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徐红梅 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z4)
一、问题内容要新颖,活动方式要新颖教师创设问题时应转变观念,要深知学生的头脑不是一个要被填满的容器,而是一个要被点燃的火把。怎样迅速点燃这个火把呢?这就要求不仅问题内容要 相似文献
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现行人教版生物新教材的每节之首都有"问题探讨"内容,其内容丰富,形式多样,涉及面广。该部分内容如何合理利用,是一个长期困扰老师的问题。本文对新课标高中生物教材中"问题探讨"的教学开展进行了分析。 相似文献
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据笔者观察,在一些课题研究中存在一个突出问题,就是不能够准确说明"研究什么",以致研究内容不清晰,如同雾里看花,无法找到研究的切入点。笔者以我县几个在研的课题为例,谈谈如何对教育科研课题的内容进行分解。一、分解教育科研课题研究内容的必要性在教育科研课题研究中,只有将课题研究内容分解为一个个具体的问题,才便于研究,获得成功,其意义在于:第一、合理分解课题研究内容,有助于找到课题研究的突破口。分解课题研究内容首先要对研究范围进行限定,确定我们应该研究哪些问题,不需要研究哪些问题,从而聚焦课题研究内容,并由此切入。 相似文献
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高中生作文一直是一个老大难问题,其成因和表现种类繁多,但如果从大的方面来看,不外乎三种:一是写作内容问题,二是审题立意问题,三是言语表达问题。此三种问题难度逐层加深,同时又相互制约。但归根结底首先要解决的是写作内容问题,正所谓:"巧妇难为无米之炊",写作没有内容,再好的立意也无法表现;写作没有内容,言语表达更是无从说起。 相似文献
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王庆洋 《数学学习与研究(教研版)》2011,(5)
含参数的方程和不等式是高考中的一个重点内容,是考查分类讨论思想的充分体现,对大部分考生也是一个难点内容.实际上,并不是所有的参数问题都必须分类讨论,从以下两方面来探讨此问题.一、恒成立问题 相似文献
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导数是高中数学的一个重要内容,它是分析解决问题的一个重要工具,运用导数的有关知识,研究函数的最值问题,一直是高考常考不衰的热点内容.利用导数的几何意义,研究曲线的切线斜率问题也是导数的一个重要应用,而研究函数的单调性问题又是导数的又一重点应用. 相似文献
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排列组合是高中数学中相对独立的一个重要内容,不论是内容还是思维方法,与其他章节都有很大不同,且解题方法也比较独特,所以也是考生复习的一个难点.因此,它是高考数学命题的重要内容.纵观近几年高考排列组合题,高考对这部分内容要求的特点是基础和全面,题目类型主要以选择题与填空题为主,试题难度多以低中档为主.从形式上看,主要有:数字问题,人或物的排列问题,几何问题,选派问题,集合的子集个数问题等; 相似文献
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牛顿运动定律复习课的设计基于一个真实情境、一个核心问题,通过创设情境,提出环环相扣的系列问题,对牛顿运动定律的主要内容、典型问题和解决问题的方法进行复习。 相似文献
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“种子课”:给知识以生长的力量——从小学数学“计量单位”的教学谈起 总被引:1,自引:0,他引:1
小学数学课,通常一个课时为40分钟,不论什么内容,都没有差别,这可能是一个值得讨论的问题。不同的知识内容,因其所处的认识链中的位置不同,其意义应该有所不同,所占用的时间自然也应有差别。今天围绕这一问题作个讨论。 相似文献
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用"转化"的策略解决实际问题是六年级上册教学的一个内容,在整个小学阶段的数学中,"转化"作为一个解决问题的策略,在不同的年级段、不同的教学内容中,可以适当运用,起到把没学习的内容用已学知识去解答,复杂问题简单化,抽象问题具体化等作用。 相似文献
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孔德伟 《中学生数理化(高中版)》2011,(9):23-23
摩擦力既是力学中的一个重点,也是高中内容的一个难点,在高考中也是一个经常出现的知识点,同学们在学习摩擦力这一内容时,会遇到一个非常棘手的问题,那就是摩擦力的突变问题,对于这个问题,我们现在将它进行分类探究,然后加以归纳总结从而找出分析该类问题的方法.对于摩擦力的突变问题大致可分为以下四类. 相似文献
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课堂教学中精心设计的每一个问题,只有通过恰当的方式呈现出来,才能有效地促进学生思考,提高语文课堂教学效率。一、插入式在课堂教学过程中,我们可以暂时中断已有的思路,而随机插入一个与主题相关的内容,在叙述完相关的内容之后,再直接提出问题。 相似文献
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陈茂冲 《小作家选刊(小学)》2011,(10):79-79
六问教学法。就是把一节课的内容变成一个一个的问题.让学生在解决这一个个问题的过程中.增长知识、提升能力。一节课的效果好不好.核心问题的设计是否巧妙。精心设计的问题,才能激发学生的学习兴趣。 相似文献
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预习是小学生语文学习过程中的一个重要环节,适当预习可以使学生在课前对将要学习的内容有一个大致的了解,带着问题听课能提高听课效率。预习是提高学生自学能力的一个重要环节,教师要对学生预习进行指导:根据教材特点,灵活安排预习内容;注意学生差异,分层设计预习内容;根据学生年龄特点,趣味化地设计预习内容。 相似文献
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法拉第电磁感应定律是高中物理的重点内容之一,也是高考的热点内容.要想透彻理解这部分内容,牢固掌握其规律,就要对法拉第电磁感应定律几类典型问题有一个全面清晰的认识,掌握其处理方法.本文就该部分内容中的几类典型问题进行剖析,以利于学生掌握这部分内容. 相似文献
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“教什么永远比怎么教更重要”.“教什么”是内容问题,而“怎么教”就是方式方法问题,内容决定形式,形式为内容服务.美国著名数学教育家G·波利亚说过:“一个专心的认真备课的老师能够拿出一个有意义的但又不复杂的题目,去帮助学生挖掘问题的各个方面,使得通过这道题,就好象通过一道门户,把学生引入一个完整的理论领域.”下面这道零点问题就是这样“一个有意义的但又不复杂的题目”,通过对这道零点问题求解的多向转化与多角度切人分析,不仅可以培养学生分析问题和解决问题的能力,而且还可以达到以一当十,以少胜多的教学效果. 相似文献