高中物理常见电学实验问题的思索

物理实验操作作为学生对科学深入探索的重要手段在高中物理课程中占比很大,而作为物理学科中重点的课题电学更是在学习生活中经常碰到的难点。物理课程中电学应用操作往往伴随着相对应的课题实验,通过电学实验的总结分析能对学习生活起到巩固基础知识和开发潜能的作用,同时还能提高学生对物理学科的兴趣,挖掘出学生对物理学科实践探索的潜能。本文就高中物理的电学实验中遇到的问题进行探讨和总结。     

提高学习兴趣 培养实验能力

实验作为化学学科的基础,在化学学习上的作用举足轻重。本文针对高考化学实验学生答题能力弱的问题,从日常教学实践中总结出几条能切实提高学生实验能力的方法。     

化学实验在初中化学教学中的应用

化学实验作为化学学科教学中不可或缺的一项内容,利用化学实验方式开展化学学科教学不仅可以起到加深学生对于化学学科知识点理解的作用,还能令化学学科教学变得更为生动形象。文章围绕着如何应用化学实验方式开展初中化学学科教学等问题展开。     

让多媒体走进物理实验课堂

物理学科是一门实用性较强的学科.在物理教学过程中,物理实验不仅能使教学直观化、形象化,而且应用具体的事实说明抽象的理论,更利于学生理解和掌握,更利于培养学生的创新能力.因此,在物理学科中,应强调实验教学,以培养学生的动手能力.科学探究能力,观察实验能力,获取信息、传递信息、处理信息的能力,分析和判断的能力及团结交流协作的能力.如果把多媒体技术引入实验课堂中,让很多无法实现的实验变得可观、可感、可重复,同时也使许多演示效果差,可见度小的实验通过视频"放大"方法得以实现.这样既能大大拓展实验教学的空间,又能有效提高实验教学的效率.现结合教学实践,谈谈自己的体会.     

小学科学自主探究的课堂教学的实验研究

小学科学是一门以观察实验为基础的学科,加强并改进实验教学,是培养学生创新能力的最好途径。在科学课中如何提高实验教学的有效性,促进学生科学素养的有效形成,是我们每位科学教师非常注重和迫切需要解决的问题。因此在科学教学中培养学生自主实验能力,有利于提高学生自我意识,发挥学生在实验中的主体作用,不仅能培养学生观察能力、实验能力、动手能力和创造能力,而且使科学探究在课堂上真正生根开花。     

探究实验在高中化学教学中的应用分析

化学是一门以实验为基础的学科,所以在高中化学教学的过程中,探究性实验无疑是教学的重点内容,这种教学方法能够在很大程度上激发学生学习的兴趣,并且使学生学习的潜力得到较大程度的发挥。下面本文就将对探究实验在高中化学教学之中的应用进行分析。     

对中学物理学生课堂探究实验的探讨

物理学是一门以实验为基础的学科,一直以来,实验是物理教学中必不可少的一部分,随着新一轮课改的进行,探究实验成为物理实验中最重要的一部分。中学物理探究实验能够很好地促进学生自主学习,提高学生科学探究能力,培养学生正确的科学态度。因此,对中学物理学生课堂探究实验的探讨充满了意义,本文通过对中学物理学生课堂探究实验每个步骤的分析,详细解析了在新课程背景下,怎样进行探究实验的教学。     

如何提高中学生化学实验的动手能力

化学课程是中学生的一项重要学科,化学实验是化学教学过程中必不可少的一部分,这个时候是体现中学生动手能力的关键时候。中小学在实验中的动手能力是教师教学任务的重要组成部分,本文将从化学实验的定义,存在的现象以及提高学生动手能力的办法中展开分析,从而分析提高动手能力对学生参与化学实验的重要性。     

生物实验简单化生活化初探

讲到《生物学》的教学,不少老师最为头疼的问题就在于实验教学。如何将实验部分教好,关键在于将实验简单化、生活化、自主化。实验简单化生活化对于老师、学生都有着不可低估的作用,既能提高学生的创新能力,又能提高教学质量。     

新课程改革下高中物理电学演示实验教学研究

物理是一门以实验为主要教学手段的学科,旨在培养学生的实践与创新能力。在新课程的改革标准下,其中第一条就是科学研究及物理实验能力的要求,实验在物理学科中的作用显而易见。因此,提高物理实验的趣味性有助于提高学生的学习兴趣,从而最大程度的提高学生的学习成绩,把学生培养成全素质人才。所以,教师要探究一套科学的教学模式,本文从现代物理电学演示实验的教学现状出发,着重阐述了高中物理电学演示实验的基本要求,希望本文可以最大限度的帮助物理教师适应新课改的要求。     

高考物理实验与高中物理教学的关系分析

物理是一门实验学科,在高中物理教学中,实验一直贯穿于物理教学的始终。随着近年来我国教育体系的不断改革,在新课标体系下,学校和老师越来越重视高中物理实验。物理实验不仅仅体现在平时的教学中,在高考物理中占据的分数比例也非常大。因此,学校应该加强高中物理实验教学,培养学生的实验意识,提高学生的实验能力水平,从而在高考中取得优异的成绩,为国家人才培养和高等学校录取人才提供强有力的保证。     

高考物理实验与高中物理教学的关系分析

物理是一门实验学科,在高中物理教学中,实验一直贯穿于物理教学的始终。随着近年来我国教育体系的不断改革,在新课标体系下,学校和老师越来越重视高中物理实验。物理实验不仅仅体现在平时的教学中,在高考物理中占据的分数比例也非常大。因此,学校应该加强高中物理实验教学,培养学生的实验意识,提高学生的实验能力水平,从而在高考中取得优异的成绩,为国家人才培养和高等学校录取人才提供强有力的保证。     

浅议初中化学实验三结合

初三化学是启蒙学科,而实验是化学的基础。化学教科书(?义务教育课程标准实验教科书?人教版)中,近90％的课题编入了实验内容。笔者在教学实践中深深体会到,只有实施好课堂实验,才能发挥实验的作用,用学生对实验现象的浓厚兴趣引发他们的求知欲,提高观察动手的能力、培养创造性思维及应变能力,进而激发学生对化学学习的热情、爱好和特长。     

深化改革 提升高中物理课堂实验效果

高中物理教学是一门以实验为基础的学科,对提高学生的综合素质具有非常重要的作用。本文先对实验教学在高中物理课堂中的地位和作用进行了相关的阐述,再对当前我国高中物理实验的教学现状以及学习现状进行了相关的分析,最后再有针对性地提出了如何促进高中物理实验教学的策略,希望对我国高中物理课堂实验效果的提升能有一定的指导与借鉴意义。     

物理课堂教学的延伸——课外实验

物理是一门以实验为基础的学科,实验作为物理教学的一个重要部分,对物理学习具有重要的作用。在平时物理教学中,很多物理老师认为做实验浪费时间,还不如做几道物理题来得实在,或者是为了赶教学进度,部分老师上课就偶尔用一些实验视频敷衍一下。同时,有些实验在课堂上完成有一定困难,有些实验只要教师加以指导,学生在课后可以自行完成。那么要培养学生的能力,让学生从实验中获得知识,而课内的时间总是有限的,课外实验就显得尤为重要,这是对中学物理实验教学的一次创新和改革。     

虚拟实验在实验教学中的应用

虚拟实验教学是实验教学的一个重要发展方向：将虚拟实验应用到实验教学中,不仅能完善真实实验、丰富实验项目及内容,还有助于培养学生的创新能力,利于学生个别化发展：为了充分发挥虚拟实验在实验中的教学效能,在实践中要做到能真勿虚．虚实互补、循序渐进,并且教学人员也应当加强学习、提高技术素养。     

谈物理分组合作实验形式的现状及对策

物理学是一门以实验为基础的学科,物理学的发展离不开实验。学生分组实验的教学,是培养学生科学思想和科学方法,提高学生的科学素质的重要途径。而合作学习是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同的学习目标,并以小组总体成绩为奖励依据的教学策略体系。     

自制教具乐享创新空间——利用创新性实验与自制教具培养学生创新能力

物理学科中新颖、有趣的实验现象是最能激发学生创造潜能的因素之一,本文就自己在物理课堂教学中如何利用自制教具、实验创新设计培养学生的创新意识与创新能力,浅议一二与同仁共勉。     

在高职数学教学中运用数学实验的意义及方法

培养高职生的综合实践能力是高职院校教学的基本目的,它要求高职生通过学习数学知识,学会在实际生活中运用数学知识解决问题。在高职数学教学中运用实验,能增强数学教学的吸引力和趣味性,激发学生的学习兴趣,促使他们积极、主动地学习数学,提高数学知识的实用性。为此,本文就在高职数学教学中运用数学实验的意义及方法做了一番探讨。一、在高职数学教学中运用数学实验的意义     

数学实验在高校数学教学中的实践与分析

数学作为学生学习生涯中重要的学科,因为其内容的复杂性,一直被列为众多学校教学研究的重点,在各大高校不断深化改革的过程中,数学教研借助对社会科技发展的东风,将数学教学与高科技技术结合在一起,在课堂中进行多种多样的数学实验,帮助学生拓展思维更快的吸收数学课本知识,本文就对数学实验在高校数学教学中的实践进行分析。