TBM-3“复仇者”攻击机模型制作

TBM-3“复仇者”是二战中美国发展起来的一种著名鱼雷攻击机——TBF“复仇者”的第三种改进型。TBF“复仇者”是格鲁曼公司用来替代老式的海军舰载攻击机TBD“蹂躏者”的新一代机型。     

“跳一跳”读“美文”系列之二——习惯成自然

大家都喜欢阅读“美文”,可“美文”能带给你什么？开心的瞬间？释然的舒畅？思考的深入？幸福的满足？内心的净化？抑或是……恐怕有的时候就连你自己也无法真实把握自己的内心感受,由此可见,“美文”的确好读,却又难读。于是,就有了这样一个带有提高性质的小专栏：一面精选美文供你欣赏,一面帮你“跳一跳”认识它、理解它、思考它。当然,如果你的脑袋里或是书橱里也有珍藏的“美文”,不妨也拿出来“晒一晒”,寄给我们,同大家共享。可别忘了附上你的读后感,大家一起“跳一跳”嘛!     

解密“family”

小朋友们,你一定熟悉“family”这个单词吧,它的意思是“家,家庭”。提起它,你是否会想到自己的爸爸和妈妈呢？为什么？因为“family”这个单词本身就包含了爸爸和妈妈,而且还表达了对他们的爱呢！下面就听我细细地为你解读吧！     

几何里的“不可能”图形

<正>三角形具有稳定性这一特征就不用我多说了吧,但如果三角形不是三角形了,三维空间下的它还能算是几何图形里的一名大将吗?明明是不可能的存在,却受到众多设计师的追捧,你以为你已经"看透"了它,其实你对它一无所知……《复仇者联盟4》与莫比乌斯环看过《复仇者联盟4》的小伙伴已经发现了,钢铁侠在建构时间旅行模型时,画面里显示的是一个莫比乌斯环。莫比乌斯环是数学的一个分支——拓扑学中的概念。在日常生活中制作一个莫     

透明珠“生子”风波

“叮铃铃……”下课铃响了,我正准备走出教室,班长邹光辉同学拦住了我：“老师,我想问你一个问题？”“什么问题？”他拿出手中的小珠子说：“这个珠子放在水里会越来越大,还会生小珠子,它有生命吗？它叫什么名字？是什么做的？”显然他已经做过这样的实验。     

透明珠“生子”风波

“叮铃铃……”下课铃响了,我正准备走出教室,班长邹光辉同学拦住了我：“老师,我想问你一个问题？”“什么问题？”他拿出手中的小珠子说：“这个珠子放在水里会越来越大,还会生小珠子,它有生命吗？它叫什么名字？是什么做的？”显然他已经做过这样的实验。     

三“等”人

你是否以为青春很长,自己很年轻,机会还有很多？你是否相信“潜规则”却不屑“规则”？你是否不喜欢一个工作却因为它的稳定,懒得动地方？我想来讲两个身边朋友的故事。他们和你一样聪明、年轻,却在不知不觉中把自己的大好青春给浪费干净了。     

读书三“啃”

读书是一种颇费心力的活动，是高境界的思维操作，其强度和难度不亚于躬身负重的体力之劳，读书更能使我们获得许多精神营养，所以人们常常把读书比作“啃”书。■拉伯雷“狗吸骨髓式”的啃。被恩格斯誉为“在多才多艺和学识渊博方面的巨大时代的巨人”，名著《巨人传》的作者拉伯雷是１６世纪法国著名作家，他在《巨人传》中说：“你见过狗啃含骨髓的骨头吗？你只要仔细观察定会看出，它见了这块骨头，如何恭敬地窥视它，如何谨慎地啮啃它，如何殷勤地咬碎它，如何贪婪地吸吮它……你说它是为了什么？它这样反复玩弄，抱什么目的？想得到什…     

“语法敲门砖”系列之零冠词“现在播报”

零冠词的用法是初中英语中的一个重要的语法项目,是本期播报的一大亮点。你对它了解多少呢？零冠词“现在播报”或许能解开你心中的疑问。     

“精彩”尽在课堂“生成”中

这一节课学的内容是练习上的读读背背：困难像弹簧,看你强不强．你强它就弱,你弱它就强．按照课前的预设,我一步一步地引导着：“看,图上的小朋友在干什么呀？”孩子们小手林立,告诉我：“这个小朋友在用力压弹簧,看谁最强．”“是呀,你们想知道谁最强吗？读读这首儿歌吧!”大家兴致勃勃地读了起来,个别读、分工读、齐读,不一会儿,孩子们都把两句话读熟了．     

“School”不再“空闲”

你知道吗？有很多英语单词是从别的语言吸收来的,“school”就是这样一个例子。它来源于希腊语,其原意为“空闲”。你一定会感到很奇怪:不会吧,难道说在“school”里学习是“空闲”的表现吗？但很久以前对希腊人来说,只有到战场去打仗或参加各种政治活动的人,才被认为是非常勤奋、忙碌的人。而有时间进入学校读书的人,则被认为是空闲的人。所以那时的学校就被称为“空闲”(school)了。     

写出你的“与众不同”

文章的生命在于真实。“假大空”的作文读来令人生厌,其根本原因在于它远离了自己真实的生活。何谓“真实”？真实就是它完全属于你自己．别人不会有：就算有,也和你的感觉体验不一样。写作时,要回顾和审视自己的真实生活,选取那份“独特”的生活经历或“独到”的感悟体验,而这些．恰是你“与众不同”的作文材料．定能让你的文章真切感人,令人产生“耳目一新”的感觉。     

我家的“灯泡”

我家有一只“小灯泡”,它爱蹦爱跳特别可爱。你肯定会说：“哇,这是几瓦的灯泡。真厉害啊!”我告诉你吧,“灯泡”,其实是只小兔子。我怎么会起这么怪的名字呢？因为我希望它像灯泡一样闪闪发光。“灯泡”的耳朵和眼睛是黑色的,身体的其它部分都是白色。它是只小公兔,有两个特点。     

“雪媚娘”吃食

<正>“雪媚mèi娘”是谁？就是我家那只小仓鼠啦！它来到我家已经八个月了,我们一家人都深深喜欢上了这个小家伙,尤其是它吃食的样子更是可爱！怎么个可爱法呢？我来给你讲讲吧！每当“雪媚娘”饿了,     

制造“火星人”

给你一张“船票”,目的地是火星,你去不去？假如你跃跃欲试,那我再告诉你,这是一张“单程票”,只管把你送过去,并不打算接你回来,你还愿意吗？     

当“讲出来”遭遇“悟出来”

浸染内地数学教育多年的我。从骨子里认同这样一句话——数学是“讲理”的。教学中,我们最常问的话是：“这是为什么呢？”“你是怎么想的？为什么这样列式呢？”“为什么这样算呢？”……“为什么？”     

“你”与“您”

您：你看,我身上有你的影子,就是比你多个“心眼”。 你：您说到哪去了？什么“心眼”不“心眼”的,我们俩都是第二人称代词。     

以“点”带“面”教长文

【案例】支玉恒《母爱如斯》教学片段师：你们看这篇文章．是一个记叙性的文章吗？生：是。师：它既没有具体的事,也没有具体的人,你说它是一篇什么文章呀？它是一篇散文,一篇特殊的散文,它每一个自然段都写了母亲是怎么做的,“他”是怎么做的,是不是嘛？     

“橡子”到底是什么

我就不信你没有好奇过：“橡子”到底是什么？它的味道会是怎样的？在《冰川时代》中被松鼠Scrat如此疯狂地追逐,那一定是很美味的东西吧？虽然橡子总是出现在电影或小说里,但其实它距离我们并没那么遥远。只要花上一点功夫,你也可以亲手捡来几颗橡子哟。     

遇见“小文”

<正>第一次翻阅《小学生作文》、第一次在“小文”上发表自己的习作、第一次获得“微作文大赛”一等奖……这些属于你与“小文”的故事,你还记得吗？你有哪些心里话想告诉它？不妨说来听听吧！第一次拿到《小学生作文》时,我就像新学期刚收到语文书一样激动。你是我的另一位老师,每一期的写作方法都帮我进步;你是奇妙的乐园,每一位小作者都像我的一位新朋友,是你带我走进他们的欢乐世界。