那个蠢女孩是我

常有个人在记忆深处躲躲闪闪,待我细想时,那个身影已走远。有一天月光格外皎洁,月光下我终于记起那个曾经很蠢很蠢的女孩儿,那个蠢女孩儿是我。起初我并不蠢。记得七岁上学时教室很大,稀稀落落地坐着二十多名同学,梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的半边天,先让大一些的琴做了学习委员,却选不出领着同学们在课前唱歌的文艺委员。后来慧眼识珠,发现我嗓门儿挺大人又挺大方,便委任了我。     

阳光男孩·可爱女孩

【活动背景】转眼间,孩子们上三年级了。渐渐地,我经常能听到一些这样的话语:李老师,他写纸条说我喜欢××女生!     

罗森塔尔效应及学困生的转化

学困生在学习、思想或行为等方面存在某种偏差,教师不能以舍弃或打击的方式对待他们,要运用罗森塔尔效应,从他们的学习、生活、情感以及人生成长等各个方面给予人性的善待和关爱,并施以感化,使他们向良性方向发展.     

这一刻,我可以读懂她

A简晏子是班上嘴巴最厉害的女生,伶牙俐齿不说,那些从她嘴中蹦出的话语,犹如一根根寒光闪闪的银针,嗖嗖飞射出来,刺得人伤痕累累。简晏子话不饶人,有理没理,都能与你争个高低输赢。这样的女生虽然成绩优秀,但在班上根本没人     

可爱老师手记

当老师两个月,当班主任两个月减三天,感觉每月的班主任津贴完全不能抚慰我受伤的心灵,但班级的孩子们却可以。蚊子咬今天我进教室,一个豆丁大的学生跟一个女生打架。我问他为什么欺负女生,     

孩子,让我助你找回起跳的力量——巧用心理效应,转化学困生的研究个案

本文通过对学生的个案研究,指出可以利用心理效应中的"自己人效应"和"登门槛效应"来营造良好师生关系和引导分解学习目标来转化学困生。     

那个名叫“Smile”的女孩

正一那年,我接手两个高二班的英语课。接班前我详细地询问了学生们的学习状况,给我印象最深刻的是两个班中英语单科成绩最差的女生——萧笑。第一次上课,我注意到一个坐在教室角落里、头上戴着帽子的女孩。因为她的特殊装扮,我不自觉地多看了几眼,却始终没有看清她的相貌。当她     

打开心结,自由飞翔——以学困生为切入点,培养学习兴趣,促进幼小衔接

关注学困生,特别是一年级学困生,培养其优良的心理素质,促进其个性的和谐发展,使他们能坦然适应小学学习生活,迎接各种挑战,这是每位教师特别是班主任义不容辞的责任。育人要育心,只有走进学生的心里,用爱感化,倾情疏导,才能加速学困生的转化,使他们快速适应小学学习生活,顺利完成幼小衔接。     

班歌,你喜欢吗

会有那样一些人陪伴你走过一段与众不同的人生,然后有那样一首歌陪伴着这样的一群人——这样一首歌很多时候被称之为班歌。班歌,就是同一班的人,不同的脸庞,不同的个性,不同的心情,唱那首代表这个班级的歌。不过,所谓一千个人心中有一千个哈姆雷特,对于一首歌大家当然会有不同的意见。那么,你们的班歌,你喜欢吗?     

弱势学生的转化摭谈

著名心理学家罗森塔尔的心理实验证明：某次智商测试结果，可能使老师放弃了通过平时观察得到的判断，并影响到老师对孩子的认识、态度和行为。对智商测试“成绩好”（事实上不一定好）的孩子期望高关注多态度好，对智商测试“成绩差”（事实未必如此）的孩子期望低关注少态度差，乃至放弃努力。这种自觉或不自觉的行为被学生感知后又进而影响学生的表现。     

那个叫我小鸟的女孩

第一次见到他,就像个天使一样。所不同的是天使是从天而降,而他是从二楼冲了下来,和我迎面撞上,把瘦弱的我撞到了走廊边的花岗岩上。我哇哇大哭,闻风而至的班主任狠狠训斥说：“看,你把莉莉脑袋都撞破了!”。     

那个叫我小鸟的女孩

第一次见到他,就像个天使一样。所不同的是天使是从天而降,而他是从二楼冲了下来,和我迎面撞上,把瘦弱的我撞到了走廊边的花岗岩上。我哇哇大哭,闻风而至的班主任狠狠训斥说：“看,你把莉莉脑袋都撞破了!”。     

做个有内涵的女孩

老师:您好!我是一名女生,天天心里就像压着大石头似的。尽管我觉得父母很不容易,但我还是控制不住自己,经常对他们大喊大叫,看到他们伤心我也特别难受。为什么他们就不理解我?为什么还要招惹我呢?在学校,我总是听到男生们笑我长得丑。我知道自己不漂亮,可他们为什么不笑别人,专门笑我呢?我每天在教室里一言不发。我们班有的女生长得特别漂亮,家里又特别有钱。她们每天中午都跑到学校周边的高档餐馆去吃饭,穿着名牌衣服,用着我以前没有见过的文具,活得那么快乐,并且男     

美丽女孩的三次拒绝

正原以为美丽女孩的爱情故事像天上的星星一样,繁多而耀眼。直到见到我的学生叶子,才发现并不如我想象的那样。占座的男生中午,办公室静悄悄的,楼道里传来几个女孩子叽叽喳喳的说话声,声音小小的,好像在讨论着什么。终于敲门声传来,四个女孩子出现在我的办公室。"老师,叶子有事找您。"一个女孩走向我,指着身后的同伴。其实,她们四个我都认识,他们班就这么四个女生。叶子,我更知道的,我院的院花级女孩。     

可爱的“女生”

看到这个题目,你一定以为我是在写女生吧。错,其实我写的是一位如假包换的男生。他长得细皮嫩肉的,嘴小得像樱桃,整天带着一个鸭舌帽,这不免让同学们球     

孩子,爸爸在这

<正>"没事,孩子,爸爸在这,爸爸一直在这,别怕,别怕!"那时候我们读高一,尚是稚气未脱的孩子,外表强装出成熟和圆滑,内心里却依然对世事和人心存有原始的想象和猜度。我们站在青春的一条分界线上,甩着头发,弹着吉他,用清高的眼光看待一切世俗。     

女孩都爱幽默男

谁能和我结婚彤彤:刘老师,佳慧每次看见你,都说想跟你结婚,嘻嘻。我:啊?她为什么想跟我结婚?洪林:嗯,因为她喜欢你呗!书晴:可能是她爱你吧!闻听此言,我心里美滋滋的。可轩辉不同意:我猜是因为她想让你给她买菜。结了婚才能买菜呢!啊?为了让我买菜,佳慧才想跟我结婚的?我晕……我不死心,继续问:佳慧能和我结婚吗?     

其实,很多人都喜欢你

读初一时,罗莉认为除了老师外,所有人都不喜欢她。即使是老爸、老妈,也是如此。妈妈开了一家公司,虽然她对顾客笑脸相迎,但对她却脾气急躁。妈妈喜欢唠叨,却很少和罗莉说心里话;妈妈大嗓门,经常和爸爸吵架。不顺心时,老妈就会拿起衣架子扔罗莉。老爸是个工人,沉默寡言,整天就像头老黄牛在工厂里劳作。他     

每一个女孩都是白天鹅

<正>今天的班会课格外神秘,班主任将所有的男生往教室门外赶,直到一屋子只剩下女生,她才关上了门。但仍有几个调皮的男生伸长脖子,透过玻璃窗往里面瞧上几眼。我们班的女生比男生多,看到班主任的这个举动,每个女生都好奇地歪着脑袋,叽叽喳喳地问个不停,满脸疑惑又夹杂着小小的激动与兴奋。班会的主题是一个不能说却不得不说的秘密——早恋。之所以将男生女生分开进行,是因为"男怕入错行,女怕嫁错郎",     

“丑小鸭”的苦恼

看了去年12月《中学生天地》里面刊登的《怎样与谁都不喜欢的人相处》,我马上想到了自己。因为,我就是那个"谁都不喜欢的人"。——一个急需帮助的人