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2002年1月29日至2月3日，全国教育科学“十五”规划2001年度课题评审会在北京举行。来自全国教育科研院所、师范大学、综合大学的教育科研专家、教授130多人，分为13个学科组，在全国教育科学规划办公室的安排下审议了全国申报的各级各类课题共4022项，全国教育科学规 相似文献
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课题名称:《基于网络环境的基础教育跨越式创新探索试验》课题类别:国家一般课题学科分类:教育信息技术课题负责人:何克抗北京师范大学100875基于网络环境的基础教育跨越式创新探索试验研究是在我国加速教育信息化进程以及全面实施国家基础教育课程改革的宏观背景下进行的。该研究旨在把信息技术与课程改革有机结合起来,使新课程改革在一个比较高的水准上推进,在语文、英语和信息技术三个学科实现跨越式发展。该研究的主导思想与新课程改革的思想完全一致,就是要在先进的教育思想、理论指导下,把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生… 相似文献
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全国教育科学规划工作始于1978年,自“十五”规划开始,全国教育科学规划领导小组增设教育信息技术学科。教育信息技术学科的设立,使对“异军突起”的教育信息技术研究课题进行集中分析和遴选成为可能,从而有利于根据国内外发展状况和我国教育信息化的进程,发现和重点扶持具有推进理论创新价值和指导教育实践作用的课题,对我国教育技术和信息技术教育学科的发展,特别是对以研究推动我国教育信息化发展,促进教育现代化的跨越式发展产生强有力的带动作用。一、总体情况(一)课题类别1.重点课题教育信息技术学科受理重点课题申报共332项,其中2001… 相似文献
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课题名称:《教育信息化环境中的学生高级思维能力训练》课题类别:国家一般课题学科分类:教育信息技术课题负责人:黎加厚上海师范大学200234课题研究的基本思路:根据当代学习理论和脑科学理论,设计出一套在教育信息化环境中训练学生高级思维能力的教学设计实施方案,包括问题设计、研究型教学设计、多元智力教学设计、元认知策略调控设计、多维度情感教学设计、逆向设计、概念图设计、活动设计、操作设计、协作与角色设计、信息资源设计和评价设计等,而且这样的教学设计方案是可操作的、易于掌握的、基于教育信息化环境的。研究从教师培训入手… 相似文献
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课题名称:《教师教育发展与国际比较及我国教师教育创新发展的对策研究》课题类别:国家重点学科分类:教育经济与管理课题负责人:管培俊教育部师范司100816当前我国教师教育的理论与实践已成为我国教育改革与发展的关键问题之一,教师教育创新与发展已成为现实的挑战和历史的必然。我国现有的师范教育体系是解放后建立起来的,发展到今天已经不能适应当前基础教育改革与发展的需要,存在大量制度性缺陷。该项目将对其进行系统整理和研究,做出系统的创新解决方案。该项研究的主要内容有:1. 国际上有代表性的国家教师教育演变过程。我们拟选择包括… 相似文献
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孙世明全国教育科学规划领导小组办公室100088课题名称:《教育信息化理论与实践模式研究》课题类别:国家重点学科分类:教育信息技术课题负责人:祝智庭华东师范大学200062该研究的理论框架包括概念论、变革论、实践论和发展论。1. 概念论。该研究认为,教育信息化是一个利用信息技术促进教育变革、带动教育现代化的过程。教育信息化的技术特征包括:数字化、网络化、智能化、多媒化。教育信息化的功能特征包括:增强教育系统的活力、创设适合每一个学生学习的环境、提高学生适应信息社会的能力、提升教师的持续性专业发展水平、改善学校与社会/… 相似文献
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课题名称:《中国特色远程教育学科理论体系构建及教师与基础教育课程和信息技术整合的教改实验研究》课题类别:国家一般学科分类:教育信息技术课题负责人:丁兴富首都师范大学100037课题研究意义:国外远程教育的系统理论研究有近三十年的历,19世纪80年代末90年代初远程教育学科在理研究和大学教学两方面已确立并成熟;国外在教教育课程与信息技术整合的教改实验研究和基础育课程与信息技术整合的教改实验研究项目及成已相当丰富。近年来,美国 INTEL 未来教育项目、际教育技术协会和学习网站在我国的学术交流活对我国基础教育信息化及教师培… 相似文献
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课题名称:《多媒体教学资源中画面语言研究》课题类别:教育部重点学科分类:教育信息技术课题负责人:游泽清天津师范大学近年来,由于开发多媒体教学软件(包括网上教学资源)的日益普及,特别是从1998年起,每年举办全国性的比赛,使得对多媒体画面艺术规律的研究受到广泛重视。理论价值:信息化教学环境的出现,拓宽了人们获取知识的渠道,除书本教材外,还出现大量的电子、网络教材等,后者均采用多媒体画面形式呈现知识信息,或者换句话说,这些多媒体教学资料是用多媒体画面语言写成的。因此,多媒体画面语言的语法是人们在信息化环境中获取知识、信息… 相似文献
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课题名称:《农村教育资源优化与信息技术教育开展的策略与方法研究》课题类别:国家一般课题学科分类:教育信息技术课题负责人:解月光东北师范大学130024课题研究的视角和目的:根据信息时代农村人口自我发展能力快速提升的社会需求与人本需求,针对农村教育资源不能满足农村基础教育跨越发展需要这一普遍问题,该课题立足于农村社区的文化背景与经济现状,依据农村教育教学的规律和农村教育主体的特点,重点研究利用信息技术转化、优化农村教育资源,实现尊重地域文化、经济差异的农村信息技术教育,促进农村人力资源发展水平快速提升的策略、方法… 相似文献
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课题名称:《网络环境中的学习诊断研究》课题类别:教育部重点学科分类:教育信息技术课题负责人:刘穿石南京师范大学210097现代远程教育是我国《面向21世纪教育振兴行动计划》中的六大重点工程之一,也是构建我国终身教育体系和运用现代信息技术改革传统教育模式的重要方向。随着我国现代远程教育试点工作的深入开展,亟待从理论上和技术上解决对学习者支持服务等关键问题。在网络教学过程中,由于师生处于准隔离状态,一方面学生存在学习困难却又提不出问题或不知如何表述问题,学生不能适应远程学习模式也不知从何寻找解决学习问题的途径;另一方… 相似文献
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《中国职业技术教育》2001,(10):7-8
综合研究部分一、 党的第三代领导集体对马克思主义教育学说新贡献的研究；江泽民同志的“七一”重要讲话和“三个代表”思想对教育发展与改革重大意义和指导作用的研究二、 当代中国教育理论与学科发展研究教育学主要分支学科发展研究；主要分支学科理论基础与研究方法及方法论研究；当代中国教育理论发展与国际比较的研究等。三、 全面推进素质教育的深化研究全面推进素质教育的重大理论问题研究；知识经济时代对人才素质要求和人才培养模式的研究；不同类型学校实施素质教育的目标、途径、方法与评估的研究；推进素质教育课程与教学改革… 相似文献
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课题名称:《中小学信息文化教育与信息技术教育研究》课题类别:教育部重点学科分类:教育信息技术课题负责人:李艺南京师范大学210097当前国内进行的针对中小学的信息技术教育活动,是在需求的推动下,受到西方发达国家信息技术教育方式、方法、思路的启发,在参照和借鉴的基础上进行的。该研究认为,在这个过程中,要重视对信息技术教育的文化渊源的观察,重视对信息文化的发生、发展过程的观察分析,充分认识信息技术教育背后的信息文化教育实质,在文化教育的层面上操作信息技术教育,要清醒地看到“技术是形,文化是神”。该研究坚持的理念是:信息… 相似文献
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辽宁省教育科学规划领导小组 《辽宁教育研究》2005,(1):88-89
各市教育科学规划领导小组 ,各市职业教育、成人教育、民办教育教育科学规划机构、各高等学校负责教育科学规划的机构 :根据《辽宁省教育科学规划领导小组工作章程》和《辽宁省教育科学规划课题管理办法》 ,经研究决定 ,将辽宁省教育科学“十五”规划课题结题和“十一五”立项课题申报工作的通知发给你们 ,请遵照执行。具体要求 ,请见附件。辽宁省教育科学规划领导小组2 0 0 5年元月附件 : 一、“十五”规划课题结题的要求 辽宁省教育科学“十五”规划课题研究已经进入最后一年 ,部分课题已经完成并在辽宁省“十五”首批教育科研成果… 相似文献
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本刊讯 由自治区教育厅组织申报的２００１年全国教育科学“十五”规划课题工作，于去年 １１月 ２０日顺利结束，共向上推荐７５项课题参加评审。 此次申报，共收到申报课题８９项。其中高校（含高职）申报５２项，地市县及中小学申报３１项，区直及中专申报６项。经过专家无记名投票，同意推荐参加２００１年全国教育科学“十五”规划课题评审共有７５项，通过率占８４．２７％。其中，推荐国家重点课题３项，国家一级课题２８项，国家青年基金课题３项，教育部重点课题３３项，规划课题７项，教育部青年专项课题１项。 此次申报课题数量… 相似文献
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《中国职业技术教育》2004,(5):41-42
课厄名称裸厄类别学科分类负魔声把名工作单位职业技术教育与中国制造业发展研究国家重点课题职业技术教育杨进教育部职业教育与成人教育司学历证书与职业资格证书相互转换的理论与实践研究国家一般课题职业技术教育所长教育部职成教司职业教育集团化办学的理论与改革实践研究国家一般课题职业技术教育许云昭湖南省人民政府教育平等视野下的职业技术教育制度创新研究青年基金课题职业技术教育张社字河南职业技术师范学院职教所企业内部培训模式及效果研究育年基金课题成人教育刘凤军中国人民大学商学院企业管理系企业参与职业教育的现状与对… 相似文献