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《现代办公技能》是文秘专业的专项能力训练课,旨在提高学生专业素质和工作岗位的适应能力,全面系统地培养学生的综合素质。作者结合多年的教学实践,根据目前教学现状,倡导教育观念改革,提出适应培养目标的教学方法,以全面培养适应社会需求的高素质专业化应用型人才。 相似文献
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高燕 《漯河职业技术学院学报》2007,6(2):20-21
文秘专业《办公自动化》课程是适应现代办公技术的产物,实训教学水平的高低直接决定了秘书人才办公能力的优劣.探索实训范畴,把握课程实训教学特点,构建完善而有效的实训教学体系并贯彻于课程教学中,以培养学生实践动手能力. 相似文献
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《护理学基础》是一门理论与实践相结合的学科。高职护理专业培养的目标是使学生具有良好的职业素质,所以在《护理学基础》教学过程中,应注重学生实践能力与综合素质的培养．提高教师的素质,不断改进教学方法,提高护理教学质量。教学过程是一个错综复杂的过程,因此,教师要不断提高自身素质．灵活地掌握教学方法和恰当的应用教学手段,因人施教．不断提高教学质量．培养更多适应21世纪需要的高素质实用型护理人才。本文就高职学生的教学方法进行了探索,旨在适应卫生人才市场需求,为学生走向临床奠定基础。 相似文献
4.
《办公文秘》是文秘专业的专项能力训练课程,为高职院校学生提高专业素质和工作岗位能力提供有效支撑,办公技能是高职文管类学生综合素质的主要体现,在现代办公模式下,对《办公文秘》课程教育进行改革,提出适应培养目标的教学模式,并在教学实践中加以应用,以期培养符合社会需要的高素质技能型人才. 相似文献
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吕东 《职业技术教育研究》2006,(4):41-41
一、编写校本教材，适应教学需要
学生素质的提高不仅依赖于科学的课程结构的建立，更依靠适合学生特点的体现新知识，新技术，新工艺，新方法的教材。教材内容落后直接影响学生专业素质的提高，学校对此有充分的认识，先后组织教师编写了多部适合我校烹饪专业特点的教材，如《西点》、《烹饪化学》、《西餐面点实训指导》、《西餐烹调实训指导》、《中餐面点实训指导》、《中餐烹调实训指导》、《食品雕刻实训指导》、《烹饪工艺美术实训指导》等，强化了学生技能训练，满足了教学的需要，收到了良好的效果。 相似文献
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《钳工技能训练》是机械类专业与生产实际密切联系的、专业性较强的专业课程。为适应中职教育技能型人才培养的需要,从能力本位出发,在《钳工技能训练》课程中应用项目教学有助于培养学生的专业学习兴趣,全面提高学生的专业能力和综合素质。动作技能是学生实习的主要学习内容,是决定学生实习成果的重要环节,是广大职业教育者必须重视和加强的。 相似文献
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《办公自动化》是高职院校文秘专业开设的一门专业课,在实践教学中应当以教学要求、课程特色、高职院校学生的特点为依据,以解决好几个具体问题为重点,从而有效地进行教学。 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2017,(2):82-87
为了适应不断发展的社会和企业需求,高职院校连锁经营与管理专业学生应当具备职业迁移的能力.以该专业的核心课程《商务谈判》为例,以提升职业迁移力为目标,对课程教学设计进行相应的改革,提升高职院校学生的综合素质,更加适应社会发展的需求. 相似文献
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《普通高中新课程标准》强调教师应提高学生的生物科学素养,重视发展学生的创新精神和实践能力。在这样的教育教学背景下,教师要打破旧的教学模式和思维模式,以崭新的教学理念和教学模式结合新教材进行教学活动,这就对教师的专业素质和综合素养有了更高更全面的要求。那么在新课程背景下,新教师如何更快地适应教师的角色转换和专业素质的提升呢？ 相似文献
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李丽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(19):16-17
《线性代数》是高等院校非数学专业理工及经济管理等专业学生的必修基础课.本文针对财经院校《线性代数》教学存在的一般问题,结合院校不同专业要求及学生素质,对《线性代数》的教学进行了分专业探讨,并给出了一些建议. 相似文献
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针对职业院校非计算机专业学生学习《办公自动化》课程,通过省级计算机中级考试后长期不使用办公自动化软件,实际应用不熟练的问题,提出了案例教学法。对案例教学法的实际应用和学校现有环境进行分析论证,结果证明此案例教学法可以在本校的教学过程中实施。 相似文献
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<正>2012年2月10日,教育部印发了《小学教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)。《专业标准》包括专业理念与师德、专业知识、专业能力三方面内容,它是国家对合格小学教师专业素质的基本要求,是小学教师专业发展的指南。教师专业发展就是教师与所处环境互动,并不断适应教学目标要求,优化教学心理和教学行为的过程。成长为专家教师是初任教师专业发展的目标和要求,在小学数学教师专业成长的过程中,学生喜欢什么样的教师?初任教师对专业发展的认识和需求有哪 相似文献
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实践教学是《银行会计》教学的重要组成部分,加强《银行会计》课程实践教学是适应高等教育、课程自身特点和提高大学生就业能力的要求。搞好《银行会计》实践教学,需要充分认识实践教学的重要性,注重和提高专业教师的专业素质,同时强化模拟实验室的建设和直观教学。 相似文献
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中职《生药学》的课堂教学应与其应用紧密结合,结合职业特征,将学生职业素质的培养融入教学的每一个环节,帮助学生提高职业兴趣。文章对药学专业《生药学》教学中学生职业素质的渗透培养进行了探讨。 相似文献
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吕凌云 《衡阳师范学院学报》2013,34(4):144-146
作为英语专业高年级学生的一门专业主干课,《英语报刊阅读》对扩大学生词汇量、拓宽视野、丰富阅读技巧、提升专业素质都有着十分重要的作用,但该课程在实际教学过程中依然存在诸多问题。文章拟从国内教学现状、课程特点及学生因素三个方面分析《英语报刊阅读》课的教学障碍,并提出相应的应对策略,希望对改进该课程的教学、提高学生专业素质有所帮助。 相似文献
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培养适应就业市场需求、具备较强专业素质的高技能型人才是身处服装设计人才培养一线的专业教师义不容辞的责任。在服装陈列专业建立之际,结合多年的相关课程教学经验,《服装陈列设计》课程教学改革研究课题组对涉及课程的改革相关内容在企业需求、学生反馈、课程体系构建等方面进行调研,以促进《服装陈列设计》课程改革的研究。 相似文献
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全国计算机高新技术考试是劳动和社会保障部为适应社会发展和科技进步的需要，提高劳动力素质和促进就业，加强计算机信息高新技术领域职业、新工种职业技能鉴定工作，授权劳动和社会保障部职业技能鉴定中心在全国范围内统一组织实施的社会化职业技能考试．在使用0ffice2000进行《办公自动化》中级模块的教学工作中，存在完成有些单元题目时不能做出与样文一致的结果，文中对《办公自动化》中级模块试题库中几个试题的解法进行了补充． 相似文献
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专业教学要注重培养学生的创新素质,《数字通信技术》教学可以从激发学生的创新意识、发展学生的创新思维、提高学生的创新能力三方面来培养学生的创新素质。 相似文献