学校田径运动会医务监督工作研究

随着学校体育的快速发展,体育教育对学校举办田径运动会也提出了更新、更高的要求。举办一届高水平的学校田径运动会,不但要有科学的管理和一批具有较高业务能力的专业人才,同时还应有一套完整的管理体制、方法与手段。为保障运动会安全顺利的完成,本文将从学校田径运动会的组织管理和工作方法着手,提出加强学校田径运动会医务监督工作方面的一些思路.     

涪陵地区中学田径运动会的现状调查研究与对策

学校举行田径运动会,是全面贯彻党的教育方针,落实全民健身计划,检验学校体育开展状况的具体措施之一。但是,部分学校因为多方面原因并未按规定开展这一活动,而部分学校虽然开展了此项活动,但观念、形式、内容上又太陈旧,太传统,根本不能很好地适应时代的发展和新大纲的要求。因此,本文运用文献资料法、实地访谈法,对涪陵区中学田径运动场地设施、涪陵区中学田径运动会的开展现状、涪陵区中学田径运动会的开展形式、涪陵区中学开展田径运动会的内容进行调查分析,提出中学田径运动会应从观念上、形式上、内容上进行改革与创新,建议各级政府和教育部门应重视学校体育,使其增强中学生对田径运动会竞技比赛的积极性。     

让学校运动会促进学校体育工作发展

当今学校的体育运动会,除了少数学校以体育节的形式改革运动会外,大多数都是传统的田径运动会的模式。本文提出了把学校体育改革的新理念融入运动会的设想,从而使学校运动会的开展能够真正以学生为主,成为促进学校体育发展的催化剂。     

高校田径运动会对校园文化积极推动作用的探讨

本文分析了高校田径运动会的特点,探讨了高校田径运动会对于校园文化建设的积极作用,从田径运动会对校园文化的影响入手,提出了加强高校田径运动会的有效手段和措施,旨为建设高校校园文化提供合理建议与参考。     

对高职院校田径运动会现状分析及建议

学校为进一步认识大学生身心健康的重要性和紧迫性,把加强学校体育作为全面实施素质教育的重要突破口和有力抓手,体育工作者要在思想上打破传统的"田径运动会"、"精英运动会"、"高水平运动会"、"正规运动会"等陈旧观念,走出单纯的田径竞技误区;改变传统的学校运动会往往是少数人的舞台,是体育尖子的"专利",多数学生只能作壁上观的状况,建立起面向全体学生,让60~80%的学生参与进来的"全员运动会"、"综合性运动会"、"大学生运动会"等新观念,通过学生的亲身参与,培养他们的成就感,以及面对挫折、失败,战胜自我的勇气和决心,进而达到强身健体,磨练意志,陶冶情操,完善人格,熔炼团队的目的,使之真正成为学生喜闻乐见的体育盛会。     

浅析新课改形势下如何开展中学运动会

传统的学校运动会以竞技运动项目为主的,作为体育课堂教育的延伸和补充的中小学田径运动会的内容、形式的选择和设计都不应该脱离《课程标准》的基本理念。应该在坚持"健康第一"思想的指导下,从各方面去审视中小学田径运动会,以达到健身性、科学性、兴趣性、实效性、简易性和地域性的统一,从而使学生养成良好的体育锻炼习惯,以更好地实现"健康第一"、促进师生人人参与和推动全民健身运动开展的目标。     

从十一运会看福建田径

本文采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法,对十一运会福建体育代表团田径成绩综合分析,结果显示：福建田径经过这十年发展有了巨大突破,但一些传统项目成绩有所滑落,同时在兴奋剂管理方面还存在缺陷。针对十一运会福建田径队取得成绩和不足,本文提出相应的对策     

研究小学田径训练的科学对策

小学田径队的发展,对学校整体体育水平的提高具有很大的促进作用。本文通过对目前小学田径队训练中选材途经、训练方法存在的问题进行分析,结合实际情况,提出了小学田径队训练科学化的对策,以促进小学田径队能够科学发展。     

高等师范学校课余田径队训练的研究

一、前言课余训练是中师体育的重要环节,直接影响我市中、小学体育的发展和提高。本文通过对中师课余田径队的组建、管理、训练工作的研究,重点阐述了训练工作中计划的制定、周期的划分、方法手段的选择等几个方面。二、问题现状当前,高等师范学校课余田径队参加训练的学生人数少,运动水平不高,课余训练整体情况呈下滑趋势,学校其它课余训练队也存在着相同的情况。出现这些问题的根源是我国现行的学制和中师自身     

田径运动会中计时裁判员的位置剖析

田径运动会是一个综合性的常见的运动会,其裁判工作也为大多数体育工作者所熟知,涉及一些规则没有提及的问题时,常常为裁判长的经验所左右。就计时裁判员位置问题,也常常发生争议。针对这一问题,本文以裁判规则、裁判法为理论依据,以实际项目为分析元素,对田径运动会中计时裁判员的位置进行剖析。     

趣味田径课程教学对提高大学生体质健康水平的实验研究——以浙江理工大学为例

学生体质健康评价是学校体育工作中的重要内容,也是学校学校评价体系中的关键关节。通过18周的田径趣味教学干预,大学生在形态指标、机能指标、身体素质三个方面均有所提升,尤其是立定跳远、50米、男子100米女子、800米差异非常显著,均具有统计意义。     

论高职学院田径代表队的训练思路

通过对高职田径代表队训练的实践经验和对训练思路认识的论述,结合高职学院的特点对田径队的训练思路进行了阐述,同时就如何在训练中控制队员的成绩及如何完成整体参赛目标提供了参考手段和意见。     

六盘水师范学院前六届田径运动会的系统研究

本文运用文献资料法、访谈法对历届运动会的相关资料和参与人员作了详尽调查,发现六盘水师范学院田径运动会是在每年春季五月中旬或下旬举行的以健身、娱乐为目的的师生运动会。它每年由体育系(学院)承办,各部门协作开展,截止2018年5月19日止,已经举办了六届。     

湖南省高校高水平田径队的管理模式的研究

通过分析湖南高校高水平田径队的管理中存在的问题,依据湖南高校的实际情况并借鉴国内外成功办队经验,提出了适合湖南省高校田径运动队目标管理、教练员、运动员的管理模式,旨在为提高湖南省高校高水平田径的竞技人才培养提供参考。     

湖南省高校高水平田径队的管理模式的研究

通过分析湖南高校高水平田径队的管理中存在的问题,依据湖南高校的实际情况并借鉴国内外成功办队经验,提出了适合湖南省高校田径运动队目标管理、教练员、运动员的管理模式,旨在为提高湖南省高校高水平田径的竞技人才培养提供参考。     

中职学校田径教学方法的设计

创新和改革中职学校田径教学方法,能为传统、枯燥的田径教学注入生机和活力。本文结合笔者多年的田径教学实际,探讨田径教学的改革,总结中职学校田径教学的一些教法,以期提高中职学校田径教学的质量。     

大型田径运动会赛前状态的判断和调整方法

通过对赛前状态的分析,来判断运动员的心理变化,及时利用合理方法来调整状态,以期在大型田径运动会中取得好的比赛成绩。     

跨栏运动员短期提高运动成绩的训练特点研究

本文以连云港体育学校2名参加连云港市广电杯中学生田径运动会的运动员为研究对象,对其采用不同栏高,多变的栏间距,围绕以改善和提高跨栏跑速度和节奏为主,对其进行了为期8周的强化训练,研究结果表明,采用科学的训练方法和手段,巧妙的将运动素质与跨栏技术相结合进行训练,能在短期内提高运动成绩。     

影响我国女子跳远运动员踏板准确性的部分因素分析

本文以2004年“菲普莱杯”全国田径大奖系列赛第三站(南京站)的17名女子跳远运动员成绩和2005年“江缆杯”全国大奖赛系列赛(宜兴)暨亚洲田径公开赛18名女子跳远运动员成绩为研究对象,运用文献资料、数理统计等方法,对我国部分女子跳远运动员的跳远准确性进行分析研究,结果显示我国部分女子运动员助跑尚存在不稳定性因素,随着比赛的进行心理承受能力下降,导致技术变形,最后几步的调整可能是其试跳失败的原因。     

中等职业学校田径课教学评价指标体系的建构

在分析中等职业学校当前体育田径课教学评价现状的基础上,通过专家调查,构建了适合中职体育田径课教学评价的指标体系,并探索了中等职业学校体育田径课教学评价的运作模式。