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一、填空题 (每空 2分 ,共计 50分 )1 x3·x2 ·x =;( -a2 b) 5 =。2 若x =2 ,y =5是方程ax - 2y =2的一个解 ,则a =。3 关于x的不等式组2x - 13 >x - 1x -k <0的解集为x <2 ,则k的取值范围是。4 ( - 25) 1 999·( 52 ) 1 999=。5 ( 2x - ) 2 =x2 - 13 x 。6 (a - 2b) ( ) =a3 - 8b3。7 - 10 2n× 10 0× ( - 10 ) 2n-2 =;( - 12 xyz) 2 ·23 x2 y2 =。8 598× 60 2 =;99 92 =。9 在同一平面内 ,两直线的位置关系是。10 如果一个角的余角与它的补角也互为补角 ,则这个角是。11 把一条弯曲的公路改为直… 相似文献
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随着社会变革的发展 ,数学在利益决策中的应用趋于广泛。中考数学也本着重在运用数学知识去解决实际问题为目的 ,出现了决策型试题 ,意在使学生通过把实际问题抽象成数学问题 ,理解数学的应用价值 ,增强数学应用能力。笔者列举一些试题作出分析和解答 ,供同学们学习时参考 相似文献
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孙保爱 《华夏少年(简快作文 )》2006,(4)
纵观这两年来各省级实验区的中考试题,在注重基础知识、基本技能考查的同时,更加注重了对数学思想方法、应用能力和创新意识的考查.其中“,方案决策型”试题就是考查学生综合应用知识的一类好题. 相似文献
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近年中考试题中出现了一类以一次函数为背景的有关市场经济的方案“决策型”试题,有两种方案的,也有三种方案的.虽然我们都可以用分类讨论的方法,通过解不等式(组)来解决,但是当方案是三个时,往往容易漏解,有的同学甚至无从下手.如果我们先在同一坐标系中画出它们的图象,利用图象求解,就很直观,一目了然,且不容易漏解了.下面以黄冈市01年一道中考题为例作说明. 相似文献
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近两年的高考理科综合考试目标新增加了推理能力一项,因此,在高中教学中训练学生的推理能力是非常重要的.本文拟对推理型试题进行分类例析,探讨一下此类试题的解题规律,以供同学们学习时参考. 相似文献
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一、填空题(每空1分,计22分) 1。 180°- 78°45′=度_分 : 12°24′=_度。 2.27a2bc(-bc2)a2b3cb= 3,(2x2+3)(x2-2x)(-2x)=。 4.(2a-b)2-(2a+b)2= 5.(a2+ab+b2)(a2 -ab +b2 )=。 6.4n×8m-2n 2m=。 7.(x2-x 十2)2=按x降幂排列)。 8.0.12510 2030= 9.已知9×27m×81m=316,则m= 10.已知a+b=5,ah=3,则(a-b)2=a3 + b3= 11.如图(1),AOB是平角,OD平分BOC,且COD:CO… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2000,(8)
第一部分1 .给加点字注音。(1 ) ·即使 (2 )摩 ·挲 (3) ·裱糊(4) ·刹车 (5)蕴 ·藻 (6) ·恣情2 .根据拼音写汉字。cuān掇 nüè待 jiàn别浸 zì 海ōu 登 zǎi3.下列词语中有六个错别字 ,找出来然后订正。屹然不动 不畏坚险 情真意切 不识好胆心照不渲 锅碗盆罐 精神斗擞 模仿姿式神色慌张 沉痛悼念 大步流星 随行就事4.下列加点字解释中有四个错了 ,找出来并订正。聚精 ·会神 (聚集 ) 置之 ·度外 (程度 ) ·举国上下(全 ) 不能自 ·已 (已经 ) 其一 ·犬坐于前 (狗 ) ·膘肥腿壮 (肥肉 ) 素 ·… 相似文献
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身[1t]4︿一寒﹀。一、计算下列各题(每小题4分,共16分)2只8 X 5 X 123 X4义15音 台十命十~…十而台i4x。·6 Xl资 1·25“88矗XS一9·5又 (8)一个平面的三角形网格,可沿所指示的直线段折叠成一个空间立体图形4,为得到右边的立体图形,所需要的网格应是下图白勺 (9)信用卡上的号码由14位数字组成,、卜尹、了,L口﹄Z、/‘、 (3)1。奥一 JU管罕(4)糯又8又78号-(,·75令言一’·75 xl粤)*奥 艺1乙(A)(奖一0.。325)、;。。 石U*(。.3十丫玉企Z生兰玉 (D少<蛋飞 (E)79令0 .7)侮一位数字写在下而的一个方格中.如果f_〔何相邻的三个数字之和都… 相似文献
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在近几年高考化学实验命题中,评价或改进实验方案类型的试题越来越受到命题专家的青睐.这不仅是高考化学实验题考试方向的改变,也是实验试题编撰要求的重要变化,并且对考生的能力要求比以往更高.考生碰到这种类型的试题时,他们往往会觉得十分棘手.下面将评价或改进实验方案类型试题的解答方法探析一二,以便使考生面对此类试题时能更加得心应手. 相似文献
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杨宇孛 《中学政治教学参考》2015,(6):82-83
探讨高考试题命制方案,特别是主观性试题命题方案,具有理论和实践的双重价值。高考思想政治试题命题方案及其相关问题的探析,一方面,可以使高考思想政治试题更贴近教学实践,实现其选拔性目的;另一方面,还可以间接影响思想政治课教学实践,使其在与新课标保持一致的基础上,通过培养学生的政治素养,保证学生的健康成长。因此,我们有必要对高考思想政治试题命题方案,特别是主观性试题命题方案进行详细分析。 相似文献