全面打造新形象

新世纪，新七中。２００１年１月，信阳市七中与三中两校合并，实现了强弱联合，资源重组。新校建立以来，我们致力于创办一流师资、一流管理、一流质量的省级名校及省级文明单位，全面塑造新形象。新组成的学校领导班子到任后，分工明确，各负其责，包年级段包班到位，学校上下事事有人管，人人有活干，呈现出团结向上、努力拼搏的精神面貌。一、加强师德教育，努力培养一支高素质的教师队伍。我们一方面制定了《信阳市七中师德教育实施细则》，另一方面狠抓常规管理，向管理要质量。为了增强教师的质量意识，我们提出了“轻负担、高质量”…     

美化校园环境 加强校园管理

校园是学生一天生活时间最长的场所,对学生的身心发展起着重要的影响,它以第一印象,最直观的形态直接作用于学生,移植于学生的头脑中,陶冶着学生的情操,有利于培养学生的志向。 美的校园环境本身蕴含着情感色彩,强烈地感染学生,他们置身其间,通过情景交融,能激发欢悦之情和积极上进的精神,激发爱校乃至爱国之情。反之,在一个破旧不堪,杂乱无章的学校是不能培养山好的学生来。《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶高尚的道德情操,培养全面发展的人才,具有重要的作用。”因此,创造一个优美的校园环境是学校领导者的一项重要任务。 1985年以前,娄葑中学是一所破旧的城郊农村中学,校园的面积偏小,建筑陈旧,自然环境面貌差,各项设施也不健全,在市里是有名的。中央教育体制改革的决定贯彻以后,学校划归郊区和娄葑乡管理,学校有较大的发展,占地面积由原来不到十亩扩大到二十五亩,     

简易新发型 打造新形象

新学期到了,想要改变一下形象,振奋精神迎接新生活吗?那就跟着形象设计专业的高才生丽娜一起动手,做一个新发型吧,简单方便却效果不凡。     

高校校园环境与生态校园建设

高校校园环境是指高等学校校园内部建筑、道路以及绿色植物围合而成的物质空间环境和在一定社会、历史以及经济环境下形成的校园文化环境。依据师生的心理和行为方式,设计师生喜爱的反映生活的建筑人文景观,全面提升校园环境建设水平,可以丰富大学生对社会、自然、人生的深层认识,可以培养大学生的想像力和创造力,培养安全感和归属感。     

打造安全可信校园新网络

2006年3月8日-12日,题为“安全可信校园新网络”的锐捷网络2006高校用户大会隆重召开。虽只是一次针对高等院校网络信息化建设的会议,但蕴涵着对各个领域以安全可信为基本特征的下一代网络发展观的阐述。而在实现安全可信的网络环境的话题中,GSN全局安全解决方案始终是核心关键     

加强校园环境建设 营造文化校园

在学校后勤管理工作中,搞好学校物质建设,加强学校精神建设,制订相应措施,经营校园文化.使于家务中心小学民族特色的教育景观不再是静物,而具有了灵性,并且赋予了其丰富多样的教育意蕴.学生不仅受到了教育环境的熏陶感染,还从中学习了很多民族文化,进而增强了学习的自信心.     

校园系统工程的策划--CI设计与校园环境(下)

一、校园CI的内涵在传统的操作上,教育几乎等同于说教,校园里充斥着各种声音,广播喇叭声,琅琅读书声、教师讲课声,班主任的训斥声、校长的教导声,然而,教育行为的本义是“润物细无声”。在培育和改变人的行为上,心理学指出暗示、模仿、感染、从众、顺应、同化等以及连着归属需要因素,无时不在引导着孩子们。我们希望出现“此时无声胜有声”的效果,避免说教带来的腻烦、逆反或抗拒。因此,结合上期(2003年第19期)“活动”、“服务”、“发展”三理念,从教育角度看应该有如下内容,这是校园CI或者说学校形象的第二个核心体现。1.教育是一种活…     

校园系统工程的理念--CI设计与校园环境(上)

所谓CI,最新的解释是CorporateImage(CI)即企业形象,也可以泛指个人、团体或组织的形象与标识,其中包括理念系统、行为规范、视觉表达三部分。随着市场经济的发展,无形资产研究浮出水面,人们发现,所谓企业资产或企业价值的内涵,不仅仅是厂房机器、设备资金,还有人才知识、管理规范、社会知名度、消费者信誉度、公众美誉度等,特别是,人们已经从对单个商品的认同,通过CI走向对企业品牌的信赖,并归纳到文化大框架内,以至于美国《财富》杂志每年都有全球品牌价值排名。例如我国权威部门估计,超级水稻之父袁隆平的品牌价值达1000亿。上述的形…     

打造学习型校园 拓展教育新内涵

党的十六大报告在"全面建设小康社会的奋斗目标"中,提出了"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"的奋斗目标。在学习型社会里,作为社会细胞的家庭将成为"学习型家庭",校园将成为"学习型校园",企业(团体)将成为"学习型组织",城市将成为"学习型城市"。我国将发展成为一种全民学习和终身学习的高级社会形态。     

四点思考打造语文课堂新形象

在课改形势下,千篇一律、走马观花、隔靴搔痒不应属于语文课堂,语文课堂中应有激情、应有美、应有创造。它应是活的,有生命的;它应是有深度有内涵的;它应是凝聚着师生智慧。快乐闪光的。当耕耘在这片沃野多年,当心中有了点滴思考可以浇灌心中这片圣土时,便不觉把它写下与大家共享。     

校园环境美化的新构想

通过规划美化、建筑装饰的构想，力图创造一个幽美洁净、品位高雅具有地域特色的校园环境．     

校园环境文化建设新辨

校园环境文化建设是进一步促进教育内涵式发展、全面提升学校办学品位的重要因素,是学校乃至区域教育发展的重要保证。新时期的校园环境文化建设应以整合校园文化精华,构建健康和谐环境文化,丰富校园文化生活,丰实校园生活内涵,从而实现提升学校的办学品位、营造健康向上的学校文化氛围、陶冶学生情操、健全学生人格、提高学生素质的目标。     

高校教师形象的新设计

我们生活在一个知识技术创新、信息网络飞速发展的时代，我们生活在一个社会迅猛发展和变革的伟大时代。社会变革、时代变迁，带来社会生活的各个领域和层面将发生深刻的变化，我们的教育对象——21世纪的主人、新时代的弄潮儿，能否经受起大浪淘沙，肩负起历史重任，给我们这些来自于20世纪、脑中深深打上旧时代教育烙印的教育者，提出了严峻的课题，     

高校教师形象的新设计

我们生活在一个知识技术创新、信息网络飞速发展的时代,我们生活在一个社会迅猛发展和变革的伟大时代。社会变革、时代变迁,带来社会生活的各个领域和层面将发生深刻的变化,我们的教育对象——21世纪的主人、新时代的弄潮儿,能否经受起大浪淘沙,肩负起历史重任,给我们这些来自于20世纪、脑中深深打上旧时代教育烙印的教育者,提出了严峻的课题,社会的兴衰在于教育,教育的成败在于教师。俗话说:“教书者必先强己”,新世纪的教师,要想须做到不辱使命、不负众望,必须更新教育理念,以科学求实创新的探索精神,放眼世界,面向未来,树立以人为本、以…     

打造充满浓厚书香氛围的校园环境

主持人提示：目前学生在阅读时间、阅读对象、阅读兴趣等方面存在缺陷,如何让校园阅读充满生机活力、更能充分彰显阅读的功能、更能促进学生的发展,这是需要教育工作者认真研究并要尽全力解决的问题。     

新时期 新要求 新形象

教师是“宣传队”，是“播种机”，一个人一生大约１／５的时间是在学校中度过的，不可谓短暂，而且这个年龄段又正是人生可塑性最大的阶段。这样，我们就不难理解教师对学生的影响力了。从这个意义上讲，教师比其他任何职业都更需要重视自己的形象建设。教师假如只是一个标签，只像一个符号，不具备某种形象，那么他的教育影响是十分苍白乏力的。我们用以下语言给传统教育中的教师画张像也许过于绝对，似乎一棍子打倒一大片，但画出来后，或许还是可以找到不少面熟者：上课时他站在讲台上，犹如“阳光普照大地”；与学生交往时，他总以权威…     

农村小学校园环境文化打造策略初探

<正>长期以来,在农村学校校园环境文化建设过程中,存在“重教学、轻文化”“重规模、轻绿化”“重传统、轻创新”“重发展、轻传承”等问题。忽视了环境文化的育人功能,导致校园环境文化创设“形式较单一、主题不突出、氛围不浓厚”等。在农村小学校园环境文化打造中,自贡市大安区何市镇中心学校秉承“以人为本,发展至上”的办学理念,立足农村实际,把校园环境文化融入对学生成长发展的培育中,促进学生身心健康发展。近两年,学校成功创建为自贡市文明校园、自贡市优秀艺术文化传承学校,在区域内起到了良好的示范引领作用。     

创校园文明住宅区 树师表新形象

创文明住宅区是建设“文明校园”的一个重要内客,也是树立师表新形象的一个重要举措。本文首先从四个不同的角度论述在学校创建文明住宅区的重要意义;然后分别就活动的指导思想和工作目标、如何精心规划、如何加强管理和教育、如何与“三德”教育紧密结合起来以及开展活动的形式等方面提出作者的见解。     

强化校园安全管理 营造充满生机的校园环境

学校安全工作,事关师生人身安全和学校财产安全,涉及千家万户,事关教育改革、发展、稳定的大局。据统计,全国中小学每年因火灾、溺水、建筑物倒塌、交通事故以及各类治安案件引起的非正常死亡人数都在1万人以上。近年来,我省的校园安全工作受到全社会的广泛关注,各级党委、政府、教育行政部门和学校对此十分重视,采取了一系列有效措施,做了大量的工作。但是,校园安全的形势仍十分严峻,不容半点疏忽。最近,省教育厅印发了《关于加强学校安全与治安管理工作的若干规定》,对涉及师生人身安全、学校财产安全等方面事故和案件的预防和处理做了详细规定,并明确了学校安全工作制度和责任追究制度。各地各学校应逐条落实《规定》,切实把安全和治安工作的措施落到实处。本期“聚焦”从学校安全工作的组织领导、制度建设、责任追究、学生安全教育等方面,对加强中小学校园安全教育和管理的有效途径、方法进行了深入探讨,以期帮助广大中小学校切实做好安全工作,切实保证广大师生人身安全,为青少年学生创造一个安全的学习环境和良好的学习氛围。     

创校园文明住宅区 树师表新形象

创文明住宅区是建设“文明校园”的一个重要内容,也是树立师表新形象的一个重要举措。本文首先从四个不同的角度论述在学校创建文明住宅区的重要意义;然后分别就活动的指导思想和工作目标、如何精心规划、如何加强管理和教育、如何与“三德”教育紧密结合起来以及开展活动的等方面提出作者的见解。