时代的学校

信息时代是人类发展的一大飞跃，也是人类教育所面临的崭新时代。信息时代的人类进入了全新时期，数字音像技术、卫星广播、网络技术、计算机多媒体技术等现代教育技术已逐步应用于教育领域，创新成为了教育的主旋律，人的主体性的发挥成了教育追求的主要目标，远程教育成为新的教育形式。教育技术的新发展为教育提供了新的环境，延展了教育的时空，将促使学校朝新的方向不断转变。 　　一、学校网络化 　　在信息时代大背景下，科学技术的日新月异要求学校的发展能及时捕获与交流信息，校园网络化已成为世界各国学校建设的一大趋势。 　　…     

劳动技术教育在学校教育中的地位和作用

劳动技术教育在学校教育中的地位和作用王凤珍任松山李立忠我国新的教育方针提出：教育必须为社会主义现代化服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。学校劳动技术教育工作作为学校教育目标的有机组成，在整个学校工作中占有重要的地位，对...     

加强高校实验室建设与管理的思考

学校进入了发展建设的新时期，给实验室带来了新的发展机遇。面对新形势，学校的实验室建设与管理工作要进一步深化实验室管理体制和实验教学改革，提高大型仪器的使用效益，加强实验技术队伍建设，把实验室建成为教学、科研工作的有效保证体系，为高水平特色大学的发展打下坚实基础。     

七山影像化技术下的客观题电脑阅卷系统

目前在国内对学校用光标阅卷机判卷并不陌生，但是随着社会的进步、发展，任何产品都会不断有新的技术和新的产品诞生，现代教学判卷工作上，广州七山科技展现了一个新的阅卷产品——采用影像化技术的电及自动判卷系统。     

基于WEB的学校网络教学平台设计

当今的时代是信息爆炸的时代，技术的发展日新月异，知识的更新日益加快，旧的知识传播途径和方法已经难以满足人们对知识的需求。同时，网络和通信技术的迅猛发展，尤其是Web技术的飞速发展又为知识的传播提供了新的手段和契机。学校站在知识传播的前沿，积极采用新的技术和手段，构建网络教学平台，[第一段]     

加强科学管理全面推进素质教育

积极探索符合素质教育理念的管理模式，建立民主科学的管理机制，是不断深化教育改革、提高办学效益、培养跨世纪创新人才的必由之路和有效途径。近年来，我校以狠抓学校常规管理为切入点，以全力推进素质教育为核心，以用现代教育技术促进教育教学的现代化为重点，努力构建最优化的管理模式，使我校在教育教学诸方面均跃上一个新的台阶，学校工作有了新的突破。一、切实加强领导班子建设１．加强领导班子作风建设。领导班子就是学校的灵魂，如果领导班子的思想作风不好，那么学校教育教学工作就会停滞不前，因此，领导班子以其良好的思想风…     

网络环境下学校英语学习策略研究

学校英语正在进行轰轰烈烈的教学改革，多媒体网络教学这种新的教学模式给学校英语教学带来了压力和挑战。为了进一步推进学校英语教学改革，教育部推行了把以阅读理解为主转变为现在的听说为主，全面提高英语的综合实用能力；以先进的计算机技术加上课堂教学，作为推进外语教学改革的手段，实行多媒体网络技术与外语教学的全面互动。[第一段]     

现代教育技术在电子技术课程中的应用

现代教育技术在教学中运用，为学校教育带来了新的发展契机．本文就现代教育技术手段应用于《电子技术》课程的教学做一点探讨．     

努力构建信息技术教育新模式

大力发展现代教育技术是现代教育的必然选择。华南师大附中校园网的开通。推动了学校管理的现代化；利用先进信息技术增强了教师的实力，拓展了教学空间，培训了一支有现代教育观念和现代教育技术的教师队伍，为培育创新人才提供了新的技术条件和环境。     

建多功能的实践基地 创可喜的育人业绩——广州市中学生劳动技术学校在新形势下开展劳动教育的实践与创新

广州市中学生劳动技术学校是广州市教育局于1983年创办的一所以劳动技术教育为主的学校。校址座落在广州西北郊白云区与南海市泌冲管理区交界处。校园依山傍水，风景秀丽。1995年广州市教育局为了进一步办好劳动技校，组建新的学校领导班子。几年来，学校坚持以德育为首、劳动技术教育为主、育人为本的办学思想，坚持育人与勤工俭学相结合，坚持社会效益与经济效益相结合，不仅把学校办成一个名副其实的劳动教育基地，而且发展成为教育与娱乐于一体的多功能的育人基地，为全面落实广州市中小学生的劳动教育，全面提高广州市中小学生的素质发挥了重要的作用。     

新课程背景下的学校管理变革

新课程对学校管理提出了新要求，同时，新课程也为学校管理提供了新的机遇。只有善于改革的学校才能成就新课程，因此，新课程改革要求学校管理者建立新的学校观、管理观，从传统的控制性管理转向教育性管理，行政管理转向校本管理，封闭管理转向开放管理，从而保障新课程的深入推进，促进学校的持续发展。     

生命的律动——盐城市第一小学“生命-尊重”主题学校文化建设巡礼

盐城市一小校园自然环境幽雅，是一所名副其实的花园式学校，而校园人文环境更是别具特色。百年的办学历史积淀的“树人”底蕴，在新的教育语境中不断被丰富着时代的内涵。尤其是近年来，围绕教育改革的新课题，学校开展的“生命-尊重”主题学校文化建设活动，更是在先进文化思想引导下进行的富有创新意义的活动。这一主题建设在挖掘教育的传统人文内涵的同时，对教育和教学进行了外延式的拓展，为新时期学校文化建设活动提供了新的标本，为教育改革大背景下学校文化的功能增加了新的注脚。     

『趣味数学』选修课教学的探索

随着社会的进步,学校教学改革的深入,新的教学目标的贯彻,许多学校在教学模式,教学方法上不断创新发展,新的教学理念、教学技术、教学方法如雨后春笋般不断涌现.为实现中职教育中基础课为专业课服务和学以致用的目标,学校在新的一轮选修课中开设了"趣味数学"这一课程.     

校长要做青年教师生命成长中的贵人

近几年，80后教师陆续进入学校，为学校补充了新生力量，增添了活力，同时，也对学校管理者提出了新的课题——如何让这些青年教师尽快适应新环境，融入到学校的团队中，传承优秀校园文化精神，提升个人修养素质。     

网络环境下问题指导式阅读教学模式的研究

第一，多媒体网络技术在学校教育中的日益普及不仅为教学提供了新的教学工具和手段，而且为学生的学习提供了更优越的条件和更丰富的资源，同时也对传统的教育思想、教学理论、教学方法和评价提出了挑战。     

现代教育技术与教师角色观念的转变

现代教育技术正迅速进入学校教育中，但教师的角色观念滞后，阻碍了现代教育技术在学校教育中的深入发展。教师未能对自己在这种新型的教育方式中的角色进行重新审视和定位，未能及时调整与教育技术活动相适应的教学策略和教学方法，使得传统的教学模式束缚或抑制着新的教育技术功能的发挥。     

素质教育的重点是创新能力的培养

目前，我们正处在一个知识经济已见端倪，科学技术突飞猛进，综合国力竞争日趋激烈的时代，客观现实对劳动者的素质有了新的要求，对技工学校的教育也提出了新的挑战。要适应社会发展，技工学校必须全面推进素质教育，尤其要以培养学生的创新能力为重点，变学生适应性发展为创造性发展，造就一批在知识经济时代能够独领风骚的新型技术工人。 　　培养创新能力的前提首先是要树立新的教育观。创新并不神秘，人人都有创新的潜能。一个人在现有的知识储备和智力水平下，对未知东西的探究、掌握都可视为一种创新活动，而创新能力是在学习前人知…     

有效利用乡村学校校园网的几点建议

随着多媒体与网络技术的发展，计算机辅助教学正以其独具的方式走进课堂，对教育思想、教学模式、教学方法的改革产生了重大的影响，为教学改革注入了新的活力。但是许多地方的信息化教育仍然存在着很多问题，尤其是乡村学校，笔者根据自己单位的实际情况对乡村学校利用校园网信息化教育提出了几点建议．以供大家参考。     

探索学校与行业、社会联合办学之路

在我国，高等职业技术教育尚是一种新型的高等教育类型，根据我国国情，通过“三改一补”来发展高等职业技术教育，这是我国发展高职教育的特点，面对高等职业技术教育这个新的教育类型以及我院是由“三改一补”学校改制过来的高等职业技术教育的特点，要建立具有中国特色的高等职业技术教育体系，就必须打破以学校为本位的办学模式。基于这种认识，学院首先提出牢固树立扎根于社会办学的思想，探索学校与行业、社会联合办学模式，通过产学研合作的途径，寻求建立高等职业技术教育人才培养模式。     

为教育技术应用环境管理者减负

随着学校教育技术应用环境建设步伐的加快，媒体资源管理者的任务也越来越重。本文结合实践经验，试图提出新的解决方法，以供教育技术工作者参考。