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相似文献
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1.
标点人生     
人生像一首曲子,离不开灵动的音符;人生像一条长河,离不开翻滚的浪花;人生像一抹彩虹,离不开绚丽的色彩;人生像一篇文章,离不开各种标点;  相似文献   

2.
人生标点     
我希望我的人生是一个句号,圆满而充实。妈妈告诉我:孩子,人生应是一个逗号。总有未完的续音,这样才不会终结,才会充满希望。于是,当我失败时,我要靠自己站起来。是的,要靠自己,我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地,我懂得了“逗号”的真正内涵。爸爸告诉我:孩子,人生应是一个冒号。永远都给人启迪,引人思索。于是,我在生活中尝试着发现,尝试着拓新。记得,是太阳的柔光,是落叶的飞舞,让我真切地感受到春去秋来。我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。爷爷告诉我:孩子,人生应是一个引号。把经历中最刻骨铭心的片段“引”起来,藏…  相似文献   

3.
标点人生     
  相似文献   

4.
标点人生     
刘成 《班主任》2006,(5):43-43
人生如文,须明确句读.在日日月月、年年岁岁的字里行间,恰当地标点,文脉才会清楚明晰,语言才能流畅晓白;我们也才能够读懂生活的内容,读出生命的情韵,品味人生的酸甜苦辣!  相似文献   

5.
人生的标点     
我总以为我的人生是一个句号,圆满而又充实。 母亲告诉我:孩子,人生是一个逗号,总有未完的续音。这样,生活才不会终结,才充满希望。 我思索着母亲的话。在我跌倒时,不让衰草抚慰伤痕,而让时光来抚平记忆。  相似文献   

6.
人生的标点     
我总希望自己的人生是一个句号,圆满而充实。 但是—— 母亲告诉我:孩子,人生永远是一个逗号,总有未完的续音,这样才不会终结,才会充满希望。于是,当失败时,我会让衰草抚慰伤痕,让微风抚平记忆。要靠自己站立起来,是的,要靠自己去写完那逗号的下文。我懂得了“逗号”真正的内涵。  相似文献   

7.
人生的标点     
①采用总分总的结构。最重要的是后面的“总”,将文意提升。此文用了“排比段”的写法,但不是“各唱各的调”,结句将分叙总合起来。②文意以事物的特点出之。分说能依据四种标点的各自特点,凸显“成长”的各个侧面,不是大而化之地说“成长”。让两辈四人说四个标点,其寓意同其辈份和身份是吻合的,构思极其周密。此文最精警的句子是结句中“经过努力,人生会是一个圆满的句号,也会是一个立直了的感叹号”,此句中“也会”将文意深化,“立直”将主旨形象化——“立直”意蕴同感叹号的外形契合。  相似文献   

8.
人生的标点     
我希望自己的人生是一个句号,圆满而充实。爸爸告诉我:孩子,人生应是一个逗号,总有未完的续篇,这样才不会终结,才会充满希望。于是,当我失败时,我不会让哀伤抚慰伤痕。我要让微风抚平记忆,我要靠自己站起来,是的,要靠自己,我要自己  相似文献   

9.
人生的标点     
晓秋 《现代语文》2004,(5):26-26
走进人生,一个巨大的冒号在提示着你:牢牢地把握住自己,向美好的理想前进。人生的道路上,每一步脚印像顿号,要迈得果断、坚实。每一个里程,留下了逗号,可以稍作一番休整。每一段时期,归结为分号,应当衡量一下得失。面对人生,每一次思考都有许多问号,它期待着你的探索与回答。人  相似文献   

10.
人生的标点     
你希望自己的人生是什么呢?阿笨不想知道,只是想告诉你,只要努力过、付出过,我们就会无怨无悔!  相似文献   

11.
人生的标点     
一篇文章,因为有标点而存在变化,使读者随标点所在而去抒情,去辨析;人生也像文章一样,因标点的存在而变得精彩、繁华。  相似文献   

12.
人生的标点     
我希望我的人生是一个句号,圆满而充实。妈妈告诉我:孩子,人生应是一个逗号,总有未完的续音,这样才不会终结,才会充满希望。于是,当我失败时,才不会让衰草抚慰伤痕,让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来,是的,要靠自己,我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地,我懂得了“逗号”的真正内涵。爸爸告诉我:孩子,人生应是一个冒号,永远都给人启迪,引人思索。于是,我在生活中尝试着发现,尝试着创新。记得,是太阳的柔光,是落叶的飞舞,让我真切地感受到春去秋来。我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。爷爷告诉我:孩子,人生应是一个引号,把…  相似文献   

13.
人生的标点     
一篇文章,因为有标点而存在变化,使读者随标点所在而去抒情,去辨析;人生也像文章一样,因标点的存在而变得精彩、繁华。  相似文献   

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人生·标点     
有人说:“人生好像一场戏,充满真真假假,虚虚实实。”有人说:“人生好像一杯茶,需要你去细细品味。”有人说:“人生好像一本书,不用心去读,是不会了解其中奥秘的。”可是我说:“人生就像许许多多的标点,充满抑扬顿挫……”人生如逗号。逗号是打上句号的前提。没有一条条小溪,哪会有江河湖泊,  相似文献   

16.
人们常说“做人难,难做人”。的确,人的一生最需要学习,同时也是最难学习的就是怎样做人,这个问题有时候甚至需要用一个人的一生来作答。在每日的学习中,我突然发现“做人”与标点之间有这某些联系,这兴许能给我们一些启示,不信你看———逗号。一眼看上去,小小的它并不起眼,但它在文章中扮演的角色却是非常重要的:使句子有了停顿,从而让它们展现出本身的光彩。所以逗号既是谦逊的的代表,又是等待的象征。不是吗?它把这种“等待”看作自己的责任。在生活中,如果人们能够像这样做的话,我们的世界将是多么地美好啊!句号。它在句子中通常起到总…  相似文献   

17.
标点人生 人生这本书,不论厚薄,字里行间,都不能没有标点符号。  相似文献   

18.
正一天,我发现我的练习册扉页上写着两个让人看了极不舒服的字:"王八"。这显然是针对我的。当时我的火腾地一下子蹿起来,决心要将这个"罪犯"绳之以法!逐一排查、核对笔迹后,我确认写这两个字的人是小赵。他平时不努力,上课就睡觉,考试只会"抄"。他爱打篮球,因此落下不少功课。我劝他先把爱好适当地放一下,把学习抓一抓,他却我行我素,还嫌我管得太严,甚至还曾想辍学外  相似文献   

19.
我有一本厚厚的装有历届毕业生合影的相册,扉页是空白的。40多年前的秋天,偏僻的小山村里忽然来了一位“先生”,他走东串西挨家挨户召集村里七八岁的娃娃们去“上学”。“先生”“上学”这些词对大山里的孩子来说是闻所未闻的。我忐忑不安地问奶奶:“啥叫先生?啥叫上学?”奶奶若有所思地对我说:“先生就是教书先儿,上学就是读书识字。”我说:“我什么也不会,怎么上学呢?”奶奶说:“傻孩子,不上学啥也不会,上了学就会得多了,奶奶我一辈子斗大的字不识半升,这下好了,你们终于能进学堂了,说不定呀,你将来能穿制服挂钢笔,上街买东西不吃亏呢。”…  相似文献   

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