“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”实验的改进

教材实验"比较呼出和吸入气体中二氧化碳含量的变化"实验原型存在一些不足之处,通过对实验原型进行分析、评价、改进和创新,避免了实验的失误,实验操作更简便,实验效果更明显。     

生活中少不了酶

酶,是指由生物体活细胞产生的一种生物催化剂。大多数酶由蛋白质组成。它们能在适宜的条件下,高效率地催化各种生物化学反应,促进生物体的新陈代谢。生命活动中的消化、吸收、呼吸、运动和生殖都有酶促反应过程。酶是细胞赖以生存的基础,细胞新陈代谢过程中的所有化学反应都是在酶的催化下进行的。     

测定啤酒中二氧化碳含量实验的研究

教育部制定的《普通高中化学课程标准》中明确指出：“正确认识科学、技术与社会的相互关系，能运用所学知识解释生产、生活中的化学现象，解决与化学有关的一些实际问题，初步树立社会可持续发展的思想。”     

“呼出气体中含二氧化碳”实验的改进

《肺和呼吸》一课有让学生“比较我们吸进的空气和呼出的气体”实验。 放入燃烧的火柴进行比较。用装满水的杯子倒扣在水槽中，用吸管向杯中吹气，从而收集呼出的气体，用玻璃片盖好待用；     

人体呼出气体中二氧化碳含量的定量测定

采用注射器与量气管组合的自制实验装置,用氢氧化钠浓溶液充分吸收一定量人体呼出气体中的二氧化碳,利用压强差并巧妙地根据白鹌鹑蛋移动的距离换算得出二氧化碳的体积,进而计算出人体呼出气体中二氧化碳的体积分数。     

低碳生活,从我们开始

地球的今天每年有600万公顷的土地沦为沙漠;2000万公顷森林在消失;平均每小时有一个物种在灭绝;臭氧层被破坏,温室效应在加剧,气温不断升高;两极冰盖正在融化;海平面不断升高;土壤植被遭到破坏,土地沙漠化加剧;从下个世纪初开始,世界上将有四分之一的地方长期缺水;     

题保热点问环归纳与解析

1.温室效应二氧化碳可以影响热量的辐射.在大气层中,二氧化碳吸收红外线并阻挡红外辐射的通过,就像温室的玻璃顶罩一样.大气中二氧化碳含量越多,热外流越受阻,从而地球温度也就升得越高,气候变暖,海平面上升,对人类社会的影响十分严重.     

我们生活在机器中

今天的生活与古人有了一个重要的差别：增添了许多机器。机器给我们带来的一个重要感觉是,生活越来越快了。偶尔翻一翻唐诗宋词,顿时感受到古人生活速度的缓慢。“夜来风雨声,花落知多少”“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”“孤帆远影碧空尽。唯见长江天际流”;这种日子从容、悠长、恬然,可以慢慢地品尝和消磨人生的百般滋味。     

我们的生活,我们的课堂

语文是生活的外延。在课堂上将语文与生活对接,学生能从语文课堂上验证生活,从生活中发现语文,语文学习将更有活力与吸引力;学生逐渐成为生活的有心人。师生共同的生活经历,可以是一节语文课的桥梁、框架或钥匙。     

喜忧参半的二氧化碳

我是CO2,我的生活喜忧参半。我有一些人类可以利用的地方,但是与此同时,我也有些缺点。 我大多数的时间还是在人类的生活中,因为我到处都是,比如那些加工碳酸饮料,制造灭火器的工厂就很青睐我,我的性质帮助了他们制作自己的产品;还有在那些蔬菜大棚中,我也可以大有作为。在那里我帮助绿色植物进行光合作用,使它们增快生长,从而人们...     

中学化学中二氧化碳溶于水的问题

根据二氧化碳溶解于水的有关相平衡计算和电离平衡计算结果以及CO2在滞流水里的扩散系数,分析了二氧化碳排水集气过程,结果确定二氧化碳排水集气法可行优越。雨水里的二氧化碳源自于降雨之前大气中的二氧化碳溶解于云中由水蒸气所凝聚形成的微小水滴(云滴)里。     

我们的生活真快乐

冬天来了,天气凉了,动物们都冬眠了。天上下起了雪白的雪花,给小树穿上了美丽的银装,给大地铺上了漂亮的雪毯。小朋友们在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球。玩得可高兴了。还有两个小朋友睡在了雪堆里,真有趣。     

幸福我们的教育生活

身为一名教师,我总要时不时地问自己：你的教育生活幸福吗？ 这样一个朴素而又重要的问题,一定困绕许多像我一样的叩问者。这样的问题不容易回答：一方面,每个人都想享受属于自己的幸福的教育生活;另一方面,我们中的不少人在品味自己的教育生活时,总有一种欲说还休的无奈与忧愁：     

我们的生活充满阳光

5月9日 晴 如果你的面前有阴影,那是因为你的背后有阳光。——题记晨曦的微光透过厚厚的窗帘温柔地渗入我的房间,一丝弥漫着太阳味的暖意,便悄悄潜伏进了我的心田。日出的曙光惬意地爬上我的脸颊,轻柔而舒缓,好像琴键上进发出的美妙音符,将这周遭的所有都镀上了一层耀眼的色彩。     

我们的生活与消防安全

在一片森林里,住着许多小动物。他们很幸福地生活在这片森林里。     

我们的小生活

每日 学校里的日子，每天三点一线。     

有理数是我们生活的助手

掌握了“有理数”这个神秘武器之后．让我们利用它来解决一些生活中的实际问题,你会发现有理数是我们生活的好助手．     

让数学走近我们的生活

数学是对现实生活的理解和思考,它的主要任务是揭露生活中存在的关于数和形的一般规律,数学对推动人类社会的不断进步和促进世界的发展做出了巨大的贡献。因此,教师在数学教学中要认识到数学与生活的联系,根据具体的教学内容联系学生的实际生活组织教学活动。     

全球变暖与我们的生活

全球变暖将促使冰川消亡,海平面上升,使亚洲和南美洲数以亿计的人失去关键的水源. 要么适应,要么死亡 全球变暖迫使大量动物改变生活习性.随着北极冰面面积减小,北极熊不得不长途跋涉寻找食物和藏身之所.由此带来的疲劳和体内脂肪的减少,使它们的身体更加虚弱.也使其幼崽溺亡的风险增大.面对要么适应,要么死亡的严酷现实,北极熊也开始调整自己的觅食策略和饮食结构;人们发现,近年来北极熊开始吃一些原来并不是它们的食谱组成部分的动物,例如海豚.     

让数学走进我们的生活

课本的知识本源于生活,数学学科的知识也是如此。但是长期以来,因为受应试教育思想的影响,我们在数学学科教学中更多地是关注知识本身,反而忽略了它和我们生活的联系,导致了学生学习枯燥,知识难度加大。新课改的推进要求教师要转变教学理念,要重视知识的实用性,所以把数学教学和我们的生活密切联系起来就非常重要了。