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《小学生导刊(低年级)》2007,(12)
我和爸爸、妈妈一起做五彩面条。妈妈先把西红柿、青菜洗干净,爸爸把它们分别榨成汁。我把两个鸡蛋打开,倒在碗里,搅匀。然后,我们把这些红的、绿的、黄的液体倒在面粉上,揉成面团。爸爸铺开面团,切成面条。妈妈把面条煮了分钟,熟 相似文献
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今天 中午,我和妈妈一起做芝 麻糖。我们先把芝麻洗干净,然后放入锅中炒。炒 芝麻的活由我来担任。我拿 着一个大 勺子 不停 地翻 来翻 去,芝麻 受热 后,像一 个个顽皮的小孩,从火 热的锅里跳出来。妈妈 尝了尝说:“芝麻炒熟 了,出 锅。” 妈 妈 把 芝 麻 倒 入 一 个 大 碗 里 ,然 后 在锅里放 入几 大勺 糖,用勺 子把 锅 里 的糖翻过 来翻过 去,直到 把糖 炒化 。 然 后,妈 妈一 下子 把所 有的芝 麻都 倒 进 锅里,把芝麻和 糖搅 拌在 一起 ,然 后 出 锅放在菜 板上 ,压 平。过 一会 儿,趁 … 相似文献
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"是谁把那么多的芝麻都偷吃了?"妈妈大声问脸热乎乎的我不说话晚上一家人在一起休息切开火龙果的时候"是它偷吃了芝麻!"我大声说每次切开火龙果,都不禁浮想联翩,猜测它是不是趁人不注意时,挥舞着小小的翅膀(火龙果身上的绿色"小翅膀"),偷偷到芝麻地里饱餐了一顿。当然,纸是包不住火的,刀子一切,它的"罪状"就暴露无疑了。这首诗中美美地偷吃了芝麻的当然是"我",不过在妈妈问询时,"我"急中生智,想 相似文献
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活动目标:1.会选择相同颜色的面团,运用搓、捏的方法制作亲亲一家人。2.能自主创意增添五官、手臂。3.感受一家人亲亲热热在一起的快乐。活动准备:每人一份彩色面团,每组一份辅助材料(活动眼睛、嘴巴、吸管等),每人一块泥工板,范例,幼儿姓名标牌。活动过程:一、导入活动1.教师朗诵儿歌:亲亲一家人。(我的家真温暖,有爸爸,有妈妈,我们是亲亲一家人。)2.我的家里有谁? 相似文献
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回到家,晚上妈妈请二姐教她识字。妈妈和我像个学生一样,二姐念一个字,我们学一个字。妈妈生疏的国语,绕舌地、一次又一次地念。我突然觉得念书很有趣,也跟着妈妈一起念。妈妈看见我很认真,神情显露出轻松和愉快。临睡之前,妈妈不知藏了什么东西在身后,走到我身旁,悄悄地对我说: 相似文献
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袁畅 《课堂内外(小学版)》2011,(Z1)
前几天,妈妈从网上学会了做比萨饼。刚好今天有几个小朋友要来我家做客,我就叫妈妈教我们做。我先把面粉放进大盆子里,然后倒入牛奶和鸡蛋,再把面粉揉成面团放在一边待用。接着, 相似文献
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臧天屹 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(12):51-52
星期天,妈妈看到血站缺血的信息后要去无偿献血,我和爸爸一起陪妈妈去。我们找到献血车以后,妈妈先认真地登记了个人信息,然后进行血液检测。一切正常。我怀着激动的心情陪着妈妈进了采血车里的献血区。 相似文献
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今天,我很不开心,因为爸爸妈妈要离婚了。我不知道他们为什么会离婚。有些同学说,他们的爸爸妈妈老是吵架、打架,所以离婚了。可是我的爸爸妈妈他们从来不吵架,就是不太说话。有时候,爸爸的枕头边会有妈妈写的纸条,爸爸看了还是不说话。平时,妈妈和我在一起总是逗我笑,和她的同事在一起也总是很开心的。妈妈给我讲睡前故事,妈妈带我出去玩,当然严格要求我的也是妈妈。爸爸每天烧饭给我们吃。同学平时常说, 相似文献
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廖梦恬 《小作家选刊(小学)》2011,(9):13
错误,知道自己犯了错误,一个人最敏感的事情莫过于此。母亲就因为一件芝麻般的小事而冤枉我,羞辱并责骂我,虽然事隔几年,我却难以忘怀。那是几年前,一个节日的夜晚,那天大姨、大表姐、姑姑还有表哥,一起来到我家。我和表哥坐在沙发上看电视,姑姑、大表姐、大姨和妈妈开始打麻将,爸爸在厨房做饭。 相似文献