新时代高校档案育人工作探索

高校档案资源作为一种特殊的文化教育资源,具有教育人、感化人、激励人的价值功能。"三全育人"理念下,对高校档案育人工作面临的困境从档案育人功能发挥、档案资源利用、档案育人管理机制等进行客观分析,从而有针对性地在档案育人理念、档案资源深度开发和系统整合以及协同育人机制建设等方面提出路径措施,不断提高高校档案育人的质量和水平。     

“三全育人”视角下高校红色档案资源建设及开发利用研究

红色档案作为革命历史记录具有重要的育人作用，加强高校红色档案资源建设对高校育人工作有重要意义。高校档案工作是构建“三全育人”格局的重要环节，可以使学生在过程中受教育。在“三全育人”视角下，高校红色档案工作的开展以学生为主体，学生参与红色档案的收集、整理等环节。高校红色档案的开发以育人为主要利用目的，服务学校立德树人的根本任务。     

“三全育人”视域下高校扶贫档案功能的拓展与实现

随着高校“三全育人”的大力推进和“后扶贫时代”的来临,高校扶贫档案中所包含的文化蕴涵愈发重要,其育人理念得以更新,功能也得到了进一步拓展。在此背景下,本文通过提出加强档案基础资源建设,建立高校扶贫专项档案库,多路径拓宽扶贫档案育人渠道,从而构建了全员、全程化、全方位的扶贫档案育人体系,赋予了高校文化工作新的生命力。     

论高校档案对校园文化建设和传承的责任与担当

校园文化建设和传承是大学的重要职能,充分认识信息网络时代高校档案在校园文化建设和传承的历史使命和优势,提升高校档案在校园文化建设和传承中的责任与担当,发挥高校档案的教化功能,提高档案育人的服务能力,打造高校档案文化品牌,构建校园文化多维传播体系,建设档案网络文化传承机制。     

高校杰出校友档案育人问题研究

高校档案是学校事业发展的原始记录和重要凭证,同时也是学校教书育人不可或缺的重要组成,高校杰出校友档案是其中最鲜活的部分,在大学生思想政治教育中,有着不可替代的说服力、吸引力和感染力。在高等教育大发展的背景下,杰出校友档案建设要以育人为出发点,建设杰出校友资源和杰出校友档案,让档案中的杰出校友永驻校园、走进学生中间,有效发挥档案育人功能。     

新时期我国高校档案机构的发展定位及实现途径

随着社会的发展,高校档案机构在发挥传统保管、利用功能的基础上,不断延伸和拓展其功能。文章从文化价值、育人价值和社会价值等方面,对高校档案机构的功能进行了重新定位,分析了高校在校园文化建设、育人、社会化服务方面利用档案的必要性及实现途径,以期为新时期高校档案机构的发展提供参考。     

高校红色档案提升大学生党员身份认同的价值与路径研究——以S大学为例

高校红色档案是教育培养大学生党员的重要资源。党员身份认同关系到高校大学生党员的培养质量,关系到高校基层党组织的组织力,关系到群众对党组织和党员的信任。开发高校红色档案提升大学生党员身份认同有助于加强高校档案分类建设、有助于实现高校档案育人功能、有助于提高大学生党员培养质量和拓展党员教育资源。通过对S大学红色档案促进大学生党员身份认同的现状调查,发现高校红色档案存在资源还不够丰富、红色档案内容开发的普及和深入度还不够、叙事结构有待改进,基于红色档案的教育形式有待拓展等问题。针对这些问题,建议从加大协作、主动收集、强化管理三个方面丰富高校红色档案资源,提出了以课程化、专题化、时代化推进红色档案教育,开展基于红色档案的体验式、便携式、立体式党员教育模式,为高校红色档案开发利用和大学生党员身份认同探索“三化三式”新路径。     

新形势下高校档案工作的思想政治教育功能

全国高校思想政治工作会议对思想政治教育提出了新的目标和要求,在这种时代背景下,高校档案工作应秉持"以文化人、以文育人"的理念,坚持"全方位育人"的原则,探索"互联网+思政教育+档案"的新路径,把握"因事而化、因时而进、因势而新"的新方针,全面贯彻落实好会议精神,促进高校档案工作思想政治教育功能的充分发挥。     

论高校人物档案在校园文化建设中的育人作用

本文简述了高校人物档案的特点,提出要通过推进高校人物档案资源建设,将高校人物档案引入信念教育、校史教育、思想政治理论课堂,发挥校园文化催人奋进的激励作用和感染、启迪、熏陶的育人功能。     

我校加强档案管理的新举措

高校档案既是高校的历史见证,又是高校今后发展和规划的依据.高校档案管理是高校管理育人和服务育人工作的一部分,在改革开放的新形势下,高校档案管理的重要性已被学校的党政领导和档案工作者充分认识.本文从强化档案基础设施建设、提高档案工作人员素质、治理学校档案"散"和"乱"的问题、建立健全各项规章制度、发挥档案服务功能五个方面,阐述了本校在新时期加强档案管理的新举措.     

我校加强档案管理的新举措

高校档案既是高校的历史见证,又是高校今后发展和规划的依据。高校档案管理是高校管理育人和服务育人工作的一部分,在改革开放的新形势下,高校档案管理的重要性已被学校的党政领导和档案工作者充分认识。本文从强化档案基础设施建设、提高档案工作人员素质、治理学校档案“散”和“乱”的问题、建立健全各项规章制度、发挥档案服务功能五个方面,阐述了本校在新时期加强档案管理的新举措。     

高校档案工作助力校园文化建设的价值及其路径研究

高校档案是校园文化建设的重要组成部分,二者具有内在的联系和外在的相互作用关系。因此,加强高校档案规范化管理有益于发挥以文化人、以文育人的作用,有益于促进文化交流,对于校园文化发展具有十分重要的现实意义。然而,部分高校在档案管理过程中仍然存在档案管理队伍建设滞后、档案整理的范围有限、档案的传播力不足等现实问题,一定程度上制约了校园文化建设。为此,笔者提出加强高校档案管理队伍建设,增强校园文化建设的内驱力;丰富档案资源库,加强校园文化的内涵式发展;创新档案的传播方式,增强校园文化建设的外部动力等措施,以期进一步发挥高校档案工作的效能,助力校园文化建设。     

基于智慧校园建设下的高校档案管理机制研究

在分析智慧校园建设的基础上,提出从高校档案组织体系、高校档案制度体系、高校档案信息服务体系三个方面建立高校档案管理机制。认为高校应根据《高校档案管理办法》要求建立高校档案馆,切实履行其行政职能,树立“大档案观”,把高校档案馆建设成高校信息资源中心,为智慧校园建设提供智慧化的档案信息服务,并在发展过程中实现高校档案工作的质的飞跃。     

高校档案育人功能的实现路径探析

高校档案资源的丰富性、服务面向的广泛性、工作特色与优势以及所处的教育环境，注定了高校档案部门必须承担起育人的使命。探析高校档案育人的路径对提升高校档案育人的质效具有重要意义。采用文献调查法、网络调查法、案例分析法对高校档案育人的内涵、必要性、可行性、目标进行梳理分析，得出高校档案部门要围绕立德树人的根本任务，通过实践育人、服务育人、文化育人、知识育人、科研育人等途径，采用教育实践、勤工助学、工作体验、举办展览、开展讲座、合作科研、特色活动等模式推进育人工作，开展育人活动，实现提高政治素质坚定理想信念，培养家国情怀、强化使命担当，树立法治思维、提升规则意识，提升审美品位、提高信息素养的育人目标。     

拓宽工作思路 创立档案资源育人环境

文章阐述了高校档案育人的内涵,分析了高校档案在大学生创新意识培育、科学精神培育、激励精神培育和诚信意识培育中的作用,并对高校如何构建档案资源育人环境进行了探讨。     

国家一流本科专业建设背景下的校史档案资源建设现状调查与建议

教育部办公厅印发《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》已经成为各高校专业建设的政策指导，在此背景下，高校应如何挖掘和利用丰富的校史档案资源已成为亟待思考和探索的新问题。本文通过对“双一流”高校校史档案资源建设现状的调查和分析，提出对校史档案资源建设的建议，以期有效提升高校校史档案育人效能，满足国家一流本科专业建设需求。     

“立德树人”视阈下高校校友档案建设新探

高校校友档案是校友育人模式的主要载体,本文从"立德树人"教育根本任务的视角探讨了高校校友档案的建设,梳理了"立德树人"视阈下高校校友档案的价值,并提出高校校友档案的建设路径。高校完善校友档案既是对校内资源的充分利用,也是对德育教育的创新与探索,落实好校友档案制度是当代教育改革的必然要求。     

努力推进高校档案“五化”建设

高校档案“五化”建设，就是指高校档案“资源信息化、管理理现代化、服务社会化、人才专业化、工作法制化”。“十一五”期间，是高校档案建设的黄金发展期，如何抓住机遇，迎接挑战，笔者以为，从长远的战略高度考虑，应该把高校档案“五化”建设作为“十一五”高校档案建设的重点，积极推进，抓紧实施。     

充分发挥高校档案馆功能促进育人作用的实现

高校档案拥有丰富的思想政治教育素材.档案馆应加强功能建设,加大档案的开发力度,挖掘档案中所蕴含的文化教育资源,找到档案工作与思想政治教育的结合点,加强档案人才队伍建设,促进育人作用的实现.     

充分发挥档案馆功能 促进育人作用的实现

高校档案拥有丰富的思想政治教育素材。档案馆应加强功能建设,加大档案的开发力度,挖掘档案中所蕴含的文化教育资源,找到档案工作与思想政治教育的结合点,加强档案人才队伍建设,促进育人作用的实现。