早期毛泽东的教育救国理论与实践

毛泽东在早期形成了一套较为完整且独具特色的教育救国思想,它是青年毛泽东探索救国救民真理的一次伟大尝试。本文探讨了早期毛泽东教育救国思想的主要理论与实践活动。     

用韶山人民的革命精神哺育青年——中南工学院在韶山德育基地的教育实践

用韶山人民的革命精神哺育青年——中南工学院在韶山德育基地的教育实践中南工学院□丁联池韶山，因为孕育过一代伟人毛泽东而闻名于世。这里有全国唯一的反映毛泽东及其家庭成员生平、革命经历的最丰富的资料，特别是毛泽东同志数以千计的宝贵遗物，是进行革命传统教育和...     

青年教师培养“六大行动策略”

毛泽东同志历来重视对青年的培养,他早就对青年们说道:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。”简朴的语言,饱含真理,道出了青年对于未来的重要作用。周恩来也说过:谁掌握了青年,谁就掌握了未来。可见.做好青年工作,何等重     

毛泽东的青年教育思想及其重大意义

毛泽东非常重视青年教育工作,他在青年教育的培养目标、教育内容、教育原则和教育途径等方面提出了许多精辟的论述,从而构成了毛泽东青年教育思想的理论体系。学习和研究毛泽东的青年教育思想,对于我们在新的历史时期教育好青年,做好青年工作,培养新世纪社会主义事业的建设者和接班人,有着重大的现实指导意义。     

毛泽东的青年教育思想及其重大意义

毛泽东非常重视青年教育工作,他在青年教育的培养目标、教育内容、教育原则和教育途径等方面提出了许多精辟的论述,从而构成了毛泽东青年教育思想的理论体系.学习和研究毛泽东的青年教育思想,对于我们在新的历史时期教育好青年,做好青年工作,培养新世纪社会主义事业的建设者和接班人,有着重大的现实指导意义.     

《世界是我们的》一诗的诞生纪念毛泽东“希望寄托在你们身上”讲话55周年

2012年是毛泽东主席访问苏联时对中国留苏学子的重要讲话“世界是你们的,也是我们的。但是归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”发表55周年。这段讲话鼓舞了一代又一代青年学子。     

重新学习毛泽东教育思想坚持教育的社会主义方向

毛泽东同志是中国人民的伟大领袖,是中华人民共和国的缔造者。毛泽东同志在领导中国革命从胜利走向胜利的伟大斗争中,无论是在艰难的战争岁月,还是在社会主义革命和建设年代,都十分关注教育问题。毛泽东同志对教育的一系列论述,闪烁着马克思主义的普遍真理与中国具体实践相结合的光辉,是对马克思主义教育理论的巨大贡献。 50余天的学潮、动乱、反革命暴乱平息后,痛定思痛,为什么这么多青年学生卷入这场动乱,为什么资产阶级自由化观点能够在青年学生中找到市场,面对这场风波所暴露出来的教育工作中的问题,认真学习毛泽东同志对教育的论述,对于我们冷静地思考过去,展望未来,坚持教育的社会主义方向,都有重要意义。     

毛泽东早期教育思想与实践

毛泽东早期教育思想与实践,主要是指从毛泽东同志青年求学时期到1921年中国共产党成立这一时期的教育论述与教育活动。这一时期又大致分为两段:第一段为求学时期,第二段为参加社会实践时期。毛泽东同志在这一时期的很多教育思想与实践,至今仍闪烁其灿烂的光辉。本文拟分二个阶段加以阐述。     

青年毛泽东与颜元的教育思想

青年毛泽东深受颜元教育思想的影响 ,在从事革命和教育活动的过程中 ,吸收了颜元教育思想的合理内核 ;可以说 ,既批判其糟粕 ,又继承其精华 ,这正是毛泽东对待中国传统文化所采取的正确态度。     

全国青年台胞在韶山接受爱国主义教育

７月２６日，由国家台联组织的全国青年台胞传统文化教育夏令营的全体营员来到韶山接受革命传统教育和爱国主义思想的洗礼。这次活动旨在让营员们进一步了解内地的传统文化，领略大陆在改革开放年代的发展和变化，增强台湾与内地青年的友谊，为统一祖国大业作出努力。在韶山，营员们拜谒了毛泽东同志铜像，参观了毛泽东同志故居、滴水洞、毛泽东纪念园及韶山铭园。在韶山铭园，营员们看得特别认真，对青年毛泽东“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的伟大志向非常敬佩，对毛泽东有了更进一步的了解。路经长沙时，营员们还参观了岳麓书院、马…     

青年语文教师的素质要全面发展──章熊、于漪二位老师访谈录

乘参加在泰安召开的全国语文教研员素质/与能力研讨会和返程途经上海之便，笔者于1996年10月26日下午和28日上午分别拜访了章熊、于漪老师。章熊、于漪老师都以“青年语文教师的素质要全面发展”为题与笔者进行了长谈。现将谈话的主要内容专述如下，与全国青年语文教师共勉。10月26日下午，泰安云海宾馆514房。章：很高兴与你们青年人聊天。语文教育事业的未来属于你们，我真心把希望寄托在你们青年身上。语文教育是为培养人才打基础的事业，因此，你们要有雄心壮志。我大胆地问你：“你们有没有信心超过我们？”许：“青出于蓝而胜于蓝”，…     

青年毛泽东向马克思主义转变的原因与特点

青年毛泽东向马克思主义转变的原因有：两次北京之行,使毛泽东确定了终生信仰;李大钊、陈独秀的帮助是青年毛泽东转变为马克思主义者的关键;蔡和森的真诚引导使青年毛泽东明辨是非,加快了信仰马克思主义的步伐;实践中的失败,使青年毛泽东抛弃一切幻想,坚定地接受了马克思主义。青年毛泽东向马克思主义转变的特点：迅速性、坚定性和实践性。     

掌握特点 做好青年思想教育工作

青年的思想政治教育工作既要顺应新时期的改革要求,又要坚持用历史的观点、辩证的观点去认真地了解青年,研究青年的特点,这是做好青年思想政治教育工作最基本的要求。遵循思想教育工作的规律,针对青年的特点及需求,开展灵活多样、生动形象等活动,利用常规教育与时势教育相结合的方法,切实做好青年思想政治教育工作。     

毛泽东青年学生教育的主要观点及现实启示

毛泽东对青年学生本身的特点进行了比较系统的分析,认为青年学生是革命的先锋队和重要力量,是未来社会的主人和建设的主力军。毛泽东提出了为无产阶级事业培养接班人、培育德智体全面发展、培养具有创新精神的青年学生成长成才的要求,提出了以政治教育为核心并加强人生价值观教育和科学文化知识教育的内容体系。毛泽东认为青年学生教育的途径应坚持从中国实际出发,通过个性教育,理论联系实际以及走与工农群众结合的道路。毛泽东青年学生教育的主要观点对成长发展在当代中国社会青年学生的教育依然具有深远的价值。     

毛泽东、邓小平和青年社会化——毛泽东、邓小平青年观比较

青年的活动离不开社会化大范畴,社会对青年价值的考察及规定,应以青年社会化为座标。传统青年现由于缺失了对青年现实价值的褒扬而捉襟见肘。毛泽东确认青年的现实地位,把发挥青年现实价值作为其青年教育体系的有机组成,表现出非凡的创造性和革命性。但由于多种因素,其青年观不免有片面性。邓小平对毛泽东青年观有扬弃、继承、创新、发展。他强调青年现实价值和未来价值的统一,青年价值和其他社会群体价值的统一,青年价值发挥和青年价值把握的统一,从而其理论具有理性、务实、辩证的特点。     

青年毛泽东与颜元的教育思想

青年毛泽东深受颜元教育思想的影响，在从事革命和教育活动的过程中，吸收了颜元教育思想的合理内核，可以说，既批判其糟粕，又继承其精华，这正是毛泽东对待中国传统文化所采取的正确态度。     

毛泽东青年观初探

毛泽东的青年观是毛泽东思想的重要组成部分.毛泽东青年观的内容极为丰富,涉及到关于正确评价青年,充分相信青年,注重教育和培养青年.按照青年特点做好青年工作,主动赢得青年等等,在新的历史时期,我们仍然要以毛泽东关于青年的一系列论述为指导,联系改革开放和现代化建设以及当代青年的实际,认真做好青年工作     

毛泽东的析名出幽默

毛泽东是一位伟大的革命领袖,也是一位机智地由姓名引发幽默并给人教育和启迪的语言艺术大师。一、析姓见幽默。1945年毛泽东赴重庆参加谈判,在一次记者招待会上,一外国记者问:“毛先生,你们打败蒋有信心吗?”才思横溢的毛泽东随即回答:“记者先生,蒋介石的‘蒋’只是将军头上     

青年志愿者活动为载体的思想政治教育途径探索——以吉林财经大学法学院为例

青年志愿者活动对大学生成才成长起着重要的作用。有针对性地组织青年志愿者活动是开展大学生思想政治教育的重要载体和有效途径。本文以吉林财经大学法学院近年来青年志愿者工作开展的实践为例,全面阐释了青年志愿者活动对推动大学生思想政治教育的作用与启示。     

用邓小平理论教育青年的目标要略

当代青年作为２１世纪有中国特色社会主义建设的生力军,肩负着实现中华民族全面振兴的历史使命。要完成时代所赋予的这一神圣而光荣的使命,最根本、最关键的是要用邓小平理论教育青年。然而,要使这一工作不流于形式,取得扎实的成效,这就要求我们在认识其重要意义的同时,对所应达到的目标有一个全面、准确的定位。笔者认为,在用邓小平理论教育青年的过程中,无论是学习活动、宣传活动、研究活动、实践活动,都应立足并围绕下述目标,从而达到不拘形式而取得实效之目的。１　促进青年的政治成熟谁拥有青年,谁就拥有未来。青年是否能成…