轻松学习汉语拼音的四种方法

如何使学生轻松学习识记汉语拼音呢？我采用四种方法引导学生识记字母。     

如何轻松、高效地学习汉语拼音

新课程标准强调全面提高学生的语文素养,赋予了汉语拼音教学全新的理念。人教版新课标实验教材在汉语拼音教学的编排上体现了语文学科的综合性,每一课都安排了意境优美的情境图,相应有一些词语、句子或儿歌,学生可以根据插图发挥想象,编故事,讲故事,把学习拼音和认识生字、积累语言、发展语言结合起来。这样,初入学的儿童能受到比较全面的语文启蒙教育。这些先进的理念与教师在课堂上转化为切实可行的教学行为之间还有一段艰难的路,     

四种方法轻松求概率

求概率需要根据题目的特点灵活选择适当的方法,下面通过具体例子来分析方法的选择． 1．定义 确定事件可能出现的结果总数”和事件A可能出现的结果数m;将m,n代入P（A）=m/n。     

轻松有效地教学汉语拼音

汉语拼音是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具,低年级的拼音教学是一年级学生学习的重难点.新课标指出:“汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜多采用活动和游戏的形式.”如何落实新课标,进一步提高汉语拼音教学效率,让孩子轻松地学习汉语拼音,本文对此做了探讨.     

让小学生在轻松、愉快的氛围中学习汉语拼音

汉语拼音是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。本文论述了如何让小学生在轻松、愉快的氛围中学习汉语拼音。     

增强汉语拼音教学效果的四个方法

在推广普通话活动中．我们发现,很多成年人的汉语拼音知识非常欠缺．不能正确标注拼音．看到拼音也不能正确读音。这使笔者想到巩固扎实的汉语拼音教育责任重大。“学会汉语拼音”是义务教学阶段的一项基本目标。在新的课程教学观念的大背景下．就要力戒让学生机械地记、枯燥地读。     

学习物理的四种方法

在物理教学中 ,学生普遍反映物理比其他学科难学 ,从而使学习的兴趣受到一定程度的影响。这除了由于在思想上引不起足够的重视外 ,还在于他们没有掌握正确的学习方法 ,对较深层次知识的学习就难以适应。因此 ,学生在物理学习时应掌握以下四种学习方法。一、观察方法从认知规律看 ,学习是从感性认识开始 ,以感知为基础 ,而观察是感知的一种特殊形式。观察不仅能使学生获得丰富的感性材料 ,还能提高他们的学习兴趣。观察是学生掌握知识和学习物理学的重要环节。教师在教学中应努力创设情境 ,充分利用实验仪器、挂图、幻灯、录相等直观教具和演…     

学习语文的四种方法

在山村任教，有这样的感触，学生的语文成绩很难提高。纠其原因，主要是学生的学语文的方法欠缺。下面介绍几种学语文的方法。     

激发学生学习汉语拼音兴趣的方法

正《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出:小学生必须学会汉语拼音,读准声母、韵母、声调以及整体认读音节并且能够准确地拼读音节,正确书写声母、韵母、音节。小学阶段汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具,汉语拼音教学是小学语文教学的重点,也是难点。教师要根据汉语拼音教学的内容特点,采取多元化的教学手段激发学生的学习兴趣,促进拼音教学目标的达成。一、运用故事激发学生的学习兴趣     

巧用学习方法 轻松学习汉字

《语文课程标准》在识字方面明确指出:要让学生对学习有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯;小学生要认识3500个常用汉字,其中低年级认识1600～1800个常用汉字,会写800～1000个汉字。     

四种版本教材汉语拼音教学内容的比较

汉语拼音,两千年孕育,三百年成长。1958年2月11日全国人民代表大会审定批准,正式颁布推行《汉语拼音方案》。从此,50多年来,汉语拼音一直成为小学语文教学一个不可或缺的有机组成部分,并发挥了重要的作用。尤其是走进新一轮课程改革之后,     

提高学习兴趣的四种方法

<正>学习是一个需要长期坚持和努力的过程,而兴趣则是学习的催化剂,也是学习的主要动力之一。如何保持和提高对学习的兴趣,以下就为大家介绍四种方法:一、兴趣暗示法对那些不喜欢的科目,可以采用兴趣暗示法。比如在学习英语之前,首先进行热身运动,摩拳擦掌,面带笑容,看着英语,大声说:英语,从今天开始,我要喜欢你啦!可爱的英语,     

如何学习汉语拼音

<正>任何一门学科的学习都没有固定的学习方法,只有适合不适合。小学语文中汉语拼音的学习同样也是这个道理。小学语文老师在教学过程中应该力争将汉语拼音巧妙融合进语文教学的各个环节中,重要的是根据小学生活泼好动的特点,在汉语拼音的教学过程中一定要突出其趣味性,这样才能大大提高小朋友们的注意力和兴趣,进而为语文学科的学习奠定基础。语文中的汉语拼音学习是小学生进行听说读写等日常训练的基础,汉语拼音更是学生学习汉字的有力工具,能有效地辅助     

改进汉语拼音教学 提高学习汉语拼音的趣味性

“学会汉语拼音,以帮助识字和学习普通话”,是小学语文教学的第一个要求。可是有些学校,教学不得法,化的时间长,效果差,致使学生感到学习汉语拼音是个负担,产生厌烦情绪。有位家长说,她的一个刚上一年级的女儿回家讲:“天天aoe,读了还要读,把人读得烦死了。”孩子的意见有一定的普遍性。如何改进汉语拼音教学,如何让汉语拼音尽快与识字教学结合起来,使孩子学得主动,学得有兴趣?去年我们与红旗中心小学     

生物学习中的四种阅读方法

1.预习阅读预习阅读就是学生在老师授课之前事先阅读相关课文的一种阅读。为了提高预习阅读的有效性,学生在阅读之前要拟好预习提纲,带着问题去阅读课文,并能够在阅读后对问题作出解答。这样的话,在上每节课之前,学生就能够知道本节课老师要教些什么内容,并且能够找出自己在阅读时的薄弱点,有针对性地进     

汉语拼音发音教学辅助方法五种

小学汉语拼音教学中最为关键的环节是发音的教学,因为学生发音是否规范,影响到以后字词、说话和普通话的教学。拼音发音教学的基本方法是口耳相授,所以教师首先要自己发音规范,要有较强的听音、辨音和正音能力,此外,还应掌握一些指导发音与巩固练习的辅助方法,本文...     

培养学生学习兴趣的四种方法

一、导入新颖 ,引发兴趣新课开始 ,导入要注意主动性 ,而且形式新颖有趣 ,具有启发性 ,往往就能很快吸引学生的注意力 ,唤起学生学习新课的浓厚兴趣 ,把学生引入到最佳的学习状态中去。如教学看图学文《伏尔加河上的纤夫》时 ,我板书课题后没解题 ,也没介绍油画的时代背景 ,而是讲一个《正午牡丹》的故事 :宋朝欧阳修得到一幅画 ,画面上是一簇牡丹 ,牡丹下有一只眯着眼睛的猫。欧阳修不知此画韵味 ,他的亲家宋朝丞相吴育看见后便说 :“这是‘正午牡丹’。”欧问其故 ,吴育说 :“早上带露之花 ,花房收敛 ,中午则花瓣分散 ,而且花色干燥 ,该正…     

激发学生学习汉语拼音兴趣方法举隅

汉语拼音是学习汉字的基础,也是语文教学中一个难攻的堡垒。然而对于刚刚进入小学的孩子们来说,他们在毫无学习基础的情况下,要在短短的一个半月时间里学会23个声     

科学记忆，轻松学习——初中地理学习的几种记忆方法

文章概括了六种地理知识学习方法，帮助学生科学记忆，提高学习效率。①联想记忆；②图表记忆；③对比记忆：④理解记忆；⑤归纳记忆；⑥兴趣记忆。达到中学生轻松学习的目的。