浅谈初中物理起始阶段的教学

本文指出了八年级学生初学物理时的主要困难和障碍,并以依托课本,借助实验,巧用手段,了解学生和信任学生等方面着手,在初中起始阶段的物理教学中如何激发兴趣,减轻或消除畏难心理进行了探讨。     

浅谈初中起始阶段的数学教学

中学数学入门的关键,在于抓好"过菠"段,解决学生入门难.可是上数学课没多久,兴趣就幔慢消失了.因此,这就要求教师要充分发挥主导作用.过渡性的知识主要是指:负数的引进,字母表示数、式及方程的应用等,这是小学生进入中学学习数学的"三关".     

浅谈初中物理起始阶段的教学

初中物理起始阶段的教学效果如何,不仅影响学生初中阶段的物理学习,而且还会影响到高中阶段文理分流的趋向。教学实践清楚地告诉我们,这个阶段第一学期的前半期尤为重要。初二学生拿到物理课本后,一般都显得很自豪,想学好物理的欲望很迫切。但是很快又发现,他们因受“物理难学”说法的影响,对物理学习产生了一种害怕、畏难心理,因此,为使初二学生能自然地、比较平稳地踏上学习物理的轨道,起始阶段的教学应在提高学生学习兴趣和消除畏惧心理上下功夫。     

关注高一起始阶段英语写作重视英语课堂写作教学

高中起始阶段英语写作一直是英语教学中的薄弱环节,在高中起始阶段如何消除学生的写作畏惧感,激发写作热情呢？如何引导学生掌握英语写作的策略和技能呢？     

浅谈要重视物理教学的起始阶段

<正>万事开头难,这是人们常说的话。初中物理起始阶段的学习也是这个道理。初中物理教学起始的效果如何,会影响学生初中阶段的物理学习,当然还会影响到高中物理学习。通过教学实践使我们体会到,初中物理阶段中第一学期的前半学期相当重要。所以,使学生克服对物理学习的害怕、畏难心理,自然地、比较平稳地踏上学习物理的轨道,关键在于起跑线。一、用教材开好头学生一开始接触物理,会自然产生一种新鲜亲切感、自豪感,但能否使学持     

平面几何起始阶段的教学

平面几何起始阶段的教学涉及到许多方面的内容。根据实际,结合生动的教学实践,仅从平面几何“引言课“的教学、几何概念的教学和看图、画图、说图等几何入门基本功的教学三个方面以及每一方面具体做法及其缘由作了较详细的分析与论述。     

平面几何起始阶段的教学

平面几何起始阶段的教学涉及到许多方面的内容。根据实际,结合生动的教学实践,仅从平面几何“引言课”的教学、几何概念的教学和看图、画图、说图等几何入门基本功的教学三个方面以及每一方面具体做法及其缘由作了较详细的分析与论述。     

起始阶段的文言文教学

文言文教学对传承中华文化的精髓有着重要作用。六、七年级学段是学生学习文言文的起始阶段。笔者结合自己的实践,谈谈这一阶段的文言文教学。     

浅谈中学起始课程与入门阶段的教学

问题的提出 根据有关方面的分析,当前城市小学教育的成绩喜人,小学毕业生的合格率在百分之九十以上,德育和智育的成绩都比较好,为整个教育质量的提高奠定了基础。然而,城市的初中教育从整个情况来看不够理想。据调查,现在北京市重点中学初中毕业生合格率可达到百分之百,而普通中学的合格率只有百分之六十左右。因而,当前北京市仍有相当一部分初中     

浅谈高中起始阶段英语学科的衔接教学

正英语的学习是一个长期的过程,对于高中起始阶段的学生而言,从初中到高中的跨越对于他们的整个英语学习进程是非常重要的,因此老师一定要做好衔接教学的工作。高中英语意味着更难的语法,更多的词汇量,更精确的口语表达,这些对于刚刚步入高中的学生而言,都是一座座难以跨越的高山,如果老师能够在起始阶段就做好衔接教学工作,就能够激发学生的学习热情,帮助学生快速掌握正确的学习方法,投入到最佳的学习状态中,从而继续为接下来高     

浅谈高中起始阶段英语学科的衔接教学

英语学习是长期的学习过程,在高中的起始阶段学习的学生而言,初中及高中的英语学习是非常重要的。所以在高中的起始阶段的英语教学的衔接工作一定要做好。高中英语比初中英语难度要高,更难的语法、要求掌握更多的词汇量以及准确的语法表达及口语训练,这些对于刚进入高中的学生而言是比较困难的。老师对于英语教学的衔接工作,可以为学生在接下来的学习中更好的进入状态,并且为今后的学习打下良好的基础。     

谈高中数学起始阶段教学

高中一年级的学生,对数学感兴趣的不多,即使是一些初中数学成绩较好的学生,进入高中后也感到高中数学不如初中数学有意思.个别学生甚至感到头痛,往往失去学好数学的信心,不到一学期就掉队了.为改变这种状况我在教学中做了一些探索,本文仅就代数教学如何培养学生积极性谈谈体会.一,提出学习高中数学的基本要求刚刚步入高中的新生,求知欲很强,但九年的数学学习形成了一种思维定势.习惯于上课听(讲)、下课做(作业),算算、背背、“类型+方法”的旧模式.机械的记忆和模仿对初中数学还能应酬,但对高中数学(代数)中的集合、映射、函数……等理论性强而又抽象的知识就觉得吃力了.为解决这个问题,我向学生提出了三点基本要求:     

初中物理起始阶段的教学

本文简要论述了在初中物理起始阶段的教学中应注意的问题,要充分发挥新教材的优势,疏通教材,排除难点,了解学生,信任学生,鼓励学生学好物理。     

论几何起始阶段的教学

<正>教育是面向现代化,面向世界和面向未来的事业。而初中数学教学不仅仅要使学生掌握一定的数学知识的能力。在这方面,几何又是一块很好的"试验田"。长期以来初中生刚接触几何,入门是难关,这是因为学生从数和式方面转入到图形性质的研究,认识论上是一个飞跃。从数和式的计算,恒等变形转入到几何学中的从公里、定理出发运用逻辑论证,从方法论上又是一个新的飞跃。另外,加上平面几何概念大都较为抽象,况且这些内容用语     

物理起始阶段教学的重要性

在整个物理教学过程中,初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,对培养学生学习物理兴趣极为重要,尤其是这个阶段第一学期的前半期。因而在初中物理教学中,有着不可忽略的作用。本文结合自身多年的教学实践,谈谈如何把握好初中物理起始阶段的教学。     

英语写作的起始阶段教学

许多人认为,写作训练就是要“写”,所以高中英语写作教学一开始就按照NMET的写作要求让学生整篇地写。笔者认为,这种急于求成的做法往往不但不会取得好的效果,相反只会使刚上高中的学生产生悲观情绪或畏惧心理。实际上,写的能力同听、说、读其它能力的训练一样,是一个循序渐近的过程,所以高中英语写作训练必须从高一开始。具体地讲,应从以下几个方面入手：     

浅谈七年级起始阶段的英语教学

一、教学目标的设计(一)过语音关,培养学生良好的听读习惯。我们现在使用的译林版《牛津小学英语》对音标不作要求,学生只要听得懂、读得准、会辨音就行了。而学生进入初一后,就要求能认读、拼读音     

把握初中物理起始阶段教学

在整个物理教学过程中,初中物理教学是物理学科的入门和启蒙教育,是青少年进入物理知识宝库的钥匙。在初中物理教学中,尤其是在教学的初始阶段,如何启发学生对该学科的兴趣,调动其学习的积极性,不仅影响学生初中阶段的物理学习,而且还会影响到高中阶段文理分流的趋向,对今后的学习有着不可忽略的作用。结合本人多年来的教学经验,笔者谈谈如何把握好初中物理起始阶段的教学。     

高中起始阶段语文教学的策略

高初中语文学习虽有连续性,但又具有较大的差异.因此,高中起始阶段语文教学会出现学生学习困难、教师教学艰涩的情况.对高初中语文教学如何衔接进行深入研究,进而找到高中起始阶段语文教学的策略,有利于高效实施高中语文新课程,达到不断提升学生语文素养的课程目标.     

把握初中物理起始阶段的教学

初中物理起始阶段的教学效果如何,不仅影响学生初中阶段的物理学习,还会影响到高中阶段文理分流的趋向。教学实践清楚地告诉我们,这个阶段第一学期的前半期尤为重要。