共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
钱美潮讲述第一个故事:
四月前后,绛红色的香椿新鲜上市.
某一日,父亲偶然在菜市场发现它们小小的身影,惊喜不已,当即嚷嚷着让母亲给他做些香椿系的时令菜.
节约的母亲嫌香椿在城里卖得太贵,要三块钱一两,一两只有一小扎,于是有些犹豫,在菜摊前挑挑拣拣,迟迟没能付钱.
我以前没吃过这种菜,听父亲说,它是香椿树的嫩芽.多年前在乡下奶奶家,屋后的菜园子边上,生长着几棵香椿树.春天香椿发芽,爷爷赶在一个清晨,将一把弯弯的镰刀绑在竹竿上,利落地将树顶新发的嫩叶割下来.那时的父亲还是名小小孩童,见爷爷割香椿,他就蹲在树下不断地将其拾进菜篮,每拾起一根还拿到鼻子下嗅一嗅它的气味——那里面裹挟着春天的气息.将整个早晨的劳动果实带回厨房,奶奶会在中午做一顿香椿大餐,不论是拿它们拌豆腐还是摊鸡蛋,都是极好的搭配.可惜吃不了几次,香椿芽就老了,然后,一家人再等下一个春天. 相似文献
2.
3.
4.
正月十五的晚上,村头演戏,一下子来了好多卖小吃的商贩,可我身上没钱。我一边在人群中穿行,一边看着那卖好吃的,不小心被一块石头绊了一下。 相似文献
5.
在一个著名的商业网站上浏览的时候,突发奇想,在论坛上发了个帖子:“假如你有100斤黄豆要卖出去,可现在市场上黄豆滞销,请问你有什么办法把豆子卖出去?”一时间,跟帖的网友纷纷支招儿,其想像力令人叹为观止,仅列举如下三种:第一种方法:把豆子剥成豆瓣,卖豆瓣;如果豆瓣卖不动,就把豆瓣腌了,卖豆豉;如果豆豉还卖不动,那就加水发酵,改卖酱油。第二种方法:将豆子制作成豆腐,卖豆腐;如果豆腐不小心做硬了,就改卖豆腐干;如果豆腐不小心做稀了,就改卖豆腐花;如果实在太稀了,那就改卖豆浆;如果豆腐卖不动,就放几天,改卖臭豆腐;如果还卖不动,就让它彻… 相似文献
6.
7.
8.
《中学生(作文版)》2005,(9)
香椿,也许可以算是沂蒙山区的标志树了吧。无论你走进哪一家,几乎都能看到三两棵香椿树。我老家的屋后,就有两棵老香椿树。香椿树虽老,可刚露头的叶片与叶梗是绛红的、厚实的,饱含着汁水,娇嫩得一掐就断。红红嫩嫩的香椿芽进了锅,一遇热就变成了鲜鲜亮亮的青绿色,散发出诱人的香气。在儿时的我眼里,香椿芽炒鸡蛋是世上最美的菜肴。 相似文献
9.
叶延滨 《中学生阅读(初中版)》2003,(7)
有一件最古老的“老古董”,比明代的木器、宋代的官窑、唐代的彩俑、汉代的钱币、战国的铜器都更古老。可是,拍卖商说,卖不出钱,拍不出价。“不是都说这东西值钱吗?”“这东西是贵重,但不值钱,贵重不等于值钱,更不等于能卖出个价钱来!”你猜是什么?对了,就是这个“良心”。良,好的意思,就是古人说的仁,良心也就是与好心、善心、爱心、同情心意思相近的一类。它是古老,人之能称为人的那一天起,就讲它了。说不能卖,是在大庭广众之下不能卖。光天化日下,没人拿出来卖,也不知它是个什么样子,更没有人出钱买。说不能卖,也不… 相似文献
10.
11.
12.
欣眉整理 《初中生世界(初三物理版)》2011,(3):17-17
洋葱对人们的健康来说是个好东西,但是很多人不喜欢吃,因为它的味道可不怎么样——如果你还这么想.那就OUT了。好吃不好吃,关键在于你怎么去调理它。这儿就有一款以洋葱为原材料的小零食,叫做“洋葱成酥条”,简单易做,还酥脆爽口呢!想不想试试? 相似文献
13.
魏传海 《快乐作文(低年级版)》2021,(7):46-47
民以食为天,美食不仅给了我们舌尖上的享受,也给了我们生活中的感悟,美食还拉近了人与人之间的距离.现在,就一起回味你和美食的那些欲罢不能的美好吧!
馋 悟
陈张怡静
清明前后,院里的香椿树发芽了,散发的馥郁清香溢满了整个小院.
我被这气味勾住了魂,吵着要吃香椿芽,妈妈却说还不到时候.这么
浓郁的味道,吃到嘴里该有多香啊,我站在树下眼巴巴地瞅着那棵高大的香椿树.
接下来便是漫长的等待.每天使劲地往树上瞅,眼睛都发酸了.昨天,香椿那棕红色的嫩芽还在干枯的枝干上颤颤巍巍地向外试探;今天,嫩芽就长长了些,香味也更诱人了些……
"今天吃香椿喽."妈妈把烙好的椿芽鸡蛋饼和炸椿芽端上桌时,我的馋虫一下子就跑出来了,抓起筷子尽情吞咽起来,直到打着饱嗝儿,满足地离桌而去. 相似文献
14.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(18)
"炒现饭"不好吃,也没营养。如果加点佐料、拌上鸡蛋,那就是又美味又有营养的"蛋炒饭"。吴正宪老师说:我们要带给孩子们"好吃"又"有营养"的数学。"好吃"的数学就是孩子们喜欢的数学、孩子们需要的数学;"有营养"的数学一定是有后劲的,是可持续的。听完《交换律》一课,如何把"炒现饭"做成好吃又有营养的"蛋炒饭",我思考着…… 相似文献
15.
16.
这两年对素质教育与主体教育的关系论争得比较多,在所有的观点当中,一种观点比较具有广泛的代表性,那就是:主体教育是素质教育实施的重要途径。把主体教育作为素质教育的下位的东西对它有点不公平,但这也能说明一个道理,那就是,不发挥人的主体性,素质教育的质量将不能得到根本的保证。在主体教育研究中,近期比较热点的问题就是学生的主体参与,专家们普遍认为它是主体教育最重要的策略①。基于对素质教育与主体教育关系的认识,我们认为,只有通过、依赖学生的主体参与,才能实现素质教育的质量要求;同时素质教育质量观也会反过来… 相似文献
17.
欧阳琼 《小溪流(作文画刊)》2003,(10)
爸爸在老家门前栽了一棵香椿树。春节到了,我和爸爸、妈妈、姐姐一起回老家陪爷爷奶奶过年。一天,我用小刀在小香椿树上刻了两只“眼睛”和一个小“嘴巴”。过了一会儿,新奇的事情发生了。我大声喊:“妈妈、姐姐,你们快来看呀!小香椿树哭了,它还流眼泪和口水呢!”妈妈说: 相似文献
18.
王洪安 《初中生世界(初三物理版)》2004,(Z2)
炒花生,是指将晒干后没有去壳的花生放在锅中炒熟。在农村,无论是过去还是现在,花生都是老少皆爱的一种零食。特别是在过年时,农户家家都备有花生。但有的人炒出的花生夹生不好吃,有的人把花生炒焦了也不好吃。那么如何才能炒出好吃爽口的花生呢?事实上,炒花生时火焰把热传给锅,锅又把热传给锅中的花生,花生就热了起来。如果直接把花生放入锅中,由于花生壳是圆的,和锅的接触面很小,有的地方已被炒熟,有的地方还没有热,花生成了半生半熟,就是我们所说的夹生,如果时间再长一点,又会炒焦。这些都是花生受热不均匀造成的。炒花生时,如果在锅中放… 相似文献
19.
20.
郭威 《中学生(作文版)》2006,(34)
有这样一个故事:在南方的一个小镇里,有一家老店特别会做鸡,烹调出来的鸡香嫩可口,远近闻名,人们纷纷争相购买。这家做的鸡为什么那么好吃呢?据说关键是在制作的最后一道工序。每次当鸡快要出锅的时候,店主总要把一杯东西倒进锅里,于是做出来的鸡就香美异常了。所有的人都知道这个秘密,但就是不知道那杯东西是什么,因为那是祖传秘方,不可轻易外传。有一天店主的徒弟趁店主不注意,偷偷尝了一口那杯东西,简直惊讶极了。是那杯东西的味道相当独特吗?不,恰恰是因为那杯东西什么味道都没有!徒弟发现那只是一杯清水!一杯清水怎么会使鸡变得好吃呢?… 相似文献