小学语文教学中的情感教育及其实施策略

随着我国社会文化不断向前发展,对于未来人才的培养越来越重视。人才培养的关键点除了孩童时期的启蒙教育,小学时期的性格和情感的培养也起着关键的作用。而小学时期的情感教育大多来源于小学的语文教学中,这就需要小学语文教师在教学过程中注重这部分,通过对学生的理解思路及人物情感分析的有效引导,使学生能够学会正确思考。本文主要通过分析情感教育的在小学语文教学中的原因、意义以及作用,来找到合适的实施策略。     

浅谈音乐教学对学生情商的培养

音乐课程是一种以音乐艺术为内容的课程,并且是实施美育的主要途径。对于学生身心素质的全面发展,并在教学中培养学生的情商起着重要的作用。因此也是教育阶段的一门必修课。     

启发思考培养创新

作为启蒙教育和基础教育,小学教育是孕育创造人才的摇篮.培养创新能力应成为小学教育活动的一种基本方向.但现在的小学语文教学内容封闭、教学方法陈旧;学生少有自主地参与教学活动,因此,语文课显得枯燥乏味.……     

思维教学在数字电子技术中的应用

数字电子技术作为高校的工程科学类、电子信息类等专业的基础课程,对于学生日后学习专业课程起到了重要的作用,因此良好的课堂教育对学生起着至关重要的作用。本文是作者本人结合实际教学经验与相关理论研究,探讨思维教学模式在数字电子技术课堂上的应用。     

小学美术教育中的色彩教学探讨

随着社会的不断发展,人们对于教育教学的研究越来越深入,美术作为小学生喜爱的课程之一,对于全面培养学生起着重要的作用。其中,色彩教学作为美术教育中补课或缺的一部分,学生在实践过程中,通过色彩这一媒介,能够将现实生活和美学教育有效衔接,帮助学生提高其艺术修养以及审美情趣,所以,色彩教学需要人们高度重视。基于这一情况,本次研究针对小学美术教育中的色彩教学的作用进行探讨和分析,希望能为我国小学美术教育的可持续发展提供一份借鉴建议。     

学前教育管理的新思考与新策略

学前教育作为教育教学的开端,对于教育的发展起着至关重要的作用。一个良好的学前教育可以为幼儿以后的学习打下坚实的基础。因此,在教育教学的过程之中尤其是对与学前教育这样一个特殊的阶段,教师应该不断的改进学前教育管理的新思路与新策略,不断的创新教育教学模式,为幼儿们有一个良好的启蒙教育打下坚实的基础。     

小学生涯启蒙教育探索

随着生涯教育在我国迅速兴起,但是总体发展相对发达国家较为滞后。我国生涯教育较多的在大学进行,其次是高中,而在小学就对学生进行生涯启蒙教育的少之又少。生涯启蒙教育是心理健康教育的重要内容,对学生的发展有着深远的意义。     

针对小学科学教育教学现状的分析与探究

进入小学学习的中后期,只学习数学、语文等基础性学科难以满足学生对于知识的渴求和真理的探索,因此,小学科学进入到小学生学习的视野中。学习小学科学,对于培养学生的科学探索精神、增强动脑意识具有重要意义。同时,也可以为学生进入中学后学习化学、生物等理科知识打下实践与理论基础,对于学生的发展具有积极作用。但是目前我国小学生科学课程学习现状令人担忧,现在,笔者针对小学科学教育教学现状进行分析与探究,并提出一些可行的建议。     

浅谈小学素质教育如何与英语教学接轨

素质教育是基础教育的根本目的和最终任务,是面向未来的教育,是当今世界教育改革的主流。在西藏双语班英语学科作为小学教学的主要学科之一,对于培养学生科学文化修养,全面提高学生素质起着举足轻重的作用。     

普通高校美术鉴赏课程中美育的渗透

审美教育对于培养提高学生审美素质,促进其全面发展起着举足轻重的作用。公共艺术课程中的美术鉴赏课程是高校实施美育的重要途径,本人结合自身教学经验和体会,对如何在美术鉴赏课程中有效渗透美育进行了一定探讨。     

普通高校美术鉴赏课程中美育的渗透

审美教育对于培养提高学生审美素质,促进其全面发展起着举足轻重的作用。公共艺术课程中的美术鉴赏课程是高校实施美育的重要途径,本人结合自身教学经验和体会,对如何在美术鉴赏课程中有效渗透美育进行了一定探讨。     

基于核心素养培养的小学科学教学设计——以“月相变化”为例

核心素养对各学科课程的教学起着引领作用,也是落实立德树人的必要途径。如何将学科核心素养落实到课堂教学中,是目前基础教育领域普遍关注的问题。该文以发展学生核心素养为出发点,围绕小学科学课程“月相变化”进行具体的教学设计,将科学素养目标渗透到教学中,融入价值观教育,从教学设计层面探究如何培养学生的核心素养,以期为小学科学相关教学研究提供一定参考。     

探究小学美术绘画教学策略

随着新课程改革的不断深入,小学教育对学生的培养有了新的要求,为了满足学生德智体美劳全方位发展的需要,除了文化课的教学要重点抓之外,对于小学生进行艺术类课程的教学也是尤为重要的。小学美术是学生在小学时期的一门必修课程,对于培养学生的艺术修养和审美能力、欣赏水平都有这很大的帮助,有利于帮助学生在小学时期就养成自身的艺术素养,为他们未来的发展奠定基础。绘画是小学美术课堂教学的重要内容,学好绘画对于学生的美术学习有着很大的帮助,也能增加学生的技能。然而,由于各种原因,小学美术的绘画教学现状不容乐观,存在着很多的问题,对于学生的发展极为不利,因此,解决小学美术绘画教学中国存在的问题迫在眉睫。     

在小学数学教学中渗透德育

小学数学教学大纲在教学目的和要求中明确提出：“根据数学的学科特点,对学生进行学习目的教育,爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,辩证唯物主义观点的启蒙教育,培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。”在小学数学教学中,选择恰当的时机进行思想品德教育,与进行数学基础知识的教学和能力培养,具有相辅相成的作用。     

小学品德与社会学科中人文素养的培养

随着教育的不断改革和推进,教学中的重点不再仅仅是教师在课堂上为学生传授相应的科学文化知识,相反,在现在的教育体制下,教育更加凸显学生个人素养的提高。在小学思想品德与社会学科中也不例外,它更加突出对学生人文素养的培养,这是为适应新时期教育的发展所做出的一项举措。在小学品德与社会学科的教学中,培养学生的人文素养,能够帮助学生形成正确的价值观念,培养他们的意志,对于学生日后的发展以及对于社会的发展均起着重要的作用。本文主要就小学品德与社会学科中人文素养的培养作了简要的阐述。     

“小学教育学”教学改革浅析

作为师范生必修的重要专业课之一,一方面,＂小学教育学＂使师范类学生掌握从事小学教育工作所必须要具备的教育基础理论知识,另一方面,＂小学教育学＂还使师范类学生初步具备小学教育教学的能力,其对培养师范类学生的从业素质起着重要的作用。然而,目前,我国＂小学教育学＂在教学方面存在着一定的问题,因此,本文首先分析了＂小学教育学＂教学现状的影响因素,然后,在此基础之上,结合我国的实际情况提出了有针对性的政策建议。     

教育游戏在小学数学教学中的应用研究

小学数学在学生的数学学习中起着启蒙的作用,对于学生一生的数学学习中都起着重要的奠基作用,这就使得教师必须要用有效的方式来教授小学数学,提高学生学习的兴趣和有效性,为学生日后的学习打下良好的基础。近年来,随着新课程改革的不断深入,教育游戏在小学数学教学中的应用得到了教育界乃至社会各界越来越大的关注,实践证明,这样的教学方式将"寓教于乐"很好地诠释了出来,能够吸引学生的注意力和兴趣,在小学阶段的数学教学中有着良好的应用价值。     

从科学实验中培养学生的素养

小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,同时又是一门以实验为基础的综合学科。实验教学在小学科学课的学习中发挥着无可替代的作用,它常常以独特的魅力,吸引学生步入奇妙的科学殿堂;常常能激起学生的创新潜能。它对于培养学生的动口、动手、动脑能力,对于培养学生的科学探究能力,对于培养学生的创新意识都具有其他教学手段不可替代的作用。因此,加强并改进实验教学,无疑是培养学生创新能力的最好途径。     

对小学语文教育的探讨

全面推进素质教育是当前我国现代化建设的一项紧迫任务,小学教育在中国教育中占有举足轻重的地位,其中语文是学好其他课程的基本前提,是最重要的交际工具,在培养公民的人文素养和科学素养中起着重要的作用。笔者就如何开展小学语文教育阐述了自己的意见。     

浅谈小学语文教学中存在的问题及解决对策

语文是一门重要的学科,是学习其他学科与科学的基础,也是人们进行交流的工具。小学语文教育对小学生审美意识与正确价值观的形成以及终身的学习能力都起着十分重要的作用。因此在小学语文教育中所做的一切都必须要考虑到学生的终身发展。但是目前小学语文教学中仍然存在着许多问题。本文通过深入分析问题,探讨相应的解决对策。