我心中的萌老师

9月10日上午,北京市朝阳区垡头第二小学献给最可爱的人教师节现场,当30位小小漫画家献上自己绘制的50张我心中的萌老师漫画时,全场师生无一幸免全被萌翻!到底老师们在孩子们的心中萌成啥样了?本期,我们特地挑选了其中部分画作,请你共赏!     

老师啊,您是我心中永远的丰碑

春天去了,有再来的时候,桃花谢了,有再开的时候,然而我最敬爱的马老师却永远地去了。当每一个教师节来临的时候,我的心都会隐隐作痛。看到别的师生欢聚的热闹场面,我不禁潸然泪下。老师,您在哪里？我真的好想您,想您饱经沧桑的脸庞,想您妙语连珠的课堂,想您慈眉善目的眼睛,想您给予我们无比的关怀和温暖……     

讲述 教师节说给老师的悄悄话

第30个教师节来临之际,桃花江小学的孩子们委记者把这些悄悄话捎给教过他们的老师。     

我的老师

当秋的脚步款款而至的时候,一年一度的教师节也随之来临了。在我们的身边有许许多多的老师们在自己的岗位上默默耕耘,无私奉献,让我们衷心地对老师们说声：节日快乐!     

上帝心中的老师

这已经是上帝加班加时创造老师的第六天。上帝知道这是一项艰巨的任务,因为老师将与许多孩子的生活紧密联系在一起。这时,一个天使出现在他身边,说：“你已经花了很长时间来创造这个人物了。”     

我的老师

我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些良善,但对家中的所有来客却不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他只逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小儿为师,是我疯了,或耍娇情。我说这就是你们的错误了,谁规定老师只能是以小认大?孙涵泊!孙老师,他是该做我的老师的。幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问:“你不要?”他说“:花疼不疼?”我们对于美好的东西,因为美好,不爱惜,…     

我为老师送贺卡

教师节快到了,我想亲手做一张贺卡送给张老师。我选了一张红色卡片,剪成了草莓的形状。我在贺卡上写道：“敬爱的张老师,你是我最喜欢的老师.教师节到了,祝您节日快乐！”     

孩子是老师的一面镜子

今年教师节,我准备了一节绘画活动课,内容是让孩子们回忆和老师在一起的美好时光,并把自己印象最深的事情用笔画下来。 孩子们兴致勃勃地作起画来。不一会儿,一幅幅“大作”便呈现在我的面前了。我仔细地翻阅起来,在孩子们的笔下．老师们的形象是怎样一番图景呢？     

老师：我的青涩时代

每一位老师，也曾经是学生。在他们心里，不论是入学时的第一声“老师好”，还是初为人师时的第一句“上课”，都是人生里最难忘的记忆。在这个九月，这个教师节，让我们听老师讲述他们的学生时代，他们和老师的故事。[编者按]     

娶个老师的“下场”

俺媳妇是位小学语教师。趁着教师节这节骨眼．俺得赶紧跟大家“诉诉委屈”。     

回忆我的老师

开学第二天上作文课的时候,我就让孩子们以“我的老师”为话题写文章。天气有些阴沉,不一会下起了小雨。看着孩子们都在回忆和想念着自己的老师,我也禁不住想起自己求学时代的几位老师了。刘小芳老师是我的启蒙老师。小学低年级时,她教了我三年的语文课。她那时三十多岁的样子,短发,很是亲切和蔼。我印象最深刻的有两件事：一天傍晚,她和教我们数学的蒋老师到我们家家访,当时我出去玩了,不在家。当我跑回来,猛然看到刘老师和蒋老师坐在沙发上和爸爸妈妈谈话,我很激动,也很紧张。刘老师一边把我揽在怀里,一边对我的爸爸妈妈说我是个好孩子,很听话。我当时就有种很自豪的感觉。还有一次,学校里开运动会,全校学生都要按班级排队入场。刘老师把我们班排成四路纵队,我个子矮,就排在最前边。那时没有统一的校服,我们都穿着白色的确良上衣和蓝色的布裤子,这在当时可算是我们最好的礼服了。刘老师看着服装有些单调,就从家里采了四朵碗口那么大的大丽花,把花别在我们第一排的四个同学的胸前。那鲜红的四朵花便成为运动会开幕式上的一道风景。三十多年过去了,这些事情仍然像昨天发生的一样清晰。吴老师是我的初中语文老师,也是我们的班主任。他是外县人,白净的脸,身材高瘦。他说话细声软语,总也发不起火来。这样,调皮的男生便有些肆无忌惮,常常搞些恶作剧。吴老师总是很耐心地跟他们谈话,但效果并不好。我们几个班干部有时恨不得让老师揍他们一顿,但吴老师从来没有。即使有时他生气到脸涨得通红,也不见他动那几个捣蛋鬼一个指头。“长大了就好了。”他总是这样替他们解围。毕业多年,我忙这忙那的,几乎没有和吴老师联系过。直到前年深秋的一天,偶尔遇到初中时的一个老同学,她说吴老师病了,生了很重的病,住在市里医院的特护病房。刹那间,我感到很内疚,于是想办法联系了所有能联系到的初中同学,约好一起去探望吴老师。     

我与老师同行--庆祝第二十个教师节

这首赞美老师的歌曲不仅被广为传唱，而且它还震撼着每个人的心灵。     

老师的腰围

在一所小学听一堂数学课，内容是有关测量的。孩子们的桌子上摆放着长长短短的尺子。     

“我要当老师的老师”

＂你长大了干什么？＂ ＂我要当老师的老师。＂ ＂为什么要当老师的老师？＂ ＂我要给老师布置很多很多的作业,让他每天也做不完。＂ 这是一个八九岁的孩子和一个大人的对话。     

老师，我能坐到前排去吗

还没到上学的年龄，我就常常背着个破书包跟在哥哥姐姐们身后，人模人样地“上学”去了。小学的老师们对我的“好学”精神颇为感动并大加赞赏，见了我常常摸着我的头说：“谁家的孩子，将来上学肯定是块料。”     

老师,您能将这种爱进行到底吗——议小学师生课堂上的情感沟通

经常,我们会听到或看到这样的情形:幼儿期的孩子对母亲说“妈妈,你为什么要这样要求我?”,母亲说“孩子,妈妈这样要求你是为你好!”孩子瞪大眼睛听着;少儿期的孩子对母亲说:“妈妈,我不喜欢你这样要求我!”母亲还是那句话,孩子不满地撅着嘴巴离开了;青春期的孩子对母亲说“妈妈,我讨厌你这样要求我!”母亲还是那句话,孩子愤愤地摔门而去或气急败坏地大声辩解,母亲或无奈或激动……总之,母亲的心是痛的!     

欧阳代娜老师印象之一——我眼中的当代教育名师

1985年10月30日，在北京市朝阳区电教馆礼堂，我们听欧阳代娜老师作关于语文教学改革的报告。     

做老师，痛并快乐着

“老师,你小时候的梦想是什么呀？”在教师节那天,那些可爱的孩子们问我。“当老师啊!”“那你就是实现你的梦想了!”孩子们不无羡慕地说。“对啊,人生最大的快乐就是实现了儿时的梦想,所以,能做一个老师,我很开心。那你们长大以后有没有人想当老师啊？”     

老师,我想对您说……

为了迎接＂教师节＂,本周班队会的主题为＂老师,我想对您说……＂。上课铃响之后,孩子们已充满疑惑地按要求准备好纸一张,笔一支,简单地说明之后,孩子们恍然大悟,低头写起来,瞧他们的表情神秘,下笔庄重……一会儿,一张张害羞的脸送上来了一张张拼音与汉字相结合的纸,自己细读每一位孩子的心声,觉得他们入学虽刚满一年,但真的长大了,你瞧：     

老师 我不坏

去年开斋节,我家来了一位不速之客,这位客人已八年之久不曾相见了。初见面时,我几乎认不出来了,他的个头很高,人很洒脱,但一开口,记忆中那永远不变的口音,仍清晰依然,这便是我当初第一次踏上讲台时认识的一个孩子。我很随意地将他让进屋,