足球学院办学模式研究

创办全国第一所足球学院，急需解决的是建立一个全新的符合实际的办学模式。通过调查、聘请有关专家研讨、文献资料等方面，论证了足球学院的办学战略、办学目标、办学特色，提出了培养一专多能、集多项证书与一身的技能型人才的办学目标；“五特性，四原则”的办学特色；“高投入、高科技、高效率、高层”，院校基地化，学制长、中、短相结合，联合国家、省、市、足协的办学战略、推动环渤海足球圈（大连、沈阳、锦州、秦皇岛、天津）足球事业的发展，辐射全国，走向世界。     

农函大办学形式与管理思考

云南省农村致富函授大学以其花钱少、容量大、办学效益好和“实际、实用、实效”的培训原则深受广大农民的欢迎。它是以普及和推广实用技术,提高农民的科技文化素质,培养农村技术人才,振兴农村经济,引导农民致富奔小康为办学宗旨。明确按本地自然资源和当地重点产业、后续...     

对当前职业教育发展困境的经济学思考

职业教育面临着招生难、就业难，以及师资、经费等方面的软硬件建设滞后的困难，并陷入了恶性因果循环累积之中。其实质则在于职业教育管理体制、办学体制、办学理念市场化进程远远落后于整个社会经济体制市场化转型所致。积极推进职业教育办学主体多元化，促进公立职业技术院校转制，并充分落实学校办学自主权，形成职业教育资源优化配置的机制和一批适应人才市场需求的办学机构，职业教育就会走向良性发展道路。     

深圳高等教育市校合作办学发展现状与经验分析

近年来,深圳的高等教育发展取得了令人瞩目的成绩,充分彰显了“深圳速度”和“深圳精神”。选择优质教育资源开展合作办学,是深圳高等教育快速发展的路径之一。合作办学机构已成为深圳高等教育体系的重要组成部分。该文梳理了深圳市校合作办学情况,并对合作办学机构的管理体制和办学成效进行了分析,总结出合作办学的“深圳经验”,以期为新兴城市的高等教育发展提供参考和借鉴。     

以德立人 以文化人——郑州市第五十一中学特色办学实践探索

本文以郑州第五十一中学学校特色办学为视角,着重探讨办学实践中办学理念、教师队伍发展、德育特色形成、课程框架的构建等影响办学特色生成、成长、成熟的表现,从而真正通过办学促进学生全面发展、教师专业发展、学校品牌发展。     

中西合璧：宁波诺丁汉大学的办学模式探析

宁波诺丁汉大学的整个办学模式具有中西合璧的特征。其中在体制模式上,新型学校体制日臻成熟;在结构模式上,学校层次定位教研结合;在理念模式上,全面育人观念开始形成;在教学模式上,激励主动学习蔚然成风;在质量保证模式上,提高教育质量多重把关。     

中西合璧:宁波诺丁汉大学的办学模式探析

宁波诺丁汉大学的整个办学模式具有中西合璧的特征。其中在体制模式上,新型学校体制日臻成熟;在结构模式上,学校层次定位教研结合;在理念模式上,全面育人观念开始形成;在教学模式上,激励主动学习蔚然成风;在质量保证模式上,提高教育质量多重把关。     

高校社会科学研究现代化及成果评价

在我国高等教育中,科学研究是各大学、尤其是学术性高校不可或缺的一个构成部分。注重教学、提倡科研、教学与科研相结合的原则成为大多数高校的办学宗旨与指导思想,这对高校的发展产生了广泛积极的影响。科研成为衡量高校办学实力、办学水平的首选指标。在国外如美国,权威期刊《美国新闻与世界报导》定期对全美高校进行评价,其评价的首要指标就是学术声誉,可见科研对高校的重要意义。     

中外合作办学模式的探索与实践

中外合作办学是我国适应高等教育国际化发展的有效途径。通过合作办学我们不仅能够引进国外优质教育资源,加速教育体制改革,而且还能吸纳国外先进的教育与教学管理经验、方法,实现教育与国际接轨。本文根据江苏科技大学与法国巴黎高等计算机学院的合作办学实践,在引进国外先进教育理念、设置办学模式、培养目标和课程体系等方面进行了探索和研究。     

科技创新是提高大学办学效益的根本途径

介绍了高等学校办学效益研究情况，分别从规模和效益分析方面分析了我国高等教育存在的主要问题，指出规模扩张带动办学效益已经接近临界点，提高大学办学效益的根本出路在于科技创新，并就如何切实提高科技创新能力、提高大学办学效益的问题提出了若干建议。     

我国继续教育生源市场的解析

<正> 我国继续教育一般包括成人高校、电视大学、高等教育自考办、普通高校的二级继续教育学院等多种办学方式和机构。我国继续教育经过十几年的艰辛探索,走过一段不平凡的风雨历程,特别是近几年取得了长足的令人瞩目的成就,对推动我国高等教育事业的普及与发展、为提高国民素质做出了自己的贡献,在整个国民高等教育中占有不可或缺的重要地     

探索农函大的办学模式提高服务新农村建设的水平

近年来，仙居县农函大工作坚持服务“三农”的办学宗旨和“三实”的办学原则，围绕社会主义新农村建设这一主题，着力于提升农村科技普及的整体水平，积极探索和创办了农函大农村家庭辅导点，初步走出了一条真正为农民服务、让农民满意的农函大办学新路子。     

机械电子工程专业本科办学现状与分析

机械电子工程专业的人才培养一直是人们所关心问题。本文介绍了本科机械电子工程专业的设置和分布情况,分析了省内几所学校机械电子专业的办学现状和办学特色,列举了专业的办学模式,分析了办学中存在的问题,并对专业的办学前景进行了预测。     

结合我校实际的工程管理专业办学定位和办学特色漫谈

在界定本校工程管理专业工程范围、学科分类和毕业生需求基础上,依托本校办学背景和办学优势,确定我校工程管理专业定位,凝练办学特色,为普通工科院校工程管理专业建设提供思路。     

公立高校股份制办学的思考

在阐述公立高校办学体制中存在的一些突出问题的基础上,论证了公立高校股份制办学是解决问题的重要路径,提出了公立高校股份制办学的具体设想和股份制改造的资本运作.     

县级电大办学方式初探

县级电大伴随着市场经济体制的建立与健全,为了适应新形势,谋求新发展,必须以现代信息技术为依托,优化社会各种媒体资源,形成招生工作的良性机制,在专业设置上形成办学规模,努力挖掘市场潜力,探索新的学习模式,逐步规范办学过程,保证办学质量的提升,强化师资队伍建设,发挥网上教学资源优势,形成办学质量的内驱力。面对新的机遇和挑战,把特色办学作为学校可持续发展的战略方向,以服务为中心、以质量求发展,为社会提供＂学历＋专业资格＋职业技能＂的全能人才,从而全面提升办学质量。     

与国际大公司联合办学的几点思考

为适应机电类应用型人才培养发展,针对机电类人才培养的特点,结合多年与国际大公司联合办学的经验,积极探索行之有效的校企合作办学模式,对与国际大公司合作办学的特点、运行模式进行了深入的研究,并提出了符合实际的几点思考。     

新中国成立前培养工学硕士最多的机构——交通大学电信研究所

交通大学电信研究所是新中国成立前培养工学硕士最多的机构。在我国高等理工科研究生教育史上有重要地位。文章对该所缘起和沿革、培养方案及其实施状况、办学方式与办学成就进行了系统的研究，并对其办学特点、成功原因作了分析。