国际资讯

英意两国重视教育部门电子政务建设 为提高本国的经济竞争力和综合国力,进而在激烈的国际竞争中占据有利位置,英、意两国试图以电子政务建设为重要切入点,带动整个国家的信息化水平跃居世界前列。 英、意两国政府依据有关法律法规,制定了发展电子政务的行动谋划和规章制度,依靠电子政府建设使公共行政服务于千家万户。     

国际资讯

中国远程教育2003～2004亚太地区信息通信技术(ICT)在教育中的应用调查亚太地区ICT在教育中的应用调查报告近期在网上发布,该报告是联合国教科文组织亚太地区教育局协办的项目———“ICT在地区教育中的应用”的一部分。调查的目标是获得目前被证明有效,或在实现全民教育目标方面非常有前景的ICT应用和模式,尤其关注具有规模效益的模式。报告总结了ICT在教育实践中应用的如下趋势(Farrell,G.& Wachholz,C.,2004):将ICT应用于教育并不是新数字化技术出现才开始的。所谓新事物是“旧技术”与电子邮件、网络等新技术结合应用的各种方…     

国际资讯

欧洲移动游戏学习项目今年10月份,欧洲网络学习信息网介绍了欧盟信息社会技术的六个框架项目之一:“移动游戏学习项目”(mGBL)。该项目于2005年10月启动,计划在2008年9月结束,由英国、意大利、克罗地亚、澳大利亚、斯洛文尼亚五个国家的10个机构联合开展。项目的目标是开发将各类学习内容整合在游戏中的新型学习方式,开发能够有效开展移动学习游戏的游戏平台原型和至少两个游戏模板。项目的最大挑战是如何将这些领域的学习内容以一种让学习者能够投入兴趣和情感的方式提供给不同的学习群体。本次项目所要开发的学习游戏涉及职业指导、电子…     

国际资讯

亚洲开放大学学会加入ICDE为世界开放远程教育注入新活力据ICDE官网1月23日报道,亚洲开放大学学会(AAOU)通过ICDE执行委员会对其准会员资格的评审后,正式加入ICDE联盟。亚洲开放大学学会成立于1987年,是一个非盈利的高等教育机构,主要从事开放与远程教育。它致力于为亚洲所有人扩大教育机会,在教育管理、教学、研究等方面提高教育机构的质量。亚洲开放大学学会的宗旨是:用远程教学系统推动教育以及专业     

国际资讯

网络支持下的社会性学习与学习2.0在新一期的《EDUCAUSE Reviw》杂志中,来自加利福尼亚的学者Brown和Adler基于社会性学习的内涵分析和丰富的实例分析指出OERs运动、Web2.0资源和各种以社会性学习为特征的项目都在为一种新的开放共享的学习生态环境的形成创造条件,而这种环境将支持一种主     

国际资讯

正ICDE联合UNESCO等启动"全球在线高等教育报告"2013年12月18日,ICDE公布其联合联合国教科文组织、欧盟委员会、大学国际协会(the International Association of Universities)、斯隆联盟、学习信息门户(StudyPortals)、百森调查研究小组(Babson Survey Research Group)等机构,一起倡议启动全球在线高等教育研究。全球中等后教育正经历着急剧的变化,引起变化的重要推手就是技术在传统校园内部的应用和推广出现加速态势。在线学习已经获得了实际的发展,但是,全球数据仍然是经验性的、有限的,还没有正     

国际资讯

德国新版《著作权法》对教育界有项非常特别的规定,即电子版的著作权在教育使用上采取有限自由流通。学生和老师对教材所引用电子版原著可自由流通及传阅,而且不违法。这样的规定颇受学校及教育界的欢迎,但在出版界却引起了不同的反应。 E-Learning中有许多和著作权、数字版权等管理相关的议题存在不同看法因而德国对教育界特别放宽的新版著作权规定格外引各界注意。(编译:廖肇弘)     

国际资讯

中国远程教育欧洲远程学习和电子学习的政策和实践:理想和现实欧洲开放和远程学习联合委员会2004年11月撰写了一份评价欧洲电子学习应用现状的政策文件,希望为欧盟将要开展的下一代远程学习和电子学习项目提供借鉴。文件回顾和评论了欧洲相关机构近几年来在电子学习中采用的方法,并总结这些方法的优点和不足。文件指出欧洲机构推行电子学习的方法所产生的积极作用如下:国家权威机构关于电子学习项目的动员效果显著;促进了整个欧洲兴起大量电子学习和远程学习项目的开展;促进了教育和培训领域应用电子学习和ICT进行内容、协作和学习社区方…     

国际资讯

对穆尔的交互距离理论的反思希腊开放大学Giossos等人于2009年12月初在《欧洲开放、远程与网络学习》在线杂志发表题为《对穆尔交互距离理论的再思考》一     

国际资讯

对网络学习和虚拟大学实践的反思欧洲网络学习网最新的“深入观察”栏目收录了丹麦奥尔胡斯大学Bang的一篇关于网络学习应用评估的文章。文章基于对美国和欧洲所开展的网络学习项目、虚拟大学实践的回顾指出:美国大部分学校都没有达到最初的目标,甚至是失败的;欧洲迄今为止也没有一所虚拟大学或一个网络学习项目具有较强的持续性,大部分项目对政府的依赖性较强,如果没有政府的支持,将很难继续延续下去。Bang引用了最近经济合作与发展组织(OECD)的报告来进一步佐证他的观点。OECD报告指出,网络学习目前为止并没有真正推动教学和学习的革…     

国际资讯

美华裔科学家樊文飞获英国计算机领域最高奖 因在数据库“肮脏信息”判读和清洗技术方面做出的贡献,美籍华裔科学家樊文飞11月12日晚被英国计算机学会授予英国计算机领域最高奖项——罗杰·尼达姆奖。     

国际资讯

对远程教育合作伙伴选择的案例研究近期《国际开放和远程学习研究评论》杂志刊登了加拿大沃特卢大学Pidduck和Carey对远程教育机构选择合作伙伴过程的研究成果。     

国际资讯

2003年加拿大会议局培训领域分析报告显示:电子化学习,包括通过卫星、互联网、企业局域网或者光盘进行学习的企业数量正在不断增长。目前,加拿大应用基于网络的分布式培训方式的企业数量从1997年的25％上涨到2002年的50％,13％的培训都是应用E-Learning方式传播的,而且这一数字有望在2004年增长一倍。     

国际资讯

e-learning相关研究目前,关于e-learning的研究大多集中在如何更好的支持和开展在线课程或项目的开展方面,如在线课程项目的质量定义和评估研究,在线协作学习和异步交互的研究,特定学科或课程项目的案例研究,对学习对象的研究等。其中,在线人际交互和学习社区的方法和技术实现研究成为众多学者关注的焦点。以下一些近期研究成果和思路,具有一定的理论与实践价值。【等价交互理论】Terry Anderson的研究给教学设计者和教师们提供了一个设计和开发满足学生多种需求的教学系统交互设计的基本原理,即“只要三种交互形式(学生与教师的交互、学生…     

国际资讯

在线学习成为韩国的战略行为 近日,韩国商业、工业和能源部宣称,随着有关在线学习行业的相关法案的引入,韩国将支持在线教育行业成为本国的核心行业之一。     

国际资讯

正2014上海泛在学习国际会议召开在即据ICDE官网2014年2月11日报道,ICDE的成员组织上海开放大学即将召开泛在学习国际会议。会议将于5月30日至31日召开,主题包括MOOCs、大数据、微课程、移动学习,以及学习成果评估。迅速发展的信息通讯技术正在推动着经济社会的转型,世界逐渐走向信息化、知识型、全球化的终身学习型社会。教育与技术的整合