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语文教学如何“提优补差”?我认为有以下几方面: 1、在激发学习兴趣上大做文章。2、在培养良好习惯上狠下功夫。3、向精讲精练要高效率。这样做定会收到事半功倍的效果。 相似文献
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广西图书馆信息部决策小组于2013年1月下旬首次为广西“两会”提供信息决策服务,在服务中发现:部分咨询员对时事关注不够,热点、焦点问题把握不足;因信息服务反馈工作不够扎实,致使决策信息服务出现“停滞”现象.而政府信息决策服务如何才能长效开展也是目前政府信息决策服务的瓶颈性问题.针对上述问题进行探讨,希望能通过对决策参考服务的深度及广度的拓展,找到解决问题的方法和途径. 相似文献
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深入基层、深入一线,在火热的生活和社会实践中捕捉和挖掘鲜活的、有生命力、感染力、影响力的新闻应该是每个新闻工作者必备的基本功。本文以盐城广播电视台《今晚播报》栏目为例,探讨了记者走基层如何才能真正做到“三贴近”。 相似文献
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“钓鱼岛撞船”事件发生后,成为媒体报道的热点。本文对中日两国媒体的相关报道进行分析,探讨中El两国新闻媒体如何用不同的方式,以不同的目的展开报道和评论,进而说明两国新闻体制和意识形态的的差异性。 相似文献
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2012年新年伊始.《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的意见》(国发[2012]2号1出台实施,贵州迎来千载难逢的发展机遇。文件中提出要大力支持“三州”(黔东南州、黔南州、黔西南州)等民族地区跨越发展。面对这前所未有的大好机会.黔南上上下下也陷入深思:如何才能抓住机遇.实现经济社会跨越发展?现在的黔南.面对跨越发展、和谐发展、 相似文献
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珍爱属于自己的那一份快乐,才会珍爱属于自己的那一份幸福.
我始终认为,每个人都有自己的快乐,有自己的那一份幸福.但为什么又有那么多人总是报怨自己如何如何不幸,如何如何痛苦?我觉得这是界定快乐和幸福的标准不同. 相似文献
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幸福是什么?有人说:“幸福就是我的儿子将来有所作为。”有人说:“幸福就是工资再高一点儿,加班的时间少一点儿.能和妻子、女儿散散步、逛逛公园。”不同的人对幸福有不同的理解和诠释。[第一段] 相似文献
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“每个人对幸福的理解都不同,对幸福的追求永无止境。要使自己获得幸福,就把目标定得低一点。我认为,所谓成长,就是和过去话别。幸福一直是在路上。在追求过程中。” 相似文献
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弘扬社会正气、歌颂人间真情、倡导真善美,是一个媒体的社会责任。新时期,如何履行好这个社会责任?以什么样的标准倡导?用什么样的方式让普通市民接受?《彭城晚报》启动“彭城好人”奖评选活动,挖掘“草根英雄”,起到了良好的社会效果。 相似文献
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"幸福就是毛毛雨,只有心里头高兴自己掉下来",这是电视剧《老大的幸福》中傅老大所吟唱的幸福,也是该剧所要传达给观众的幸福观。电视剧通过普通小人物的视角紧扣当下人们的现实生活展开叙事, 相似文献
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"幸福"几乎成调侃词的当下,评价幸福指数确实是一件冒险的事情。幸福是一个发展的概念,也是一个主观的概念,每个人对幸福感受敏感度的差异也很大。通俗地说,幸福就是需要的满足。但是,新闻媒体作为社会信息的发布者、社会行为的组织者、社会民意的表达者,具有构建公众常识、钝化分歧争论、应对边缘挑战等舆论引导职能,媒体人的幸福指数无疑 相似文献
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我认为,一所学校,每个人的价值都能得到认同,学生乐学、教师乐教、职工乐业、愉快和谐、积极向上,这就是教育的“幸福乐园”。这样的“幸福乐园”,师生共同体验生命成长历程,在发展中享受生命幸福,追求阳光般灿烂,校园生活一定是高质量的!多年来,霞浦县实验小学就是沿着这一目标,不断深思着,探索着。 相似文献