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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
实习中的师范生身份特殊,常常同时扮演着老师和学生两个角色。如何使自己扮演的角色合适得体,这是一个非常重要的问题。面对指导老师,实习生应努力做到:■谦虚而不自卑。指导老师不仅有较强的分析把握教材的能力,还具有非常丰富的实践经验。面对指导老师,你的态度应该是谦虚而恭敬的。你应该学会倾听,因为倾听会感染对方,也更会调动起对方的热情。当然,谦虚学习并不代表自卑,在虚心向别人请教的同时,别忘记带上你的自信,因为自信使你精神勃发,自信可以使你努力向上。■热情而不奉承。交际过程中,一个人的情绪会直接影响着交际…  相似文献   

2.
我,一个体会着花季甘甜,不知道雨季苦涩的快乐女孩。和许多女孩子一样,我也喜欢站在穿衣镜前打量自己。我有普通的面孔,毫无掩盖的缺点,也有值得“骄傲”的一米六五的个子。我从不因为自己不是天生丽质而自卑,也从不因为自己没有细心打扮而苦恼。因为我可以带着健康活泼的形象、独有的大方气质面对周围的每一个人——我的青春灿烂无比,因为我会欣赏自己。  相似文献   

3.
与人交流要求我们巧妙地听和说,而不是无所顾忌地谈话。而与那些充满畏惧的人、怒火中烧的人、或是遭受挫折的人交流就更难了,因为在这种情绪的控制下,我们会更加束手无策。但无论是在家里或在工作中,不要对自己在沟通上的障碍感到绝望或是放弃!再好的交流家也是一点一点磨炼出来的。这里我们给你提供了一些小的秘诀以供参考。即使对方看上去是在对你发脾气,也不要与他还击。别人的情绪或是反应很可能和你一样是由于畏惧或是受到挫败而造成的。做一个深呼吸,然后静静数到10,让对方尽情发泄情绪,直至他愿意说出他真正在想的是什么。你不必知道所有的答案。说“我不知道”也是很好的。如果你想知道什么就说出来,然后说出你的想法,或者你愿意与对方一起找出问题的答案。对事实或感受做正面反应,不要有抵触情绪。例如说:“多告诉我一些你所关心的事”或是“我了解你的失落”总比说“:喂,我正在工作”或“这不是我份内的事”(这很容易激怒对方)要好。掌握好每一次的交流机会,因为很多时候你可能因为小小的心不在焉而导致你与别人距离的疏远。比起你的想法,人们更想听到你是否赞同他们的意见。好多人在抱怨人们不听他们说话,但是他们忘了自己本身也没有听别人讲话!你可以给出你的全部意...  相似文献   

4.
我总结了一下,我家的情感教育体现在以下几个方面。一、从不进行精神惩罚这是我们家的一个原则,从不进行精神惩罚,从不给别人难看的脸色,从不用“我不理你”作为对别人错误的反应,虽然我们家主张打人,但从不在发怒的时候打人,而且所有打的行为都是在民主表决后进行,使被打者心悦诚服。给别人脸色看是把自己不愉快的情绪传递给人家,不理人是打冷战,对别人进行精神摧残,在深深伤害别人的时候也同样伤害着自己。精神惩罚对家人、朋友的伤害程度远甚于肉体的惩罚,而一个灿烂的笑容,一句得体的夸奖,可以让人高兴好几个小时甚至是好几天。二、从不…  相似文献   

5.
有教养是这样一种优良品质,一个人在社会交往中习惯性地自我约束,使自己言行得体,不至于干扰他人或使他人不愉快,比如在公共场所衣着整洁、不大声讲话;更高层次上,他(她)积极给有需要的他人提供便利或给予关怀,比如。在公交车上给老年人让座。有教养就是.讲文明。有教养者尊重他人,也尊重自己,必然会受到别人的尊重和喜爱,而没有教养者是让人厌烦的。人与人和谐相处离不开教养。毋庸讳言,当下有不少国民缺乏教养。  相似文献   

6.
教养好不仅仅是宽容和忍耐,也不单纯表现为强压怒火和怨气,它还与合理移情有联系,即把自己的感情倾注在别人身上,用别人的观点看待事物。发现别人有没有教养并非难事,难的是正确认识自己的教养水准。  相似文献   

7.
袁章奎 《贵州教育》2009,(20):25-27
心理换位又叫换位思考,是指人与人之间在心理上互换位置,就是指设身处地站在别人的处境思考问题,体验别人的情感。当人们对某人的言行产生不满情绪的时候,不妨把自己想象成对方,站在对方的立场上想一想,如果是你,你会不会做出和他一样的行为,说出和他一样的话语,为对方的言行寻找出恰当的理由,从而充分理解对方,化解与对方的对立情绪,达到调节自己的不良情绪,理智地解决问题的良好效果。  相似文献   

8.
情绪是人与生俱来的心理反应,情绪的好坏决定人们的生活质量。好的情绪会使人积极向上,伴随着成功、和谐的人际关系及健康的身体,不良情绪则会让人陷入苦恼中,失败和沮丧会如影随形,严重时还会影响身体健康。那么,我们怎样来帮助孩子调节情绪呢?情绪调节三步骤至关重要。一、帮助幼儿了解自己内在的情绪任何一个有经验的老师都知道,对于一个新的观念,一定要能够用话语标明,并善于跟别人清楚地沟通,当他清晰地了解你传递给他的信息时,他才会对这个观念有更深刻的了解,才能很快地接纳吸收并转换成自己的。情绪也是如此,当你可以清晰地用话语标明自己的感受并传递给对方的时候,你才有办法疏导,并且处理自己及对方的各种情绪与心理需求。  相似文献   

9.
你是否在埋怨命运对自己的不公?你是否还记得年少时候的梦想?你满足于自己的现状吗?你是否还在人生的十字路口迷惘?你是否想过要干出一番大事,让这个世界因为有自己而变得不一样?如果你有上述的困惑,那么请你看一看被誉为美国成功学先驱、著名励志作家奥里森·斯韦特·马登的《成功大道》。成功在每个人的心中都有着不同的定义,但勿庸置疑的是,每一个人都渴望成功,追求成功。在一些人看来,成功或许遥不可及,但实际上成功的主动权就掌握在我们自己手中。一些人总是羡慕别人的成功,眼热别人的幸福,但却只是站在成功的山脚下观望,从不去思考别人为什么能够成功,从不去学习成功人士取得  相似文献   

10.
一我不是疯子爱国斯坦是闻名全球的伟大科学家.但爱因斯坦总是把自己看作是一个十分平凡的人,他对自己的成就从不大吹大擂,更反对别人吹捧自己.一次,在一个专门为爱因斯坦举行的酒会上,一些人为了讨好他而在他面前说了一大堆溢美之词.起初,爱因斯坦不愿让他们扫兴,没出声.然而,那些人的噪唤不休最终使他忍不住了,他震地站起来大声说道:‘储位先生,如果我相信你们说的‘好话’都是真实的,那我就是一个疯子了.因为我不是疯子,所以我才不相信!”说完,拂袖而去,使得那些饶舌者十分难堪.上帝也不休息有一次,爱困斯坦的助手…  相似文献   

11.
梅一欣 《上海教育》2005,(5B):46-46
EQ(情商)是“情绪的商数”的简称。它主要包括把握自己情绪的能力和感知别人情绪的能力两个方面。世界步入了网络时代,人际交往增多,一个人的情商就显得越来越重要。在企业中,人们往往不是推崇一些特别聪明的人为领导,而是推崇一些能关心别人,与人关系融洽的人做领导。为什么呢?因为良好的情商使他们能抑制冲动,克制自己;能调整情绪,设身处地替别人着想,考虑别人的感受,  相似文献   

12.
《学苑教育》2021,(2):F0003-F0003
内心的安静,就像室内的安静。不打扰别人,也不被别人打扰。无论别人的世界有多么漂亮,我还是喜欢在自己的世界里,高傲、高贵地地活着。无论别人的世界有多么堂皇、富贵,终究是别人的。自己的世界,犹如自己的花园。种下自己喜欢的花草,陶醉在自己的香气里,没有烦忧。喜欢一座城,是因为喜欢一个人。喜欢一个人,是因为城里的风景秀丽。对方...  相似文献   

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《新作文》2006,(3)
1.礼貌论述指要a.礼貌反映着一个人的教养和文明程度b.礼貌是赢得别人尊重、善待的自我出发点c.礼貌可以协调人际关系,温馨社会空气d.礼貌的培养须耳濡目染,逐渐训练e.礼貌应当真诚而不能虚情假意名言摘录人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。  相似文献   

14.
《教育科学论坛》2005,(3):79-79
针对情绪问题在我们现在的教育中没有被重视,教师、家长关注的仍是学业的现象,中国工程院院士韦钰最近说:对孩子的培养,最重要的教育成果应体现在哪里?不在于他识了多少字,也不在于他能考多少个100分,而在于将他培养成一个完整的人。其中,情绪教育是最关键的。因为情绪与小孩未来的心理健康、成长、创新等都有关系。一个情绪好的人,能够控制自己的感情,并且激励自己,  相似文献   

15.
此书的开头就提出了这样一个观点:“人最强的对手,不一定是别人,而可能是我们自己!在超越别人之前,先得超越自己。”这话是颇有见地的,因为要超越别人只须比别人更努力用功即可,而要超越自己,却是对自己各方面能力的极度挑战!作者刘墉先生在书中给我们讲了一个又一个平凡而真切的故事,每篇故事的末尾还为我们讲明了一个个故事所揭示出的道理。不知不觉之中,这本书就被翻到了最后一页。合上书页,觉得好像胸有成竹似的,也不知道到底是什么使我那般自信,大概是那种“早上听到道,晚上死去亦足矣”式的满足和喜悦吧!好像自己一下…  相似文献   

16.
一般说来,人身体的高度。到了一定年纪,也就无法再增长。但是,精神上的高度,却没有定数。作为一个社会人,我们都渴望得到尊重。所以.当别人藐视自己时,内心是很不愉快的。可要改变对方的眼光.不能把人家的脑袋强压下来,那就只能增加自己的高度。  相似文献   

17.
宽恕之心     
"一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。" 我们常常在自己脑子里预设了一些规定,认为别人应该有什么样的行为。如果对方违反规定,就会引起我们的怨恨。其实,因为别人对"我们的规定置之不理,就感到怨恨,不是很可笑吗? 大多数人都一直认为,只要我们不原谅对方,就可以让对方得到一些教训,也就是说:"只要我不原谅你,你就没有好日子过。"其实,倒霉的人是我们自己:一肚子窝囊气,甚至连觉也睡不好。下次觉得怨恨一个人时,闭上眼睛,体会一  相似文献   

18.
《家庭教育》2008,(5):48-48
近日美国哥伦比亚大学的一项研究表明,情感丰富的人更有好人缘。究其原因,首先,情感丰富的人,他们往往有更强的共情能力,能够创造出和谐的关系。千万别笑话那些看电视会流泪的孩子。正是因为他们融入了特定的情景中,用心体会到了别人的情绪变化,于是就会自然地感同身受。以后,当同学或同事遇到麻烦,情感丰富的人会给予同情;和他人发生争执,也能够站在对方的角度思考。  相似文献   

19.
施舍     
拉哈布.萨卡尔昂着头,大步地走着。他没带阳伞.对灼人的烈日毫不在意。拉哈布恪守自己的处世原则,他天生一副傲骨.不屈从任何人和事。他尽自己的能力帮助别人.却从不指望得到旁人的任何恩惠.追求的只是一辈子活得有尊严、有骨气.  相似文献   

20.
谈心理咨询的一个前提岳晓东心理咨询是一项十分严肃、认真而富于情绪变化的工作。它是人与人之间的心灵的沟通,也是人际交流的艺术。当一个人将自己埋藏心底的困惑与苦恼讲述给另一人,他不但希望对方能理解他的心境,分担其痛苦,还希望对方不会将自己的隐私和心事告诉...  相似文献   

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