从高考题看高考复习

一、试题（2007年全国I卷第27题）A、B、C、D、E均为可溶于水的固体，组成它们的离子有：[第一段]     

实验复习中重视知识迁移能力的培养

初中物理有关速度的公式只有一个(v=s/t)，但遇到有多个物体运动的计算题时，有的同学感到束手无策。若借助路程分析图来分析问题，可使解题思路变得明朗。     

如何对游标卡尺和螺旋测微器准确读数

一、游标卡尺的读数方法 第一看：看游标的分度数,由此来确定游标卡尺的精确度：0．1mm（10分度）、0．05mm（20分度）、0.02mm（50分度）．     

对高考题中相关游标卡尺、螺旋测微器题目的质疑

物理是一门以实验为基础的学科,物理实验是高考的考查重点,其中游标卡尺和螺旋测微器的读数一直是高考的热点,笔者仔细研究了2009年和2008年江苏高考物理中关于游标卡尺和螺旋测微器的读数的考题,发现了一个不妥之处,拿出来和同行共同探讨。     

螺旋测微器读数中的"零"

螺旋测微器的读数等于固定刻度的读数加上可动刻度的读数.可动刻度读数的前两位为准确读数,加上估计位的读数可读到千分之一毫米.所以,螺旋测微器又叫千分尺.读数时,要特别注意固定刻度的半毫米刻度是否露出.     

在高考复习中应重视信息迁移题——由2006年北京市一道高考题引发的思考

题目：（2006北京高考第20题）在数列{an}中，若a1，a2是正整数，且an=｜an-1 -an-2｜，n=3，4，5，…，则称{an}为绝对差数列． （1）举出一个前5项不为零的绝对差数列（只要写出前10项）     

小议高考英语词汇复习

随着新课标的实施,新高考对考生词汇的掌握提出了更高的要求。如何进行高效的词汇复习,扩大学生的词汇量是教师们关注的焦点。只有采取行之有效的词汇复习策略,才能在短期内有效地记忆单词,最终突破高考词汇大关,为争夺高考高分奠定坚实的基础。     

对高考复习中数学教学的几点建议

1重视基础知识、基本技能和基本方法的教学近几年在数学高考试题中对基础知识、基本技能、基本方法的考察所占比例非常之高,其中选择题,填空题以及解答题中的基本常规题所占分值已达试卷分值的80%左右.特别是选择题、填空题主要是考查基本知识和基本运算,但其命题的叙述或选择支往往具有迷惑性,有的选择支就是学生中常见的错误.如果教师在教学中过于粗疏或学生在学习中对基本知识不求甚解,都会导致在考试中判断错误.事实上,近几年的高考数学试题对基础知识的要求更高、更严了,只有基础扎实的考生才能正确地判断.另一方面,由于试题量大,解题…     

高考英语复习策略之我见

高考英语复习,笔者认为应该注意以下几个方面。1．仔细梳理知识结构。以便查缺补漏在进行基础知识的总复习时必须抓住两条线。一是逐字逐词系统地复习《考试大纲》中的词汇,做到心中有数。     

对游标卡尺读数在高考命题中失误的剖析

在同学们的想象中，高考出题一定是准确无误的。但是在高考中关于游标卡尺的读数问题，却出现了对“测量结果要求估读”和“放大图位置不当”的失误命题，给广大考生造成了不公平竞争和是非混淆的不良后果。为了使同学们真正理解掌握游标卡尺的读数规律，正确读出测量结果，本文将从理论上对其失误问题予以纠正与剖析。     

高考复习五点做法

高考复习教学应回归到数学本质上,充分发挥典型问题的辐射作用,一题多解、多题一解,引导学生将已有单一的、支离破碎的知识内容织成紧密联系的知识网络,以不变应万变。     

高考物理实验题的认识与展望

物理实验是高考的内容之一，《考试大纲》就高考物理实验共列出19个考点，其中力学8个、热学1个、电学8个、光学2个．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等13种，并且对实验误差提出了更明确的要求。     

高考化学实验题分析及复习策略

高考对中学化学复习策略起着重要的导向作用。作为教师或学生在教与学这两个环节中应认真琢磨高考试题,透过试题本身,领会试题潜在的导向作用,调整并转变自己的教学思想,形成正确的教与学的理念。本文在对高考化学实验题进行系统分析的基础上,提出一些复习策略。一、复习过程要细致分析高考化学实验题从对最近几年高考化学实验题的分析来看:实验题占总化学试题量2001年为15.3%,2002年为16.7%,2003年为18.3%,2004年为18%,2005年为14%。这组数据说明实验题在理综考试中占有较大比例。这是因为实验最能考查学生的创新意识。1998年高考化学实验…     

生物高考复习重难点讲座

讲座一:遗传分析题中推断基因型的方法看到一个遗传分析题后,首先要认真审题,弄清题目所给的条件(有些条件比较含蓄)题目所要求解决的问题。然后再分析推断,并根据杂交程序把得出的结果加以验证。     

谈优化高考物理复习训练题

高考复习是一门艺术．是考查教师对教材教法、对考纲、对专业知识驾驭能力的一门学问。高考复习是全方位的，知识的重现和再认识、方法的引导、思维的点拨、习题的设计、检测、点评等，每个环节都具有举足轻重的作用，缺一不可。这当中．以习题的设计最为重要。习题的优化和合理重组．是使学生摆脱题海的有效手段，是提高复习效率、增强复习效果的关键。     

怎样编好高考复习训练题——兼谈高三语文复习课的总体安排

高考复习课多采用先讲后练再讲的课型。指导，练习，讲析，为高考生编织一张既宽大又细密的复习网，这是高考复习课的主要内容。而编好高考复习训练题，则是上好高考复习课的必要条件。     

从近年高考生物实验题谈实验复习

<正> 生物学是一门实验性很强的自然科学,因此每年高考生物试卷中一定少不了实验题。而对实验题的正确解答是考生的一个比较薄弱的环节,笔者就近5年高考生物实验试题的结构及这些试题对生物实验复习教学的启示谈些看法。1 近5年高考生物实验试题的结构分析(见下表)     

往年高考题在备考中的价值——近年高考复习回顾

笔者不止一次听到这种说法：已经考过的高考题,就不会再考了;要不就是认为现在教材变了,新课改下的高考要求也变了,原来的高考历史题目过时了。带着这种思想,很多高三师生在高考历史复习中忽视对往年高考题目的使用,即使使用也都是在平时的测验或者月考时选些。笔者认为：过去的高考历史题目,至少在以下四方面对今后高考历史复习有价值：     

2006高考创新题剖析及2007高考复习建议

纵览2006年全国各地高考数学试卷,众多高考创新题无论是形式的设计,还是内容的立意,都会给人面目一新之感．     

数学高考复习的有效方略

靠学生的"刷题"越来越不适合高考的创新要求.研究数学复习的有效方法和策略具有现实意义.