别有一番滋味在心头

在经历了考研失利后,在得知工商银行河南省分行招聘冒雨去邮寄个人简历而错过了网上公布的面试日期后,在决定放弃选拔优秀大学生去基层的考试后,在报考法院检察院而没被录用之后,今年6月底,也就是刚刚拿到毕业证学位证准备离校的时候,河南省人事厅网站,河南日报等几家媒体发布了今年省质量技术监督系统招录230名公务员的消息。带着求职的渴望,我把所有的精力放在了这次考试上。这次招录是由河南省人事厅和河南省质量技术监督局联合组织的,报名只分文理科,取消了专业的限制,使许多毕业生及社会人员都参与进来。我是一名法学专业的毕业生,还真…     

别有一番滋味在心头

走下五年级一班综合实践的课堂,正是下午大课间活动的时候。我坐在办公室里细细回味着课堂上的情景:这节课的主题是——野炊活动,目的是为学生搭建实践的舞台,让学生在实践中感     

送别诗：“别”有一番滋味在心头

“唐人多送别妙作”。虽然人选小学语文课文中的送别诗只有区区几首,但首首都是经典之作,其语句清新,情景交融,含情言外,可以说每首都“别”具特色,而在平时的教学中,一些教师也教出了“别”样风采。     

别有一番滋味在心头

在成长的岁月里,我们都在不知不觉中品尝着各种各样的滋味,这就是成长的滋味。涩与甜"我这白头发怎么越来越多呢?""咳,岁月不饶人啊!"这是父母的一段对话,不知从何时起,手拿刻刀和板刷的时间老人,已     

“别”有一番滋味在心头——《雨霖铃》赏析教案

[教学目标]:知识目标:使学生通过理解《雨霖铃》这首词,学会品味词的意象意境,从而提高赏读古典诗词的能力;能力目标:结合文秘专业的特点,通过学生对《雨霖铃》的朗读、品味,使她们在领悟词的意象意境的基础上,能说出自己的一番感受,从而达到培养她们理解、审美、表     

别有一番滋味在腾冲

这篇文章虽然有些长,但诗人优美、洗练、耐读的文字让你一点儿都不觉得枯燥,而是在满口余香中已经了然了腾冲的历史、文化、风土人情。好好品味一下吧。对我个人而言,腾冲、瑞丽是云南的最后一处秘境。当我走出芒市机场,知道腾冲与瑞丽不可兼得时,只好选择腾冲。因为腾冲有热海,那里的温泉举世闻名。腾冲有国殇墓园,“八年浴血抗天骄,杀气...     

菜名，别有一番滋味

“小布布，今天我吃了一道菜叫‘玉叶凤爪’．味道真不错。”     

军训,别有一番滋味在心头

短短十天的军训,仿佛是在时空隧道里历经了一次生离死别的迢迢跋涉。9月29日,我校2000级4000余名新生完成了他们进入大学后的第一堂课一军训。迷彩戎装,欢声笑语,如流水行云装点了师大之秋,激动和兴奋让新生们再一次找到了“家”的感觉。“脱我战时袍,著我旧时装”,刹那间一个个都成了花木兰,一个个都成了黄飞鸿,意气风发地勾勒出狮山主人的浓墨重彩,英姿飒爽地点染开师大新生的剑胆琴心。哦,别了,军训;别了,威严的教官,绿色的军营,还有那餐桌上的大白菜,训练场上的菁菁草坪……不妨走近新生,听听     

送别诗：“别”有一番滋味

＂唐人多送别妙作＂,虽然入选小学语文课本的送别诗只区区几首,但首首都是经典之作,其语句清新,情景交融,含情言外,可以说每首诗都＂别＂具特色,而在平时的教学中,老师们也教出了＂别＂样风采。     

谈就业,别有一番滋味在心头

季节的马车载我们走进冬天最后一段旅程。在这个送旧迎新的端口,那些即将结束大学生活的莘莘学子,将进入新的人生境地——开始择业。这是十月怀胎一朝分娩的时刻,让人期待,让人兴奋,也让人害怕,但谁也改变不了成长的规律,无论如何,我们都必须坦然地面对现实。记者采访的几位准毕业生,面对就业心中都别有一番滋味。我们希望2004届高校毕业生都能端正心态,正视现实,早日在社会上找到自己的位置。欧阳文炯,湖南商务职业技术学院:面对就业,我有些害怕,也有点迷茫。虽然自认为能力较强,但文凭偏低,专业学得不精,哪一门都只学了点皮毛。现在用人单…     

一番滋味在心头——《一丛花·初春病起》赏析

导读 苏轼这首《一丛花·初春病起》是一篇抒情之词。全词抓住“初春”的景象和病愈初起这一特殊情景和特有的心理感受．描写词人初春病愈后既喜悦又疏慵的心绪。     

身体写作在中国:别有一番滋味的感性呈现

在西方20世纪60年代以埃莱娜·西苏、波伏娃等为代表的女权主义者提出的身体写作是从意识形态的角度以一种男女平等的信念,旨在反对包括性别歧视在内一切不平等的社会现象。在这种浪潮的影响下,我国女性文学迅速发展,充分的挖掘了女性躯体的革命性,同时也让身体写作成为一股女性文学的重要潮流。     

别有一番滋味在心头——记语文课上的影视欣赏

正当下社会,电影文化从逐渐普及到深入人心,研究和鉴赏电影艺术已成为一门学问。电影是否也可以从高雅的殿堂走入普通的中学语文课堂呢?随着课改的深入,课堂内容课堂结构都在发生着变化,不少学者专家就这个问题进行了很深入的研究,成果颇丰。笔者也进行了一番自己的思考与实践,也有了一定的心得体会。     

品生活之味，悟人生之理

名师金手指成长路上,我们品尝过多少人生滋味。妈妈的一碗热汤,同学递来的纸巾,花儿的芬芳,浩瀚书海的馨香,“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。话题中的“滋味”本义是“味道”,喻义是“某种感受”。为此,本文的写作要注意以下3点：一是缘事生感。必须叙写一个中心事件,或围绕一个中心叙写一组事件,在此基础上生发出自己的内心感受。     

别有一番滋味在心头--百年文学女性形象扫描

本从妇女解放的历史要求出发,比本世纪学中的女性形象为研究对象,归纳女性形象发展的三个阶段：苦难,以“鼻涕阿二”菊花为第一阶段形象的概括;子君、莎菲、露沙等为奋斗中女性形象的代表;林道静是女性形象的完成,是里程碑式的雕像。新时期是本注视的重视,将学中女性形象概括为四类,分类分析其特征、意义与社会定位,并提出作的价值评定。     

别有一番滋味在心头——谈体验教学法在语文教学中的运用

《语文课程标准》强调 语文是实 “践性很强的课程, 应着重培养学生的语文实践能力”。这就明确地告诉我们语文学习更应注重实践性, 要让学生通过活动获得直接经验, 把书本知识运用到实践中去, 使理论和实践结合起来。体验教学法正是这样一种培养学生实践能力的好方法。 体验是一个过程,它从亲历的实践开始,进而获得认识,形成情感, 最后产生感悟。此过程正好内在地吻合了学生在语文学习过程中对外部世界(包括教材)的接受与内化过程, 有助于学生知、情、意、 行的有机统一,能动性的发挥,主体价…     

"别"有一番滋味留心头 ——送别主题式古诗教学

送别是古诗词中常见的话题,古人以送别饯行表达深情厚谊.笔者以《送元二使安西》为例,通过找意象、想画面、悟诗情等方法带领学生阅读一组送别诗,使其了解借景抒情的表达方式,感悟诗歌表达的情感.     

别有滋味在心头

老年教师被学校安排从事教辅工作,心里都挺不是滋味。对此,我有亲身体验。因为身体原因,我从校长职位上退居二线后,     

别有一番滋味在心头——谈《两百个将军同一个故乡》断想

还是在一九八五年的上半年,从《解放军文艺》上读过所国心、董滨合写的报告文学作品《两百个将军同一个故乡》,虽然迄今巳过三年,但书中滋味常在心头。回味起来,却总是未能品出书中真谛。最近,为讨论生产力标准,学习十三大文件,看了赵紫阳同志的报告,顿觉豁达。赵紫阳同志指出:“社会主义社会的根本任务是发展生产力。在初级阶段,为了摆脱贫穷和落后,尤其要把生产力作为全