乡村旅游开发的资源条件与发展模式研究——以咸阳市旬邑县乡村旅游开发为例

通过对乡村旅游的特征、国内外发展现状分析,结合实例阐明发展乡村旅游的资源条件,即为:农事生产活动、农业生态环境、农业文化景观、农民生活与环境以及农村民俗风情等。国外乡村旅游开发模式以休闲观光型和务农参与型为主,国内出现“农家乐”和“民俗村”等多种模式。揭示了不同国家和地区呈现具有区域特色的开发模式。并以陕西省旬邑县为例,对乡村旅游开发的资源凭借及开发模式进行实证研究。     

赣南乡村旅游开发模式研究

赣南乡村旅游资源环境条件、区位条件、市场需求三因子决定了赣南乡村旅游开发模式有赣南乡村旅游地发展模式、乡村旅游产品开发模式两个方面,可划分为城市依托型、自然生态景区依托型、交通依托型、历史文化依托型、产业经济依托型、新农村建设示范型六种目的地发展模式和"三农"体验型、观光游览型、休闲度假型、科教修学型四种产品开发模式。     

乡村振兴背景下乡村旅游开发探析——以阳朔旧县村为例

随着我国城镇化进程的加快,城乡差距逐渐拉大,乡村振兴的重要性愈发突显.发展乡村旅游是实现乡村振兴的重要手段.通过实地调查,旧县村在乡村旅游开发中存在产品开发深度不足、产业体系薄弱、设施不完善、主客互动空间有限等问题.结合现有的研究,针对性的提出了旧县村在乡村旅游开发中要提升产品有效供给、培育乡土产业、提高乡村生活品质、实现"共建共享"等乡村振兴对策.     

博物馆旅游开发模式研究——以河北省为例

博物馆与旅游业的融合是当今社会发展的趋势,博物馆蕴藏丰富的旅游资源,积淀了深厚的历史文化,具备开展博物馆旅游的良好物质基础.根据河北省域范围内博物馆旅游资源的现状与特点,河北省博物馆旅游开发模式的理论基础是:空间维-地域拓展;时间维-差时经营;虚拟维-网络宣传.具体的开发模式有:设立特色纪念品店;提供配套的视觉服务;开设快餐店等休憩区等等.     

智慧型乡村旅游发展模式研究——以湘西州为例

将湘西现有乡村旅游发展模式概括为旅行社供给式、乡村活动接待式与新式媒体营销式三类,指出现有模式存在的弊端。通过论述乡村旅游各利益相关者在乡村旅游发展模式中的定位,认为智慧乡村旅游构建应该以游客为中心,政府为主导,企业实施运营和居民积极参与。并基于旅游信息流角度,提出从数据获取层、治理分析层、创新提升层与价值实现层四个层面构建智慧型乡村旅游发展模式。     

乡村旅游研究——以陕西省岐山县北郭村为例

文章分析了乡村旅游的内涵、特点与开发模式，并提出了陕西岐山县北郭村的乡村旅游开发措施。     

乡村低碳旅游模式构建的实证研究——以扬州市为例

建设生态、精致城市,保护乡村生态环境,促使扬州乡村旅游可持续发展必须走低碳化道路。在拥有政府、经济、技术三大支持与资源优势的条件下,扬州乡村低碳旅游模式需要政府、旅游经营者和旅游者的共同参与和积极推进。扬州市、县政府应构建乡村低碳旅游产业体系,乡村旅游景区、旅游饭店、旅游交通公司与旅行社等旅游经营者应提供乡村低碳旅游产品及服务,旅游者应践行乡村低碳旅游行为。     

现代乡村旅游的现状及开发对策——以山西长治的乡村旅游特色为例

乡村旅游是传统农业的后续产业或替代产业。乡村旅游为农民提供了第二个收入来源,带来了更多就业机遇,减少了农村人口流失,带来了城市新观念。它给城市人体验乡村生活的机会,提升了他们对乡村问题的认识。它促进了乡村经济的多元化,尤其是手工艺,也有利于基础设施改造。但我国乡村旅游起步较晚,始于二十世纪八十年代,作为我国建设社会主义新农村,城乡一体化发展的一种有效途径越来越受到政府和公众的关注和重视,乡村旅游的发展是一个长期过程,目前尚处于初级阶段。     

基于城市居民需求下的乡村旅游开发分析——以呼和浩特市为例

呼和浩特市乡村旅游业发展迅猛,产生了巨大的社会效益和经济效益。但呼和浩特市乡村旅游业仍存在很多不足,如规划不科学、交通不便利、基础设施不完善、旅游产品开发盲目等诸多问题。本文通过问卷调查,调研了呼和浩特市城郊乡村旅游的市场需求,认为要推进呼和浩特市乡村旅游的发展,必须要做好科学规划管理、基础配套设施建设、环境整治等各项工作。     

咸宁市景区边缘型乡村旅游开发探讨——以咸安区刘家桥村为例

景区边缘型乡村旅游是乡村旅游的重要类型之一.本文在陈述景区和边缘型乡村旅游地二者关系的基础上,分析了咸安区刘家桥村乡村旅游开发建设的优势与劣势,并提出了景区边缘型乡村旅游开发策略,旨在为本市乡村旅游开发提供参考借鉴.     

对农村中等职业教育发展的探索与思考——以老河口市中等职业教育为例

加强中等职业教育改革,服务地方经济发展一直是中等职业学校面临的重要课题。以老河口职业技术学校为例,介绍了当前农村职业教育的基本情况,分析了农村中等职业教育面临的困难和问题:社会认同程度低,师资队伍结构不合理,课程体系与社会需求之间矛盾突出等。有针对性地提出了解决问题的探索和思考:建立中等职业教育延伸培训机制,提高教师待遇,改革课程体系等。     

旅游管理专业实践教学体系构建与应用研究——以丽江师专为例

专业实践教学是激发学生专业兴趣、培养职业核心能力、提高人才培养质量的重要途径。结合旅游行业需求和专业教学实际,丽江师专旅游管理专业构建了以职业能力为核心、就业与职业共发展的分层、分段实践教学体系,促进了人才培养质量的提升,形成了一定的特色。     

对职业院校旅游类专业教学模式的探索——基于丽江师专案例

高职高专专业建设要采用校企合作、工学结合的教学模式,把"双师结构"专业教学团队的建设作为重点.为大批培养高素质应用型旅游业专门人才,丽江师范高等专科学校的经验告诉我们:在合适的"双师结构"教学团队建设基础上强化实践性,从能力培养角度着手是关键.     

红色旅游项目策划研究——以小平故里为例

在总结红色旅游概念和特点的基础上,分析了目前我国红色旅游开发所存在的问题,从红色旅游的主题定位、资源整合和产品创新三个方面论述红色旅游项目的策划思路,并以广安小平故里红色旅游开发为例,进一步阐述如何进行红色旅游项目的策划。     

旅游从业人员的历史文化修养研究——以丽江为例

旅游业已成为当今社会经济发展的重要组成部分,在一些城市县域经济发展中,甚至成为支柱性产业。但同时,旅游从业人员的历史文化修养也成为旅游业发展的瓶颈。以重要旅游地丽江为例,从旅游从业人员的历史文化修养现状、增强历史文化继续教育对策等进行创新探析。     

旅游经济与经济增长关系研究——以南京市为例

以旅游经济和经济增长理论为基础,对南京市旅游收入与南京市国内生产总值、南京市旅游接待人数进行单位根检验与协整检验后,进行回归分析。结果表明,南京市旅游收入、南京市国内生产总值、南京市旅游接待人数三者之间存在协整关系。从长期看,南京市旅游收入与南京市国内生产总值、南京市旅游接待人数之间构成均衡关系,南京市国内生产总值每增长1%,南京市旅游收入将平均增长0.369%;南京市旅游接待人数每增长1%,南京市旅游收入将平均增长0.846%;从短期看,南京市国内生产总值对南京市旅游收入的增长影响不明显,南京市旅游接待人数对南京市旅游收入的增长影响明显,短期弹性为0.871。Granger因果检验结果表明南京市国内生产总值增长、南京市旅游接待人数增长是南京市旅游收入增长的Granger原因。     

基于语料库的搭配力研究——以place一词为例

词语搭配是语料库语言学的研究热点,该类研究对语言学习、词典编撰和语言教学有重要启示作用。本文介绍了搭配力的三种计算方法,然后以place一词为例,通过BNC的检索,探寻该节点词的显著搭配词,并计算其搭配力。     

城郊型宗教名山的旅游转型——以木兰山为例

由于人们生活水平日益提高,旅游需求不断变化,单一的旅游功能无法满足游客的需求,旅游目的地的转型升级已成为旅游业关注的焦点问题.通过分析国内城郊型宗教名山存在的旅游问题,探寻此类旅游目的地的升级转型模式,提出了城郊型宗教观光旅游目的地向综合性旅游目的地转型的方向和具体途径.在此基础上,以木兰山为具体案例,给出木兰山旅游的转型方向、模式、方法,期望为城郊型宗教名山的旅游转型提供借鉴.     

旅游规划核心问题再研究——以迪士尼乐园规划为例

旅游发展,规划先行。迪士尼乐园规划的核心,主要包括优化景区空间结构和打造创意旅游产品两个方面,只有将两者结合,统筹落实在规划区内,才能塑造出高品质旅游项目。人造乐园和资源依托型景区也遵循于此类规划核心。