怎样写动物

跟写植物一样,写动物也是小学生作文的一项重要内容。动物是生物中的一个大类(另一个大类是植物),它包括的门类也极其繁多。对     

按大类招生让你更轻松

何为按大类招生所谓按大类招生,简单地说就是按学科大类招生,是相对于按专业招生而言的。在这种招生模式下,高校相似或相近的学科门类(通常是同一院、系的专业)合并,按一个大类招生。     

8 公安学类：倚天万里须长剑

初识庐山 公安学类专业主要包括治安学、侦查学和边防管理三个专业，从大类上说，它们都属于法学门类。     

小学生厌学原因分析

小学生的厌学不仅影响了学生的学习效果,而且对学生的人际关系有着重要的影响甚至会导致辍学。小学生厌学的原因主要分为两大类。一类是自身的原因,包括学习动机不正、自我归因不当、缺乏归属感等;另一类是外部原因,包括学校教育中的负面影响、家庭教育中的缺失、社会的不良影响等。     

上海推出41个创意新职业

新型产业创造出新的职业门类,呼唤新型的人才,上海市劳动和社会保障局日前推出了41个创意产业领域新职业,其中涉及会展广告、数码艺术、产品设计、时尚设计和环境艺术设计5大类。据了解,这5大类职业具体为:会展广告类职业,包括会展经营策划师、会展设计师、广告制作技师等;数码     

从逻辑的角度看文体的划分

以逻辑的观点来考察．现有的文体系统存在分类“标准纷杂”,类别“杂乱而琐碎”等逻辑缺陷。其实文体的划分应当以其本质属性——社会功能为标准。根据这一标准．可以将文体分为实用文和艺术文两个大类;实用文包括民用、公务、科教、新闻等四小类;艺术文包括诗歌、小说、戏曲等三小类,从而构成一个门类清晰的逻辑系统。     

浅谈小学语文课外阅读辅导

课外阅读是小学生获取丰富的语文知识,培养语文素养,提高语文综合能力的重要途径之一。在小学3—6年级四年时间里,是小学生获得众多门类知识和培养自己阅读能力的黄金时期。     

走进森林

①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源,森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源(乔木、灌木和竹子)和非林木资源(藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等);动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等;微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物资源主要是指支撑森林生物资源的林地土壤、水分等资源。可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库,而且其主要部分即森林生物…     

按大类招生,考生如何填报志愿

近年来,在高校招生宣传时,不少高校尤其是一些名牌大学的招生章程中不时出现“按院系招生”“、按大类培养”之类的新词。按大类招生,简单地说,就是按学科大类招生,是相对于按专业招生而言的。按照教育部2001年规定的普通高等学校本科专业设置分类,所有专业共分11个学科门类,如     

引导学生写好状物作文的点滴体会

小学生在写作文时,常常要对一些物体进行描摹．即状物。状物文章一般包括描写有生命的动物、植物,也包括描写没有生命的物体。     

植物污染

环境问题是当前人类面临的重大问题之一 ,它主要是由环境污染造成的。我们都知道环境污染是由废液、废气、废渣及一些有毒或放射性物质所造成 ,但很少有人会想到 ,一些植物也会造成环境污染和生态破坏。植物污染是指外来有害植物的污染。外来有害植物通常包括两大类 :一类是人类引种后逸为野生并对本地动植物或农、林业造成危害的外来植物 ;另一类是非人为引种 ,经自然 (或偶然 )传入的外来植物种类 ,其繁殖、扩散对本地生态系统的组成或结构造成危害。当一种植物传入一个新的栖息环境后 ,在适当的气候、土壤、水分及传播条件下 ,由于缺乏原…     

按大类招生志愿的填报

近年来,在高校招生宣传时,不少高校尤其是一些名牌大学的招生章程中不时出现“按院系招生”“按大类培养”之类的新名词。按大类招生,简单地说,就是按学科大类招生,是相对于按专业招生而言的。按照教育部2001年规定的普通高等学校本科专业设置分类,共分11个学科门类。如文学、历史学、理学、工学等;11个学科门类下设71个专业类,如中国语言文学类、历史学类、数学类、机械类等。在这71个专业类下又细分为专业,如汉语言文学、历史学、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化等。     

莽山的木本植物资源

莽山有木本植物103科,678种,隶属于259个属。本文划分了各属分布区的类型。并在此基础上,根据野生植物的经济价值将莽山野生木本植物分成七个大类:油脂植物,用材植物,果类植物(包括糖类,淀粉类植物),纤维植物,鞣料植物。观尝植物,药用植物。并提出了开发利用保护莽山植物资源的三点建议。     

民国小学作文教学研究探新——2015年度语文教育研究论著评析之二

<正>近几年来,民国作文读物成为国内出版界的热门选题,众多出版社相继推出了不少相关系列图书。大致说来,这些作文读物主要包括两大类:(1)民国时期中小学生的作文选,包括当时学生的习作及优秀范文作品。如《民国小学生作文》第一辑、第二辑(广西人民出版社,2011年版),《民国模范作文》典藏系列1-5册(新星出版社,2011年版),《民国小学生作文》(九州出版社,2011年版),《民国小     

高校招生新趋势——按大类招生

近日,各个高校相继公布了招生录取政策。很多高校在招生计划方面并无大的变化,但值得关注的是今年按大类招生的高校增多。就是说高校录取时只按大类招生,考生进入大学两年后再选专业,所以有的高校不建议考生对于专业做过多的关注。按大类招生这种招生方式是如何产生的,学科门类是如何划分的,对于考生而言有什么影响,其优点又是什么？     

按大类招生，考生如何填报志愿

近年来，在高校招生宣传时，不少高校尤其是一些名牌大学的招生章程中不时出现“按院系招生”、“按大类培养”之类的新词。按大类招生，简单地说，就是按学科大类招生，是相对于按专业招生而言的。按照教育部2001年规定的普通高等学校本科专业设置分类，所有专业共分11个学科门类，如：学、历史学、理学、工学等；11个学科门类下设71个专业类，如中国语言学类、历史学类、数学类、机械类等；在这71个专业类下又细分为专业，如汉语言学、历史学、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化等。大类招生从开始到现在，实行的时间并不长，对于习惯了按不同专业填报高考志愿的考生和家长来说，     

小学生和家长对动画作品的态度及对策——以《喜羊羊和灰太狼》为例

<正>动画是一种综合的艺术门类,集绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身1。动画特有的生动语言、鲜明的场景色彩、丰富的人物形象,不仅增强了动画观看的趣味性,更满足了小学生的生理和心理需要。一部好的动画作品在得到孩子喜爱的同时引发了家长的思考,孩子和成人的视角往往不同。一、小学生对动画作品的喜爱据调查分析,小学生一般比较喜欢看动画作品,笔者在2013年9月~2013年12月共3个月的时间内,走访了城市的几所     

为企业持续发展注入强大动力——齐鲁石油化工公司实施职工素质工程素描

齐鲁石油化工公司是中国石化集团直属的国家特大型石油化工企业。经过30多年的发展,已成为一个包括石油炼制、石油化工、合成橡胶、合成树脂、合成纤维、催化剂等6大类、120余种产品,门类齐全、完善配套的现代化石油化工基地。多年来,公司始终把实施职工素质教育工程作为促进企业改革与发展、实现效益最大化的强大动力,培养锻炼了一支较高素质的职工队伍,为推动企业持续发展奠定了坚实基础。一、明确目标、完善机制,为实施职工素质教育工程创造良好环境———制定职工素质教育工程的目标和规划。职工素质教育工程是激烈的市场竞争催生的,同…     

什么是按大类(专业类招)生?有什么好处?

按大类(专业类)招生就是将相同或相近学科门类的专业合并,按照合并后的专业类招生,入学后按专业类培养。同一专业类招收的新生入学时不分专业,按专业类先进行一个阶段的基础课程学习,一年或两年后再根据人才市场需求、学     

大学应用本科人才培养课程体系研究

本文提出应用本科人才培养的课程责任是培养出理论深、能力强、素质高的新型人才,为此,其课程取向以突出学术性、职业性和应用性为特色。其课程门类和结构包括将学生导向学科理论体系和工作体系的学术理论教育课程和实践教育课程两大类。其课程逻辑遵循两条线索：学科理论教育课程依据学科知识的内部逻辑顺序进行编排,专业必修课程依据工作任务流程中程序性知识的逻辑顺序编排。