浅谈学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂.目前,创新教育已经成为科教兴国和素质教育的主旋律,素质教育的主要任务之一就是培养学生的创新精神和实践能力.而创新能力的培养是一项系统工程,它关系到我国在21世纪是否能拥有持续的创新人才资源,必须从小抓起,从素质教育的各个学科抓起.下面我就结合自己的教学实践,谈几点体会.     

浅谈学生创新能力的培养

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴肛发达的不竭动力”。在全面推进素质教育推行教育教学改革的今天,培养学生的创新能力成为教育教学的重中之重。那么,在教学中我们如何培养学生的创新能力呢？在此,我谈一谈自己的几点看法,仅供参考.     

浅谈学生创新能力的培养

培养学生创新能力是历史赋予教育的神圣职责,本文就培养学生创新能力的途径进行了初步探索.     

浅谈如何培养学生创新能力

通过变革传统的教学方法、教学理念,建立科学的教学策略,为学生创设学习情境,激发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,培养学生的创造性及创新能力。     

浅谈学生数学创新能力的培养

在数学教学过程中,要特别重视学生的好奇心,让每一名学生都能变”接受性学习“为”创造性学习”。这一点对学生的发展很重要,它有利于学生树立起科学的思想和方法,形成良好的学习品质,从而培养学生的创新能力。     

浅谈学生语文创新能力的培养

现代社会需要的是创新人才,培养学生的创新能力,已成为当前素质教育的重大课题。因此,在语文教学中,要通过多个渠道、运用多种方法加强对学生创新能力的培养。     

浅谈如何培养学生数学创新能力

在倡导培养学生的创新精神和实践能力的今天,课堂教学必须站在时代的高度进行全方位的反思,寻找和时代发展要求相适应的教学方法和途径。     

浅谈课堂教学中学生创新能力的培养

传统的课堂教学必须改革,改革传统的教育观念,要求在向学生进行知识教学、培养基本技能的同时,重视开发学生的创新潜能。     

浅谈教师如何培养学生的创新能力

从教学阐述培养学生创造能力的基本条件以及培养学生创造能力的途径，努力营造良好的创新氛围；积极为学生创造良好教学环境；倡导自主探索、合作交流的学习方式和培养强烈的求知欲、想像力、创造性思维及发挥自学潜能；正确树立教与学的关系，强调个性化学习，培养学生创新能力。     

浅谈计算机专业学生创新能力的培养

教育创新造就一大批创新人才是新时期高校教育改革和发展提出的要求,是时代赋予大学的历史使命,对于各学科专业学生创新能力培养,促进学生的思想道德价值体态构建,提高自身的历史责任感,必须要求教育者在教学中必须掌握学生生理、心理特征,有效的学习方式来激发学生的创新能力,逐步改变教学理念,从而使新的教学模式不断完善。     

浅谈课堂教学中学生创新能力的培养

中学数学教育要培养学生的创新意识和创新能力,就要培养学生集中的注意力,敏锐的观察力,高效、持久的记忆力,创造性的思维能力,操作能力,顽强的毅力,丰富的想象力,最终实现我国新一轮数学课程改革的目的。     

浅谈环境工程专业学生创新能力的培养

创新已成为时代的主旋律,培养创新人才、有效服务社会,是大学科技创新的意义所在。环境工程作为一个实践性很强的专业,更应该顺应时代潮流,加大实践教学力度,加强创新人才的培养。文章在环境工程创新教育的尝试和经验基础上,结合环境工程专业的特点,探讨如何培养学生创新和实践能力。     

浅谈高中政治课堂如何培养学生创新能力

创新是政治学科教学的生命。因此,如何在高中政治课堂中培养学生的创新能力显得尤为重要。本文在对高中政治课堂教学中如何培养学生的创新意识和能力进行阐释的基础上,结合教学实践经验提出了＂设置情境——质疑问难——指导释疑——感知自悟——迁移创新＂创新教学模式的初步构想,并强调高中政治课堂教学应紧跟新课程改革的步伐,注重对学生创新思维和创新能力的培养,大力实施素质教育,使学生全面发展。     

浅谈化学教学中培养学生创新能力

人类社会的发展、科学技术的进步离不开创新,学校对学生的教育应以创新能力的培养为本,中学化学的教学是一门理论联系实际的教学课程,对培养学生的创新能力解决实际问题有着深刻的意义.     

浅谈计算机教学中学生创新能力的培养

当今世界各个领域正日益受到新的科学技术的冲击,日益成熟的信息技术、生物技术、新能源技术等技术构成了前所未有的新科技群。科学技术迅猛发展造成信息量剧增,这就要求本世纪需要的人才不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的创新能力。因此,如何在教学中培养学生的创新能力已经成为教育工作者必须深入思考的问题。对此,笔者在计算机教学中进行了一些有益的尝试。一、合理设计教学目标,激发学生学习的兴趣教学目标不仅是教学活动结果的预见,而且是学生学习的目的。大量的事实证明,如果学生根本就没有对事物的好奇心和…     

浅谈计算机教学中学生创新能力的培养

如何培养出创新人才是当今社会的新要求,也是教学研究的重要课题,如何在计算机教学中培养学生的创新能力?转变教师的教育理念是创新教育的前提,营造良好的创新教育环境是培养学生创新能力的关键,激发创新思维是培养学生创新能力的重要手段。     

浅谈生物教学中学生创新能力的培养

"创新是一个民族的灵魂",在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力.因此在生物教学中,尤其是在实验教学中,注意不断激励学生通过观察、比较、实验、归纳、类比等探索手段提出种种假设和猜想发展他们的创新意识就显的尤为重要.     

浅谈体育教学中学生创新能力的培养

作为一名中学体育教师,应适应现代教育教学的理念,即培养学生的创新能力,激发学生的创新精神。因此在体育教学过程中,应把课堂与实践巧妙的融于课堂教学的每个环节之中,有意识地引导学生开动脑筋,启发学生思维,激发学生的求知欲,提高学生对体育教学的兴趣,充分激发和培养学生创造力,促进学生身心健康发展。     

浅谈数学教学中学生创新能力的培养

国家的兴旺,民族的振兴呼唤着素质教育,素质教育的核心是创新教育。江泽民总书记多次强调：创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,更应关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地。对学生进行创新能力的培养,已成为广大数学教师的口头禅,如何培养学生创新能力,寻找培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。本文将从激发学生创新意识、培养学生创新能力方面来探讨数学教学中学生创新能力的培养问题。     

浅谈高中语文教学中学生创新能力的培养

随着"应试教育"向"素质教育"的转变,学生创新能力的培养已经成为当今教育教学改革的一个重要课题.高中语文课程的教学现状存在着中重分化轻整合、重小课堂而轻大社会、重成绩轻创新,就造成了学生处于被动地位、过于依赖教师的学习状态.要培养学生创新能力,营造培养创新能力的教学氛围,激发学生学习语文的兴趣,切实确立学生的主体地位.