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张慧茹 《内蒙古科技与经济》2019,(18)
阅读推广工作是高校图书馆倡导全民阅读,开展阅读教育的重要举措。通过调查和分析大学生的阅读现状,建议高校图书馆今后可采用开设阅读指导课程、加强文献资源建设、培养读者阅读习惯、完善阅读推广机制等措施开展阅读推广活动,从而引领大学生回归阅读,热爱阅读,享受阅读。 相似文献
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本文以数字阅读为核心,分析了不同阅读方式、不同阅读内容以及不同阅读动机和阅读需求下的现代老年人阅读基本情况,发现老年人的阅读行为正在由传统阅读向数字化阅读转变。数字阅读是当今应用范围最广的一种阅读方式,正在逐渐被老年人接受。然而,许多老年人面临技术障碍,无法使用数字阅读。为了提高数字时代老年人的阅读质量,满足老年人的阅读需求,减少他们在获取各数字资源面临的障碍,本文提出了加强数字阅读宣传、创建数字阅读资源系统、提供个性化数字阅读服务以及创立专业的部门来更好地满足老年阅读群体的需求,让老年人能够切身体会数字化时代发展产生的更加便捷且优质的阅读服务,为“银发阅读”插上“数字化”的灵动翅膀。 相似文献
3.
《内蒙古科技与经济》2021,(12)
介绍了我国全民阅读的现状,指出我国全民阅读呈现出整体阅读量增长不明显、数字阅读比例逐渐赶超纸质阅读、深度阅读行为占比偏低等特征,分析了我国全民阅读面临的国民信息素养偏低、快餐文学盛行、阅读活动用时占比偏低等问题,提出了图书馆应阅读推广策略,即唤醒国民阅读权利意识、激发阅读兴趣、提高阅读质量、降低阅读服务使用成本等。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(7)
近年来,阅读史研究逐渐被史学界和图书馆行业所关注,由于阅读史研究与阅读推广的目的和服务对象相同,能够为阅读推广提供理论依据,创造良好的阅读推广环境和阅读推广对象,提高阅读推广者的人文素质,因此阅读史研究对于阅读推广工作具有深远意义。基于此,介绍了阅读史研究的现状,分析了阅读推广工作面临的问题,提出了阅读史研究与阅读推广对接的策略。 相似文献
6.
《内蒙古科技与经济》2016,(2)
从阅读形势分析入手,在对阅读的比对认识基础上,通过对纸质阅读、电子阅读、深阅读利弊的剖析,达到阅读心态的确立,以四个阅读层次的划分、阅读技巧的练习,循序渐进地提升阅读能力、理解能力与学习能力,最终,使阅读成为影响一个人终身的实际价值能力。 相似文献
7.
张宏 《内蒙古科技与经济》2019,(18)
开展全民阅读活动是一项社会文化系统工程,高校图书馆应发挥自身优势,积极开展阅读推广活动。随着网络阅读、数字阅读比例的不断上升,阅读生活也正在发生变革,碎片化阅读已经成为时代的阅读主流,针对碎片化阅读的利弊所在,如何正确引导大学生用碎片化信息构建系统化知识体系,让读者从碎片化阅读中获得满意的阅读体验,优化自身阅读服务是值得高校图书馆思考的问题。 相似文献
8.
网络阅读正在从浅阅读向深阅读发展,分析阔读是一种深层次的阅读方法,将分析阅读规则融入网络阅读,可以帮助读者从纷繁复杂的信息资源中,深度挖掘网络阅读内容,提升网络阅读层次。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2015,(14)
随着互联网和信息技术的发展,微阅读以其简短、便捷、轻松的特点成为与传统阅读互补的一种新的阅读方式。文章对微阅读与传统阅读作了比较,提出了图书馆作为具有社会教育和阅读引导的职能,应明确微阅读时代下阅读引导的目的,采取创新的方式,引导大家阅读经典,提升读者的信息素养,充分发挥阅读引导职能。 相似文献
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彭华 《内蒙古科技与经济》2014,(7):132-134,138
针对我国阅读推广现状,提出应重视我国阅读推广,并通过建立阅读推广机构、丰富阅读资源、建立阅读激励机制、开展丰富多彩的阅读活动和多样化的阅读模式等途径不断创新我国阅读推广机制。 相似文献
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当今的阅读已经进入数字阅读时代,阅读内容极大丰富,古今中外,天文地理,各类图书应有尽有.阅读形式呈现多样化,图书已不限于纸本,通过手机,平板,电脑中都可进行阅读.阅读载体的改变也使人们阅读方式发生很大变化,听书已经成为阅读的重要形式.第七届中国数字阅读大会发布的《2020年度中国数字阅读报告》显示,出版行业数字化转型加... 相似文献
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也谈网络环境下英语专业阅读教学的可行性 总被引:1,自引:0,他引:1
根据建构主义的学习及教学理论,从阅读内容的丰富性、阅读环境的开放性、阅读内容的即时性等角度来看,英语纸质阅读相对于网络阅读具有明显的优势。另外,纸质阅读还具有经典性、规范性及可标注性等优点。因此纸质阅读从目前来看在英语专业教学中是网络阅读所不能代替的,网络阅读只能作为对纸质阅读的有益补充。 相似文献
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现今学生讨厌阅读、视阅读为负担、阅读能力低下的现状令人担忧."阅读过程是享受",要使儿童喜欢阅读、自主阅读,就要"创设民主和谐的课堂气氛"教给阅读方法,鼓励课外阅读""倡导自主、合作、探究的阅读方式"使学生感受到阅读成功的快乐,感受到人类文化的博大精深及其蕴含的丰富情感,不断产生阅读的兴趣和愿望. 相似文献
18.
马兴 《内蒙古科技与经济》2012,(12):152+154
从国内外阅读推广的实践及阅读习惯、阅读方法、阅读服务人员素质方面讨论了如何在大学生中进行阅读推广,培养和激发大学生的阅读热情,引导大学生们自觉地去阅读。 相似文献
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界定产业化发展环境下电子书及其移动阅读概念,总结移动阅读终端的形态特征和发展定位,从阅读内容、阅读场所、阅读时间、阅读习惯4个方面分析移动阅读的用户阅读行为,探讨电子书移动阅读形态对用户服务的影响,认为移动阅读形态下的用户服务模式具有多元化服务、门户化服务、经济化服务和全方位服务的特征. 相似文献