我省职教师资队伍的现状分析及对策研究

随着西部大开发的不断深入，我省职业教育发展迅速，职教师资队伍建设乜取得了显发展。同时，还应看到我省职业教育也面临着许多问题，制约着职业教育的进一步发展。特别是建设一支高质量的职教师资队伍，既是职业教育得以快速、健康发展的基本保证，也是一个亟待重视的基础问题。     

发挥财政职能作用大力推进职业教育改革和发展—访财政部教科文司王立峰副司长

当前，经济全球化趋势不断增强，综合国力竞争日趋激烈，我国社会主义现代化建设不断加快，市场经济体制日趋完善，经济结构的战略性调整，西部大开发战略的深入实施，高新技术迅猛发展，加入世贸组织后我国进一步对外开放，都对职业教育提出了加快发展和深化改革的新要求。职业教育面临着新的挑战和发展机遇。在这种新形势下，国务院召开了全国职业教育工作会议并颁发了《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，为了反映财政部门贯彻《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的态度与举措，表现财政部领导同志大力推进职业教育改革与发…     

西部地区职业教育实训基地建设的理论与实践

全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确要求大力发展职业教育,加强实训基地建设,提升职业教育基础能力.在深入实施西部大开发战略以及建设国家骨干高职院校之际,如何抓住这难得的机遇期,推进职业教育实训基地建设,发挥职业教育实训基地的作用,服务区域经济社会的发展,实现党中央、国务院提出的西部大开发的战略目标以及西部地区高职教育跨越式发展,是一个具有重大理论和实践意义的问题.笔者从职业教育实训基地建设的基本模式、实训基地建设的理论依据、科学定位实训基地的功能以及宁夏职业教育实训基地建设和发展四个方面进行了阐述,以宁夏职业教育实训基地为例,针对职业教育实训基地建设的总体思路、建设重点、深化校企合作、师资队伍建设和社会服务能力等方面的实践探索,希望为西部地区的共享职业教育实训基地建设提供可资借鉴的经验.     

浅析西部职校面临的问题及发展对策

二十多年来，我国职业教育为社会主义现代化建设培养了大批技术过硬的劳动者和实用人才。但随着市场经济体制的建立，西部职业教育却面临着一系列问题。因为我国职业教育存在区域性发展的不平衡，使得西部的职业教育起点低，办学还没有形成一定的规模。目前，西部职业技术学校办学模式一般都比较单一，缺乏职前职后的沟通；专业设置、教学内容与经济和技术发展有所脱节；     

可持续发展:西部职业教育现象透视(二)——从陕西中等职业教育说起

在我国，职业教育与城市化进程紧密相连。西部职业教育发展中，出现了稳步、失衡和跨越发展三种现象。陕西作为西部城市化进程和职业教育发展的典型省份．应当抓住国家大力发展西部职业教育的机会，搞好职业教育软硬件设施建设，适时完成升级换代转型，紧跟西部城市化进程，科学制定本地职业教育发展规划，合理布局，扩大办学规模，灵活设置专业等，从而为西部职业教育可持续发展树立榜样。     

西部农村人力资源能力建设思路创新的必要性分析

知识经济、人的全面发展、西部人力资源状况以及教育资源的“瓶颈”制约对西部农村人力资源能力建设提出了巨大挑战。以基础教育、高等教育、职业教育、科普教育和继续教育为内容的学校教育培训体系是西部农村人力资源能力建设的重要途径。但是，鉴于西部农村地区教育资源严重不足的情况，西部农村人力资源能力建设急需思路创新。以便大面积地、全方位地、系统地、迅速地提高西部农村人力资源能力。     

西部贫困地区职业教育发展滞后的原因分析与对策

西部贫困地区职业教育的形成和发展,虽然为本地区社会经济建设培育了不少人才,大大促进了社会生产力的发展。但是,就笔者多年对西部贫困地区职业教育的探究和其与东部、南部地区职业教育发展对比,发现西部地区职业教育观念陈旧,教育模式单一,教育资源滞后,     

职业技术院校专业教师现状分析

改革开放以来，随着我国职业教育事业的迅速发展，职业教育师资队伍建设取得了显著成绩，但也面临许多问题。制约着职业教育的进一步发展。本文重点分析了职业教育专业教师现状。     

西部落后地区职业教育硬件建设刍议

实践教学是职业教育的特色和灵魂，是职业教育教学体系的重要组成部分，是培养学生的专业技术应用能力和解决问题能力的重要途径，是职业教育过程中不可缺少的重要环节。当前高等职业教育要培养出适应社会发展需要的高技能应用型人才，在保证学生基础理论知识够用的同时，应加强实践性教学环节和具有真实职业氛围的实习基地建设。在经济欠发达的西部落后地区发展职业教育，由于办学经费的不足，     

强化城乡统筹 促进农村职教发展

我国职业教育取得了明显的成绩,但各地职业教育发展还不平衡,尤其是西部地区,在捉村职业教育的专业体系与产业结构、办学观念、实验实训装备、师资队伍建设等方面,还不能完全适应建设社会主义新农村的需要。为此,提出以下建议：     

欠发达地区职业教育改革与发展的思考

近年来，在教育部的大力支持下，随着国家西部大开发战略的推进，西部地区的职业教育有了较快发展，办学规模逐年扩大，教育教学改革不断深化，教师队伍建设稳步加强，基础设施建设和实训基地建设逐步得到改善，教育质量有了新的提高，毕业生就业率和就业质量逐年提升，较好地解决了西部地区农村孩子上学和就业的问题，为西部经济社会发展提供了一大批技能型人才支持。但与全国发达地区的职业教育相比，还存在许多亟待解决的困难和问题。本文就西部欠发达地区职业教育发展存在的问题和解决措施进行探讨。     

我省职教师资队伍的现状分析及对策研究

随着西部大开发的不断深入,我省职业教育发展迅速,职教师资队伍建设也取得了显著发展.同时,还应看到我省职业教育也面临着许多问题,制约着职业教育的进一步发展.特别是建设一支高质量的职教师资队伍,既是职业教育得以快速、健康发展的基本保证,也是一个亟待重视的基础问题.……     

关于职业教育师资队伍建设的思考

知识经济时代的来临和中国加入国际世贸组织，都给职业教育带来了前所未有的发展机遇，同时中国职业教育也将面临巨大冲击与变革。新的教育观、人才观、 质量观、发展观的确立，赋予人自身发展、人才培养规模与质量新的内涵，因而，对职业教育的教师整体素质也提出了新的更高的要求。建设一支高素质的职教师资队伍是职业教育进一步改革和发展的基础和保证，只有把握机遇，迎接挑战，在解决“生存”问题的同时，创新机制，加快发展的步伐，才能努力开创职业教育的新局面。本文就职教师资队伍建设的重点和策略提出一些看法。     

甘肃职教发展取得历史性突破

在前不久2009年度甘肃省教育工作会议上,甘肃省教育厅厅长白继忠做了《学习实践科学发展观,推动西部教育强省建设》的重要讲话。他指出：我省中等职业教育规模迅速扩大,取得了历史性突破。改革开放30年来,我省职业教育逐步得到了恢复、调整和发展。2003年以来,省委、省政府连续4次召开全省职业教育工作会议,进一步明确了职业教育改革与发展的指导思想、     

进一步完善职教实训基地建设

实施“中央财政支持奖励的职业教育实训基地建设”项目，是国家支持职业教育发展，调动各地发展教育的积极性，引导各地、各职业院校进一步深化职业教育改革，推动职业教育快速健康发展的重要举措。国家计划经过5年左右的努力，在全国支持建设一批能够资源共享，集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的职业教育实训基地。     

略论西部大开发中的图书馆建设

图书馆事业是西部开发系统的有机组成部分，图书馆事业的发展在西部大开发中有着重要的意义，将支持西部人才资源和信息资源的开发，加强西部图书馆建设，为西部经济发展进一步做好咨询服务。     

立足职业教育 创建特色师资

当前，“创特色，上水平”、“以特色求发展”已成为职业教育取得阶段性成果后的又一热门话题。根据职业教育教学的特点和要求，着力建设一支能适应职业教育发展需要、具有职业教育特色的教师队伍是许多职业院校普遍关注的问题和工作重点之所在。研究或探讨师资队伍建设，对于职业院校进一步发展具有十分重要的实践意义。     

怎样理解职业教育与当地经济社会发展紧密结合

陈至立同志在全国职业教育工作会议上指出：职业教育要与当地经济社会发展紧密结合、与劳动就业紧密结合、与人民群众多样化的教育需求紧密结合；要强化四个方面的服务功能，为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业再就业服务，为农村、农业和农民服务，为推进西部大开发服务。在贯彻落实全国职教工作会议精神的过程中，我们要深入领会职业教育发展的“三个紧密结合”和“四个服务”，进一步端正办学指导思想，使我国职业教育的改革与发展随着经济社会的发展稳步向前。为此，“职教三人行”专栏本期推出的话题是：怎样理解职业教育与当地…     

西部呼唤职教人才

实施西部大开发战略是一项事关我国现代化建设全局的世纪伟业，已被正式列入国家“十五”发展规划。就整体而言，实施西部大开发的重点是以基础设施建设为前提的开发；以环境保护和生态平衡为起点的开发；以产业结构调整为主线的开发；以地方经济为依托和科教为先导的开发。作为西部大开发的先导──教育，特别是职业教育，承担着培养高素质劳动者的历史重任，是实现西部大发展不可替代的重要力量。 　　西部经济建设和社会发展对不同层次不同类型人才的需求，决定着职业教育的市场份额，这是我们研究西部职业教育结构体系的重要依据。 　…     

可持续发展:西部职业教育现象透视(一)——从陕西中等职业教育说起

在我国,职业教育与城市化进程紧密相连。西部职业教育发展中,出现了稳步、失衡和跨越发展三种现象。陕西作为西部城市化进程和职业教育发展的典型省份,应当抓住国家大力发展西部职业教育的机会,搞好职业教育软硬件设施建设,适时完成升级换代转型,紧跟西部城市化进程,科学制定本地职业教育发展规划,合理布局,扩大办学规模,灵活设置专业等,从而为西部职业教育可持续发展树立榜样。