走进欧洲统一的教育空间——对俄罗斯加入波洛尼亚进程的分析

加入波洛尼亚进程是俄罗斯实现教育现代化构想的一项重要措施,而波洛尼亚进程又是欧洲一体化在高等教育领域的反映。在这样一个大融合的背景下,俄罗斯在追求教育现代化的过程中如何保持自身高等教育的优势值得关注。事实上,俄罗斯根据自己的教育特点对波洛尼亚规则的执行采取了不同对待的策略。     

波洛尼亚进程框架下俄罗斯高等教育系统的改革

波洛尼亚进程是欧洲高等教育一体化进程的重要组成部分,俄罗斯于2003年签署了<波洛尼亚宣言>.本文主要介绍了俄罗斯在该进程框架下所采取的一系列改革措施.     

推进波洛尼亚进程,加大教育改革力度-中东欧和独联体国家高等教育应对WTO挑战的战略举措

在全球化和市场经济的冲击下,中东欧与独联体国家的高等教育系统,为适应国际国内形势的变化,应对教育国际化的挑战,积极投身于波洛尼亚进程,采取了一系列具有时代性质的改革措施.本报告对该进程的概况、中东欧与独联体国家参与该进程的原因及采取的具体改革措施等进行了阐析.     

《当代俄罗斯教育理论思潮》

本书遴选了俄罗斯教育权威杂志近年发表的数十篇代表性论文,共有教育基本问题与教育学研究、高等教育改革与波洛尼亚进程、教学改革与教育标准、人文关怀与道德教育四大部分,经严谨的翻译和编辑加工而成。该书所列论文主题比较集中,信息含量较大,不仅涉及了俄罗斯学者对教育基本问题的看法,     

波洛尼亚进程中法国的四种声音:一体化VS保持特性

欧洲的波洛尼亚进程(Bologna Process)无疑开创了高等教育一体化的新时代.然而,如同欧洲政治经济一体化的进程一样,在波洛尼亚进程中也充满了种种争议与矛盾.本文以法国为例,选取了政府、院校、教师与学生这四个主体,阐述并分析了他们对于高等教育一体化的态度,最后分析了法国高等教育所面临的一体化与保持自我特性的矛盾.     

相向的改革:中俄高考制度的改革与发展趋势

高考是一项关系到国家繁荣、社会稳定的重要考试制度。文章介绍了俄罗斯和中国高考制度的传统模式和两国高考改革的原因及进程,对两国的高考制度改革进行了比较。通过借鉴俄罗斯的高考制度改革的经验,促进我国高考制度的不断完善。     

博洛尼亚进程中俄罗斯高教国际化发展研究

国际交流与合作是实现高等教育国际化的重要途径。博洛尼亚进程带给俄罗斯高教领域的变化,对提高俄罗斯高等教育国际竞争力起到了积极作用。而无论是从地缘上、还是从两国高等教育的相似与互补性上,博洛尼亚进程在一定程度上促进了中俄两国在高教领域的交流与合作。     

俄罗斯组建联邦大学述评

俄罗斯高等教育先后经历了高等教育的市场化、发展民办高校、独立自主招生转向国家统一高考等过程,目前正致力于打造世界强校,积极组建联邦大学。中国高校也经历了合并、扩招、大学城建设等阶段。两国的高等教育改革有一定的相似性,俄罗斯组建联邦大学出现的问题与对策对我国具有参考与借鉴价值。     

博洛尼亚进程下的俄罗斯高等教育改革

在欧洲教育一体化发展、俄罗斯高等教育现代化改革的趋势下,俄罗斯于2003年加入"博洛尼亚进程"。在这一进程中,俄罗斯高等教育经历了整体改革阶段与深化改革阶段,其高等教育的学位体系、教育结构、质量保障等都发生了深刻的变化,推动了俄罗斯高等教育现代化。     

欧洲加强教育一体化

2003年9月18～19号,欧洲各国负责高等教育的部长相聚柏林,就“波洛尼亚进程”(BolognaProcess)的最新进展交换了意见,进而确定下一步措施。自从2001年布拉格会议以来,两个筹备小组经过多次商榷,拟定了《柏林公报》(BerlinCom-muniqué),供此次柏林会议讨论。《柏林公报》包括多     

完善我国高等教育财政拨款体制的思考——基于美国与日本高等教育财政拨款体制的启示

本文通过对美国与日本高等教育财政拨款体制的特点与改革趋势的阐述,借鉴美国与日本两国的经验,从强化法律的保障与约束功能,重塑中央与地方教育财政拨款制度,完善高等教育财政拨款模式与改革财政性教育经费管理办法等方面,对完善我国高等教育现行财政拨款体制提出了一些设想。     

意大利的高等教育

意大利宪法规定,大学在法律规定范围内享有自治权。意大利是欧洲发展高等教育最早的国家之一。波洛尼亚大学已有900多年历史,是欧洲最古老的大学。到了19世纪,意大利借鉴法国和德国模式,对大学进行了改革,开办了以理工科为主的工科大学,如米兰工业大学(成立于1863年)等。近十几年来,意大利高等教育发展很快。主要原因是:科学技术飞速发展,对就业人员文化素质,技术水平的要求越来越高;1969年意大利政府颁布第910号法律,取消     

欧洲学分转换系统与俄罗斯高校的学分制改革

为应对全球化和市场经济的挑战,俄罗斯高等教育系统积极学习、借鉴欧洲高等教育发展的经验.实行欧洲学分转换系统是欧洲高等教育空间一体化建设的重要举措.本文在介绍欧洲学分转换系统基本特征的基础上,对俄罗斯利用欧洲学分转换系统改革高校教学过程组织模式的原因及措施进行了阐述.     

意大利高等教育与科研

意大利高等教育与科研韩永进王霆钧意大利是欧洲发展高等教育最早的国家之一。波洛尼亚大学（Ｌ′ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＡＤＥＧＬＩＳＴＵＤＩＤＩＢＯＬＯＧＮＡ）是欧洲最古老的大学，至今已有９００多年历史。到了１９世纪，意大利借鉴法国和德国模式，对大学教育进行...     

俄罗斯高等教育市场化改革中的质量问题

经过十几年的市场化建设,俄罗斯的高等教育得到了长足的发展,但其中也出现了严重的经费危机、质量危机、价值取向危机等。为了解决这些问题,俄罗斯联邦政府采取了相应的对策。鉴于中俄两国国情的相似性,对俄罗斯高等教育市场化改革进行研究对我国具有重要的借鉴意义。     

欧洲一体化进程中的俄罗斯学位制度改革

融入欧洲一体化进程中的俄罗斯高等教育学位制度发生着深刻变革,值得我们关注。本文研究和分析了俄罗斯在这一进程中学位制度改革的背景和基础、改革面临的问题和困扰、改革的发展及走向等问题,以期对我国的学位与研究生教育改革有借鉴意义。     

俄罗斯高等教育市场化改革中的质量问题

经过十几年的市场化建设,俄罗斯的高等教育得到了长足的发展,但其中也出现了严重的经费危机、质量危机、价值取向危机等.为了解决这些问题,俄罗斯联邦政府采取了相应的对策.鉴于中俄两国国情的相似性,对俄罗斯高等教育市场化改革进行研究对我国具有重要的借鉴意义.     

中日民办高等教育立法的比较研究

日本民办高等教育作为高等教育系统的重要组成部分,在促进日本社会和经济的发展方面发挥了积极作用。本文通过对中国和日本两国私立高等教育的立法进行比较,找出二者存在的异同,并尝试为我国民办高等教育的进一步发展寻找可供借鉴的经验。     

中国高等教育与俄罗斯高等教育的差异

近几年来,在经济浪潮的影响下,中国高等教育与俄罗斯高等教育都面临着改革。同处社会转型期,在高等教育方面,两国的教育改革存在着差异。一中国的高等教育改革开放使我国高等教育事业获得长足发展,改革取得     

高等教育大众化背景下我国大学生就业探析

一、西方各国高等教育大众化的实现 从意大利的萨勒诺大学和波洛尼亚大学等中世纪大学的创立历经近千年的发展,世界高等教育取得了长足的进步.二战前,欧美各发达国家高等教育的发展已经达到较高的程度,但高等学校的大门并非向全体民众敞开,其高等教育仍然处于尖子教育阶段,或称精英教育阶段.