实现教师专业发展,铸名师塑名校

佛山市南海区大沥镇中心小学创办于1954年,是首批广东省一级学校、广东省绿色学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省综合实践活动样板学校、南海区知识产权教育示范学校.我校现有中学高级教师1人、小学高级教师46人,有参加中小学骨干教师国家级培训的教师1人,推荐为广东省骨干教师的1人,佛山市骨干教师2人、南海区骨干教师3人、大沥镇骨干教师11人.     

佛山市顺德区容桂扁滘小学简介

学校创办于1957年,历经五十多年的沧桑而日益发展。为适应城市化进程的需要,2000年由扁滘社区投资异地新建。现学校占地面积19875平方米,建筑面积5522平方米。现有12个教学班,学生586人,教师29人,其中60％以上具有本科学历,有佛山市骨干教师1人,佛山市学科带头人1人,市区优秀班主任、优秀教师多人,是一所教学质量大步提升、育人环境不断优化、文化氛围日渐浓郁的顺德区一级学校。     

佛山市南海区信息技术学校 广东职教名校

佛山市南海区信息技术学校创办于1981年,是南海区职业教育集团龙头学校。学校占地面积280多亩,分为大沥校区和狮山校区,现在校生5000多人,教职工300多人。区以上名师12人,双师型教师占80%以上。学校开设有会计、市场营销、金融事     

从“浅层次应用”到“深层次整合”，实现农村学校大跨越

广东省佛山市顺德区齐杏小学创办于1962年,曾于1999年和2003年分别与路冲小学、西马宁小学合并。现学校有31个教学班。学生1400多人,教职工60多人（含小学高级教师48人）,其中有佛山市骨干教师4人、顺德区骨干教师4人。学校于2003年被评为佛山市B级学校,2007年先后通过了“佛山市义务教育优质学校”和“广东省义务教育规范化学校”评估验收。2008年被确认为“第四批广东省现代教育技术实验学校”。     

与绿色同行——广东省佛山市第九小学环保教育掠影

佛山市第九小学系佛山市禅城区人民政府主办的普通公办小学,在校师生1345人,是广东省首批省一级学校、省依法治校示范学校、省校本培训示范学校、省绿色学校、佛山市优质学校、禅城区首批品牌学校。2008年,学校荣获     

广东省佛山市顺德第一中学

广东省佛山市顺德第一中学,是广东省全国示范性普通高级中学、全国现代化教育实验学校、全国绿色学校和全国教育系统先进集体。其中,语文科组教师33人（高级教师17人、具有研究生学历的有6人）。这支团队始终站在教育教学改革的前沿,勇于创新,锐意进取,教育教学硕果累累,是佛山市先进集体,在广东省内外颇具影响。     

打造剪纸艺术特色 培养适应社会人才

佛山市顺德区江义小学创办于1946年9月,现学校占地面积48亩,建筑面积10860平方米。现有24个教学班,学生1200人。教职158人,其中专任教师53人,高级教师40人。一级教师13人;研究生学历6人,本科学历40人,大专学历12人,学历达标率100％。学校布局合理,校舍设计新颖,设备、设施配套完善,     

聚焦内涵发展，办人民满意的特教学校

广东省佛山市启聪学校是我国特殊教育改革实验区佛山市建校最早的一所综合性特殊教育学校。近年来,学校聚焦内涵发展,完善顶层设计,推进课程建设和学习型教师团队建设,助力高质量发展,努力成为人民满意的特教学校。     

坚持改革走内涵发展之路

佛山市技工学校创办于1963年,1992年评为广东省重点技校,1999年8月佛山市政府对中等职业教育进行结构调整,将佛山市第一技工学校,第二技工学校,佛山市工业学校三校合并,组建成佛山市技工学校。经过资源整合,专业分工,学校实力得到加强,2003年月11月顺利通过专家组评估,步入国家级重点技工学校行列,2005年4月顺利通过高级技工学校的专家论证,经过必要的审批手续,学校即将成为高级技工学校。目前,学校开设专业26个,教学班达39个,在校学生共4185人,是佛山市目前规模最大的一所中等职业学校,也是佛山市中高级技能人才培养的重要基地。在中央全面…     

佛山市铁军小学

佛山市铁军小学是广东省一级学校，其前身是五四进步青年郭鉴冰等人于1920年创办的季华两等女子学校，至今已有90年的历史。革命烈士陈铁军曾在该校读书。1923年，学校更名为季华小学，1958年与佛山市第二小学合并，沿用“佛山市第二小学”校名。1991年7月1日，为纪念革命烈士陈铁军，佛山市人民政府决定将佛山市第二小学更名为佛山市铁军小学。2002年8月，由佛山市人民政府投资建设新校，学校迁至现址（佛山市禅城区季华五路永新南街3号）。学校占地13400平方米，建筑面积12000平方米，现有教学班27个，在校师生1425人。校园布局合理，环境优美，建有标准田径场、篮球场、乒乓球馆、游泳池、生物园等各学科专用教室及现代化多媒体教学平台，校园网覆盖率达100％。     

佛山西樵镇樵北中学

樵北中学创办于1994年9月,因座落在国家级的西樵山风景区北面而得名,毗邻著名的西樵轻纺城,紧接规划中的西樵镇新城区,佛山市一级学校。学校现有教职员工295人,其中专任教师193人,学历达标100%,高级职称教师10人,中级职称教师125人,南海区骨干教师7人,西樵镇骨干教师17人;58个教学班,2890名学生。学校规模占地面积150多亩,建筑面积43810平方米,生均占地33.3平方米,生均建筑面积14.6平方米,达到省定标准。校园建设规范,布局合理,校园内由教学区、活动区、生活区三     

“青年教师培训学校”的创设理念与实践运作

广东省佛山市顺德区第一中学（以下简称“顺德一中”）面对教育改革的新形势,面对学校年轻教师居多的客观实际,更多的是在思考未来,思考学校的可持续发展,思考年轻教师的快速成长。     

热爱是一种习惯——访广东省佛山市中学英语学科带头人陈晶敏

人物简介: 陈晶敏,广东省佛山市南海区桂城中学党总支书记,佛山市南海区南海实验中学校长,中学英语高级教师,广东省普教系统“百千万人才工程”省级名师培养对象,佛山市中学英语学科带头人,佛山市中级专业技术资格评审委员会委员。长期在教育教学第一线工作,经验丰富,成绩显著。多年担任学校领导工作,是教育教学工作和学校行政管理的多面手。曾被派往美国东德克萨斯州浸会大学和北京师范大学等地进修。曾获“南海市先进青年教师”、“南海市优秀班主任”、“佛山市优秀教师”、“南海区优秀教师”、广东省“南粤教坛新秀”等荣誉。是广东省九届人大代表佛山市第十二届人大代表、佛山市青联第七届委员会委员、政协南海区第十届委员会委员。     

广东省佛山市南海区狮山实验学校

广东省佛山市南海区狮山实验学校是一所九年一贯制全日制寄宿实验类学校,坐落在连续三年蝉联全国综合实力千强镇广东第一的佛山市南海区狮山镇。学校在校学生人数2,800多人,有71个教学班,2021年9月将开设初中部,今后预计规模总人数4,000人,90个教学班。     

中职学校合并重组的思考与实践

1999年教育部《关于调整中等职业学校布局结构的意见》明确提出,经过2—3年的努力,通过合并、共建、联办、划转四种形式完成中等职业教育布局结构的调整,实现中职教育的资源重组,以提高办学质量和整体效益。佛山市技工学校正是在这样的背景下,于1999年8月,经佛山市政府决定,将原佛山市第一技工学校、第二技工学校和一所中专佛山市工业学校合并重组而成的。经过四年多的努力探索和实践,佛山市技校已走出彷徨徘徊的局面,合并重组后的优势逐渐凸现,学校已于2003年11月13日顺利通过国家级重点技校的评估,目前在校生达3800多人,成为佛山市在校生…     

培养学生健康的心理品质

广东省佛山市禅城区海口小学座落在南国陶都一佛山市禅城区海口管理区内。海口小学是一所历史悠久、办学经验丰富的区级小学,为高一级学校输送了一批又一批高素质学生。学校重视教师队伍建设,全体教师向着师德高尚、业务精湛的目标迈进,并立志于以正确的方向、高尚的品德、渊博     

做有特色的学校——广东省佛山市南海区儒林第二小学发展特色教育纪实

佛山市儒林第二小学座落在美丽的西江之畔.该校2002年6月被评为南海区一级学校,2005年10月被评为佛山市绿色学校,2008年1月评为佛山市优质学校,先后获得中国青少年素质教育研究实践基地、广东省巾帼文明岗、佛山市德育示范学校、佛山市安全文明校园、佛山市体育传统项目（篮球）网点学校、南海区首届优秀文学社、南海区乡村小作家培训基地等荣誉.是一所有着鲜明教育特色的学校.     

广东省佛山市华材职业技术学校

佛山市华材职业技术学校创办于1980年，1996年3月被评为首批国家重点职业高中，现是广东省首批职业教育实训中心、佛山市职业教育培训中心、佛山市花园式单位、国家“十五”规划重点课题实践学校、全国职业教育先进单位。学校环境优美，总占地面积7.3万平方米，建筑面积5.2万平方米，图书馆面积2000平方米，藏书15.6万册。学校现包括南庄分校和城北分教点，在校生3114人。     

佛山市顺德大良实验小学简介

佛山市顺德大良实验小学创建于1998年。现学校占地面积45300平方米。建筑面积36300平方米。现有52个教学班,学生2500多人,教职员工260人。学校先后被评为广东省一级学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省首届优秀书香校园、广东省书法教育名校、广东省综合实践样本学校、佛山市安全文明校园、顺德传统文化教育培训基地等。校园规划科学,布局合理,整洁美观,树木葱茏,渗透着浓郁的文化气息,育人环境优越,是一所花园式的学校。     

广东省佛山市南海区桂江第一中学

让教师把学生推向前台龙海平,硕士,中学高级教师,广东省佛山市南海区桂江第一中学校长。他创立了"练评讲"教育模式,并先后在两所学校实践,取得突出成效。他认为,学生的成长方式是多元的,学校要善于为学生搭建舞台,教师要善于把学生推向前台。"练评讲"教育模式展风采广东省佛山市南海区桂江第一中学的"练评讲"教育,在教育改革浪潮中彰显出独特的魅力。所谓"练评讲"教