醇美教育:版画让校园文化更有魅力

长宁中学是一所传承30年美术特色的学校,美丽整洁的校园,可爱好学的学生,大厅、楼道里的大卫像、"被缚的奴隶"、摩西等雕塑以及整个五楼的美育教室,让校园处处透出艺术的气息。有幸在这个充满浓浓艺术氛围的学校从教十余年,和学校一起探索能够符合学生身心发展、提升审美能力的美术教育。近年来在校本课程的不断实践探索中,版画教学渐渐成为了我校的美育一大特色,学生从陌生到认识欣赏到实践创作深深喜     

让学生健康成长——邢台市第十中学管理探秘

邢台市第十中学建校于1971年,多年来,学校秉承＂一切为了学生,一切为了适合学生的发展＂的办学理念,围绕打造＂绿色课堂,生态校园＂的发展目标,走特色立校、内涵发展、课改兴校之路,全面贯彻素质教育。过去名不见经传的一所普通初中近几年连续创下了邢台市＂校园文化建设示范学校＂、邢台市＂文明校园＂、河北省＂科技教育示范学校＂,全国＂艺术教育示范学校＂、＂中国当代特色学校＂等等惊人的奇迹。     

评价让儿童文化更灿烂

成长袋评价是以儿童在平时学习过程中有代表性的作品和典型的表现记录为判断儿童学习和进步依据的一种评价方法。这种评价活动贯穿在日常的教育教学行为之中,可以清晰、全面、及时地记录下儿童成长中的点点滴滴。     

弘扬传统文化,构建和谐校园——校园文化建设有效途径初探

和谐,是指各种关系之间所处的最佳状态。人与自然之间、人与人之间,人与社会之间,必须建立起一种和谐发展的关系,才能做到天人合一,社会稳定,人民幸福。作为构建和谐关系的一个重要元素,传统文     

以“好人文化”导航,师德建设让每一名学生的明天更辉煌——一所薄弱学校通过师德建设实现“羽化蝶变”的“文化密码”

菏泽市郓城县南城中学的前身是一所位于城乡接合部的农村薄弱学校(蒋庙中学),教育质量不高,生源流失严重,教师积极性严重受挫。新一届领导班子成立以后,面对这样的逆境,带领大家进行认真的调研和反复的论证,确立了以师德建设作为学校改革的突破口,通过改变教师来改变学生,以教师的向上向善来促成学校的"羽化蝶变"。     

依法治校,构建学校和谐发展之路

<正>这是一所普通的学校,却拥有美丽的校园,温馨、和谐的校园氛围。上海市虹口实验学校在虹口乃至上海市的教育界都有一定的影响,口碑良好,深受家长和学生欢迎,是上海市文明单位。谁能想到,6年前的虹口实验学校不仅硬件缺乏,软件更是薄弱,是一所处境困难的合并校。让我们来共同追溯一所新校、一所薄弱困难的学校是怎样通过依法治校走出一条和谐发展之路的……困难·挑战2008年6月,根据虹口教育资源重新布局调整,