一字见精神

相传，宋朝时，大文豪苏东坡与黄庭坚、秦少游、佛印和尚四人，有一次相约郊游，来到一座寺院，看见墙壁上洒着唐代大诗人杜甫的诗《曲江对雨》。但是，因为年深日久，其中一句“林花著雨胭脂湿”的“湿”字已经脱落。于是，四个商定，各自补上一个字。结果，苏东坡补的是“润”字，黄庭坚补的是“老”字，秦少游补的是“嫩”字，怫印补的是“落”字。虽然四人都没有补中原字，但一字传神的故事却不胜而走。人们认为，四个字反映了四个人各自不不同的精神面貌。“润”字反映了苏东坡的“生”趣盎然；“老”字显露了黄庭坚的“老”气横秋；“…     

诗言志一例

文学是表达人们的思想、情躁、志趣、愿望和理想的。作为文学之一种的诗歌也不例外。所以古人说“诗言志”。这话是很有道理的,且举一例——在宋朝时,传说有一次,苏东坡、黄山谷、秦少游、佛印四位诗人相约一同到一个寺院游览,看到寺院墙壁上写有一首杜甫的题诗,名曰《曲江对雨》。诗中“林花著雨胭脂湿”的“湿”字,由于天长日久,被蜗蜒之类的东西粘蚀没掉了。于是四人商定各想一字补上。结果,苏东坡补的是“润”字,黄山谷补的是“老”字,秦少游补的是“嫩”字,佛印补的是“落”字。但四人细细推敲,都觉得不满意。     

十棵竹子一片叶

北宋有个诗人叫王琪，他年轻时自觉有些才学，于是就飘飘然起来。有一次，他路过一片竹林，便诗兴大发，吟出两句诗来：叶垂千口剑，干耸万条枪。把垂下的竹叶比作宝剑，把挺拔耸立的竹干比作长枪，很是形象，朋友们看了都称赞。王琪更加得意了，就夸口道：“这诗句称得上字字珠玑，谁更改一个字，我愿以十两黄金相送。”一天，大学士苏东坡见了这篇诗作，没说什么，王琪故意炫耀道：“拙诗还请大学士指教。”苏东坡为了使他从自负中清醒过来，就笑道：“你这是十竹一叶啊！”王琪不由得一愣，随后一想，可不是嘛！自己诗句中的“叶千”、“…     

智力星球

才字、邀峰飞 上语文课时,老师提问“‘张小明,请你用文明礼貌的‘礼’字造个句子。”张小明思索了一会说:“爸爸提着包出门托人办事。”老师说:“没‘礼’字呀?”张小明认真地说:“咋没‘礼’呀?礼在爸爸的提包里装着哩。” “足球比赛我看得多啦,我懂得有关足球的一切知识。”“是吗?那你告诉我,足球网有多少窟窿眼儿?”莎一‘办星球答‘…毖加白…血到鱼答案:在“口”上加上一横,再把字向右转就成了“冲”字。(1)答案:谜底写起来很简单:一横一竖勾—“丁”字。为什么呢?你看,加上一个“留’,是“盯”字,加上“口,字是“叮”字,加上金字旁…     

趣味记字

祖国的文字特点是方块字 ,并且每个字的笔画数、笔画名称不同 ,形近字相似点我 ,造成我们在书写汉字时 ,好写错字。其实 ,我们只要采用一些特殊记字的方法 ,就能改变这一状况。一、形象记忆法我们在写“跳舞”、“舞蹈”的舞字时 ,易把“舞”字写成“”或“”即少写一竖或少写一横。你想 ,我们在跳舞的时候 ,两人一对 ,不正好是四条腿吗？因此 ,“舞”字里有四竖 ,四竖下面的一横不就是跳舞的地面吗？又如“叔”字易写成“”字 ,左上角是一个“上” ,左下角是个“小”。您想 ,比你爸爸年龄小的男子不就是你叔叔吗？二、理解记字法“蒙…     

《泰山金刚经》技法与解析（五）

长横 多用于一字之横担者。起收有方圆藏露之分,行笔有提按快慢之别。如“不”字的上横,中部略按。从位置上,又分上弧横、中弧横、下弧横。居上时皆覆其下（如“不”字）,居下时则皆承载其上（如“五”字）,中长横对结体起重要架构作用（如“著”字）。从形态上看,有细长横（如“五”字）、曲长横（如“果”字）等。     

横菜

“你咋也横菜了呢？”“我咋就不能横菜呢？”“从哪学的？”“从张小花那里学的。”“哦,‘横’字很形象,牛,彪悍!”“哦,我也是。”“嘿,有你这样大言不惭的吗？”     

名人趣联

北宋文学家苏东坡年轻时就才智过人,不免有些自负,便在门前自题一联:“识遍天下字,读尽人间书。”后来经一老翁指点,他认识到自己不够谦虚,遂改为“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”,从此勤奋苦读,终成大家。     

古今读书名联

唐宋八大家之一的苏东坡,年轻时候,自以为已无书不读,便大书一联:“识遍天下字,读尽人间书”。后经一位老者指点遂改为:“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”。清代民族英雄林则徐的自述诗云:“家少楼台无地起,案余灯火有天     

“卂”和“凡”的辨识

卂,读作xùn,篆体字是疾飞的形象,这是它的本义。但是飞而不见鸟,即多指人,兽行动的飞快,可见它跟“迅”的含义很相近。先写横折弯钩,再写一横,后写一竖。用“卂”作声符的字仍读x(?)n,只有汛,迅,讯三个常用字。凡,读作fǎn,篆体字好像一只竖立侧视的盘子,据说古时与“盘”字同音义。近代一些文字学家认为它像帆船,是“帆”的本字,假借作“平凡”“凡是”的“凡”。先写一撇,再写横折弯钩,最后加上一点。现在主要用作“统括之词”,作“凡是”“总共”讲。用“凡”作声符的字也读作fán,只是声调不同,加“帆”读第一声,“矾”、“钒”读第二专声,“汛(泛)”读第四     

只欣赏一个“飞”字——毛泽东诗词炼字例说

现在能够见到的毛泽东诗词有60余首。在这些诗词里面,有一个字毛泽东用得很频繁,这就是“飞”字。据统计,有18首诗词中的19句用到了“飞”字。就这些“飞”字而言,毛泽东用得字字恰切传神,值得我们认真学习。《沁园春·长沙》结尾句为:“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”同学少年,朝气蓬勃,游泳击起的浪花,竟能够阻遏飞舟!这是怎样的一种豪迈啊!因为有了这个“飞”字,也就将这种豪迈衬     

谈笑风生议草塘(《可爱的草塘》课例片断)

师:今天在这里和大家共同学习《可爱的草塘》一课。(板书课题,但把“塘”字故意写错)对我写的课题有意见吗?生:老师的“塘”字写错了。师:哟,怎么错了?生:您的那个“塘”字,右边“唐朝”的“唐”字中间,您右边和下边都没有出头儿。(老师在学生指出的地方修改)师:他说得很对。汉字中有许多字都有这个结构(教师写“肀”)如严肃的肃、君子的君、建设的建、纪律的律等等。大家记住,这也是一个小小的书写规律:凡是有一竖穿过这样的结构中的许多横,那这个结构中间的一横,往往在右边出头,一竖下面也要出头。要没有一竖穿过,中间这一横就不出头,如“…     

释"丕"

文章分析了“丕”字的古文字形体。“丕”字的造字方式是指事字,其形体是在“不”的树根状形体中间加上一短横。该一短横为指事作用,表示根部所在。“丕”是“不”的同源分化字。“丕”字产生的动因,是由于“不”从树根本义引申出“大”义,而从卜辞开始,“不”就有了否定义的假借义用法,所以为了避免混淆,有必要通过形体分化造出新字来分别承担词义。     

名人的满与谦

苏东坡相传苏东坡少年时,博览群书,才智过人。一日,他乘兴在门前书就一联:“识遍天下字,读尽人间书。”没几天,有位白发老翁手持小书一本,来向苏东坡“请教”。苏东坡接过小书一看,连一个字也不识,不禁面红耳赤,羞愧地说:“小生一时狂言,请老翁     

狐假虎威

在山的那边,海的那边,有一片大森林。森林里住着一只大老虎,这只老虎很衰,为什么衰呢?因为别的老虎头上都有个“王”字,而它头上的“王”字少了一横,变成了“土”字。一天,土老虎抓住了一只狐狸。狐狸问:“土人,你不去抓鹿啊、野猪什么的吃,抓我干嘛?”土老虎:“HIA-HIA!我就是想借你身上的狐皮大衣穿一下。你这件看上去很拽耶!”狐狸:“哇靠!你能不能讲点儿别的,你穿虎皮大衣,我还想借呢!”土老虎:“哈哈,今天我找你借,你不干也得干!快把大衣脱下来!”狐狸想了想说:“你个小瘪三!你知道我是干什么的吗,你敢动我?”土老虎:“屁!不要告诉…     

五个“飞”字的讲究

深秋的一天,我和几位老师到附小去听一年级黄老师的课。她教的是小学语文第一册第12课看图学词学句《飞机、蜻蜓》。在教学生写“飞”字时,她先指导学生观察课文中插图。黄老师问:“小朋友们看图,观察一下,天空中飞着什么?”生答,“天空中飞着飞机。”黄老师接着说:“飞字怎么写呢?”说着拿起粉笔准备在黑板上写下“飞”字,但却在要起笔时停下来,说:“飞字字形不复杂、但很特殊,我写的时候请小朋友们注意观察。”说完才一笔一笔地在黑板上田字格里写下“飞”字。     

一片叶子的飞翔

窗前有一棵树,树上有一片嫩叶。我望着它,它也望着我。叶总是微微地摇摆着。我很好奇,问:“叶,为什么你老是摆动?”“我想飞。”它说。“叶即是叶,永远不可能像鸟一样飞的。”     

低年级识字教学

识字是阅读的基础,是低年级的教学重点。随着新课改的实施,一年级的识字量明显增多,如何让学生识记生字成为教学的难点。在识字教学中,利用不同的教学方法,充分发挥学生的自主性,调动学生的多种感官参与学习,达到识字的目的。1联想形象识字在生字中,有的字是象形字,如:《口耳目》一课的生字,这类字很容易让学生由字联想到它所表示的形象,还有一些字虽然不是象形字,但它的笔画组合在一起往往是一幅图画。利用这一特点在识字过程中可以用联想形象的方法帮助识记。如:学习“鼠”字,“鼠”它像只小老鼠,上面的“臼”是老鼠的脸,下面是小老鼠的牙齿。这样一想,这个字就会深深地印在脑子里,学生的想象力和创造力也得到了发展。2比较联系识字在生字中有许多想近的字,在学习时,不让学生单独去认字,而是把想近的字一并出现,在比较中识字,在联系中区别。如:学习“目”字可以与“日”字相比较我,“日”太阳只有一个,所以“日”里只有一横,“目”眼睛有两只,所以“目”里有两横。如:学习“她”字,可与“他”“地”相联系比较,在学生观察比较后,记他们总结出:这三个字的右边都是“也”,但又有不同,男人他是亻,女人她是个女,地是土。这样,学生通过比较它们的偏旁及其表示的意...     

狐假虎威(搞笑版)

在山的那边,海的那边,有一片大森林。森林里住着一只大老虎,这只老虎很衰,为什么衰呢?因为别的老虎头上都有个“王”字,而它头上的“王”字少了一横,变成了“土”字。一天,土老虎抓住了一只狐狸。狐狸问:“土人?你不去抓鹿啊、野猪什么的吃,抓我干吗?”土老虎:“Hia--hia!我就是想借你身上的狐皮大衣穿一下。你这件看上去很拽耶!”狐狸:“哇靠!你能不能讲点别的,你穿虎皮大衣,我还想借呢!”土老虎:“哈哈,今天我找你借,你不干也得干!快把大衣脱下来!”狐狸想了想说:“你个小瘪三!你知道我是干什么的啊!你敢动我?”土老虎:“P!不要告诉我你…     

文人小幽默

东坡问字王安石写了一部书叫《字说》。有一次,苏东坡写了个“坡”字,去问他是什么意思。王安石回答说:“坡就是土的皮。”苏东坡说:“难道滑就是水的骨吗?”王安石无话可说。雨果登记法国大作家雨果有一次出国旅行,来到某国边境,哨