走出地方高校招生计划编制的误区

一些地方高校在招生计划编制中存在着如下误区注重综合性,忽视"地方性";注重领导决策,忽视市场调研;注重宏观调控,忽视微观搞活;注重教育规律或市场规律,忽视两者结合;注重数量增加,忽视质量提高;注重经济效益,忽视社会效益.这在一定程度上影响了地方高校的健康快速发展.地方高校在招生计划编制中应采取积极措施,走出以上误区.     

自主招生改革需走出认识误区

始于2003年的高校5％自主招生改革试点,已经进行到了第七个年头。前不久,教育部发出《关于做好2009年高等学校自主选拔录取改革试点工作的通知》,吉林大学等8所学校被批准为新增2009年进行自主选拔录取改革试点高校,至此,自主招生高校已从当初的22所学校,发展到76所。     

走出误区

擦掉你嘴上那红红的口红可以吗?让自然的红润再次染上太阳的光辉;揩掉你脸上那厚厚的胭脂可以吗?让毛孔一个个张开,自由地呼吸清新的空气;脱掉你拖地的阔脚裤吧,穿上舒适的运动衣;甩掉你硌脚的皮鞋吧,登上舒服的运动鞋,然后去跑一跑,跳一跳,让禁锢已久的灵魂再次感受到神清气爽吧!     

走出误区

走出误区尚俊娥基础教育的功能在于满足社会进步的需要和促进少年儿童自身的全面发展和谐地结合起来。目前我国的基础教育，从教育观念到教育实践，还有许多地方仍然自觉不自觉地偏离了这个目标，给青少年的成长带来不利影响，使我们的教育既不能满足人的全面发展的需要，...     

走出误区

对设计人员来说,继续工程教育不同于学生在大学里接受教育,它要求设计人员边从事工作,边增新知识,这样容易产生工作与学习的矛盾,为了解决这个问题,必须从认识上走出几个误区。领导者必须走出继续工程教育可搞可不高的误区。设计院的中心工作是组织设计人员全力以赴...     

走出误区

走出误区职业广角前不久,上海几家新闻单位会同市属有关部门,就当前及未来几年内大学生求职意向等问题,在部分家长及学生中联合进行了一项调查。调查结果向人们显示,在今天的大学生中,愿意今后去工业企业的不足百分之三十;绝大多数家长的意向是,希望子女拥有一个经...     

走出误区

一个数学问题被提出来,对于解答者来说,常常过多关心的是问题要我回答的是什么?而常忽略了产生或影响问题答案的各种相关因素:解题过程中可能是把因果关系倒置了,可能是不按问题指定的规则进行,也可能是急于求成而滥用法则,还可能是受某些“结论”的影响而误入歧途。     

走出误区

走出误区荒原全国民办教育研讨会召开了，这标志着我国民办教育近年来有了较快的发展，逐渐形成了规模；也标志着我国的教育发展又开始走出了一个误区。我国民办教育历史渊远流长，孔子是公认的民办教有的鼻祖。自那以后私学兴旺，百家争鸣造就了辉煌的华夏文化，遍布城乡...     

创新创业教育背景下美术院校的招生考试

创新创业教育是国家在高等院校中推行的一项重要政策,这对于完善高等教育,培养大学生创新精神和创新能力具有重大意义。目前,"大学生创新创业"已经成为高等教育的关键词,在这样的背景下,对美术高校招生考试制度进行探讨,如何进一步完善招生考试制度,应该有积极的实践意义。     

走出支教误区

近年来,尽管支教的形式越来越丰富,但有些支教活动并没有取得预想的效果。那么,究竟怎样才能使受援学校真正得到实惠呢?支教需要走出一些误区。有人把支教当成走过场,完成任务。上级教育部门要求支教,学校就公事公办,答应教师的一些要求,安排教师去支教;而被安排的教师也只是把支教当成一项任务,去了一年以后,就回来了。支教的任务一完成,支教与被支教的关系就结束了——支教变成了走过场。有人把支教当成镀金,去捞资本。有的地方,虽然     

分清是非 走出误区

当我们翻开人教版课标实验教材《数学》时,映人眼帘的有一幅幅色彩鲜艳、形式多样、充满童趣、富有生机和活力的情景图。它们从学生熟悉的童话世界、学校生活和家庭生活出发,以图片的形式来呈现学习素材,不仅融入了生活气息,变抽象的数学学习为富有儿童情趣且具有挑战性的数学探索活动,同时也为教师的教学设计提供了鲜活丰富的、可借鉴的课程资源,极大地增强了数学学习的趣味性、探索性,使学生在思维能力、情感、态度与价值观等方面得到发展。     

走出酒文化误区

正中国的酒文化源远流长,文明儒雅、光辉灿烂是其主流。但也有它的误区,比如"酒逢知己千杯少",变成了酒喝得越多越好;"民以食为天",变成了菜越丰盛越好等等。把许多美好的酒场变成了吃喝的赛场。有的因此喝坏了身体,失去了健康;有的酒后滋事,既伤他人也害自己;有的喝得"后院起火",出现家庭危机;更有甚者,倒在桌下,牺牲在酒精中毒的悲剧中。     

走出人生误区

他生长在某城市的一个清贫的家庭中。母亲下岗好几年了,家里生活就靠当工人的父亲的低收入勉强维持。从小,父母就经常教育他,你看当工人生活多么不容易。你一定要好好读书考上大学,将来找份好工作。与此同时,烙在他心底的,还有家里生活的拮据带来的隐隐自卑感。     

追根溯源 走出误区

自"五四"新文化运动以来,人们谈起宋代理学,往往产生许多误解,人云亦云的现象十分普遍。把理学和"禁欲主义"联系起来就是其中一类。事实上宋代理学并非完全是这回事。恰恰相反,它富有强烈的思想解放的色彩,具有怀疑与批判精神。认为宋代理学就是讲"禁欲主义",用"存天理,去人欲","饿死事小,失节事大"和清儒戴震批评的"以理杀人"三句话来概括。这不仅把后世封建统治者利用理学来为自己的统治服务,宋代理学家探讨学理问题混淆在一起,且对理学家讨论的命题本身也做了曲解。     

正确认识 走出误区

许多同学在学习了公有制经济和非公有制经济以后,由于不能透彻地理解我国的基本经济制度,往往会陷入误区。为了让同学们在以后的学习中能够驾轻就熟,笔者特将常见错误剖析如下,以供大家参考。误区一:坚持以公有制经济为主体就意味着坚持国有经济为主体。这一说法是错误的。首先     

走出心理误区

孟倩同学，从心理健康的观点来看，你存在一定心理问题：人际关系不够和谐，主导心境低落，具有严重的自卑感。当然，你只属于轻度心理失调者，如果能够得到主动调节，是完全可以恢复正常的。 　　一、确立适度的学习目标，找回自信。从你的情况看，在初中阶段，你是个优秀的学生，是有能力适应高中阶段学习的，要相信自我，关键是要确立适度的学习目标。你现在就是因为学习动机过强，期望值过高，产生了极大的心理压力，导致“终日心事重重，眉头紧锁”，“夜里也睡不好”。如果能够重新确立切合自身实际情况的学习目标，相信你会成功。 　…     

走出应试教育误区

自市教研室设置高考学科奖以来 ,我校除本人获１９８７年、１９９２年两次语文学科奖外 ,以后各年的语文奖均与我校无缘。特别是近几年 ,我校语文成绩连年滑坡 ,去年跌至全市八县之末。这令人痛心的成绩与我校语文教师的实力 ,与语文教师长期付出的辛勤劳动相差甚远。对此 ,我们进行了多方面的深思。大家一致认为 :这是应试教育酿成的苦果 ,是长期违背语文教学规律的痼疾。痛定之后 ,我想结合我校语文教学实际 ,就如何走出应试教育误区 ,实施素质教育 ,全面提高语文教学质量问题发表管窥之见 ,以求教于专家与同行。一、应试教育把语文教学搞…     

走出对话误区

随着新课标的颁发，对话教学在中学语课程教学中日益普及，它推动了课程改革，在提高语素质教育的质量上起到了积极的作用。然而，我们也发现，在不少教师的课程教学中，那种为对话而对话的形式主义倾向时有出现，他们以尚未更新的教学理念来实施对话教学，势必步入对话教学的误区。如何走出误区，正确实施对话。更好地培养学生，是我们面临的一个新的课题。     

走出健脑误区

误区1:关于营养现象a:某同学身上出现手脚发凉、容易感冒、皮肤脆弱、记忆力减退、思维力下降、神经衰弱等症状——他无精打采,有人认为可能是营养不良。可是,他