爱可以这样表达

前不久,去沥海镇参加“聚焦新课程展评”。叶丽华老师在课堂上举手投足之间表现出来的对学生的爱,给我留下深刻的印象。场景一:课前,叶老师正在专心致志地布置黑板,一回头只见一(4)班的小朋友坐得端端正正,眼睛一眨不眨地看着老师。叶老师便惊讶而温和地说:“我来自阳光学校,我叫叶老     

爱还可以这样表达

11月26日雪 寒风呼呼而起,雪花便飘飘洒洒的飞舞而至,在人们还没有做好迎接冬天的准备时,冬姑娘已迫不及待地闯入人世间。     

爱还可以这样表达

11月26日雪 寒风呼呼而起,雪花便飘飘洒洒的飞舞而至,在人们还没有做好迎接冬天的准备时,冬姑娘已迫不及待地闯入人世间。     

爱，可以这样表达

我是家中的老小,生了三个姐姐的阿妈,近50岁时才生了我,有了香火,父亲终于心满意足地撒手人寰了。读高二的我难得回家一次,特别是和几个姐姐、姐夫、外甥、外甥女一同回家,满头白发的阿妈总是喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们,怎么劝也不行。     

班主任可以这样当

班级管理是学校常规管理中的重要组成部分,班级管理成功与否直接影响到学校各种管理落实的效果。这对班主任工作提出了较高的要求,我想就此谈一谈对班主任工作的体会。     

爱的艺术和固守——浅谈班主任工作经验

教育是根植于爱的,但是爱中要有严,爱中要有方,要把习惯养成作为低年级学生的重点工作来抓,如果学生从低年级就开始就养成了学习、做事、交友等方面的良好习惯,那么他们以后的学习、生活会更加顺利快乐。在教育孩子时要耐心,让生命慢慢成长。师爱的慢艺术催生良好班风,培养了孩子的个性发展,激发了学生自身的潜能,唤醒学生自我成长、自我更新的内在机制,让学生爱上学习、学会学习,身心健康可持续发展。     

因为爱所以爱——班主任工作经验小结

爱心是美丽的心灵之花。《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出:良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,爱心教育是提高小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。在教育教学活动中,作为一名普通老师,根据自己历年来的工作经验体会到:爱心教育在整个教育中所处的重要地位,爱是开展一切活动的基础,只要在教育中用爱心去感化和教育孩子,孩子的未来是美好的。     

因为爱所以爱——班主任工作经验小结

爱心是美丽的心灵之花。《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出：良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,爱心教育是提高小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。在教育教学活动中,作为一名普通老师,根据自己历年来的工作经验体会到：爱心教育在整个教育中所处的重要地位,爱是开展一切活动的基础,只要在教育中用爱心去感化和教育孩子,孩子的未来是美好的。     

爱可以这样丰富

"爱"字在词典里是这样解释的:对人或 a 事物有很深的感情;喜欢、爱惜、爱护;与爱组成的相关词语不计其数,生活中的爱远比词典解释的丰富许多。     

爱可以这样简单

作为幼儿教师,有时会觉得自己像是个魔术师。面对不同的孩子,教师可以运用不同的教育方式来表达自己对孩子的那份爱。但是,在我们的工作中不乏来自同事的抱怨：＂真是不知道如何去教育现在的孩子,没有办法再像爱过去的孩子那样去爱他们,真累!＂确实,幼儿教师的一天,真的可以用＂身心疲惫＂来形容,但爱孩子真就那么难吗？答案是否定的。爱,也许只是一个简单的拥抱、一丝甜美的微笑、     

爱可以这样传递

真正的教育是爱的教育。因此,在教育教学过程中,教师不但要把对学生的爱蕴于心、溢于表,更要把爱传递给学生,促进学生健康成长。这就需要讲究方法和技巧。1.在亲昵的称呼中感受爱。教师对学生的称呼不但反映着教师的道德修养,而且影响着教育的效果。礼貌得体的称呼,可以有效沟通师生感情,融洽师生关系。如:对闫梦婷同学,我叫她"婷婷";对闫梦晓同学,我叫她"小晓"。她们说:"我妈妈就这样叫我,我喜欢老师这样称呼我。"恰当的称呼一下子拉近了师生间的     

班主任工作经验浅谈

班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,班主任的一言一行直接影响着每一个学生。要想做好班主任工作,必须有较强的自身素质,较好的工作方法,更重要的是要有一份真诚、一颗爱心、一片热情。     

爱的教育——班主任工作浅谈

没有爱,就没有教育。教师爱学生,应当尊重学生、信任学生、理解学生和激励学生,用爱去影响学生,引领学生的健康成长,快乐学习,让学生成为一个自尊自爱、自立自信、自足自强的人,让他们懂得珍爱自己、感恩他人、感谢生活。     

浅谈班主任工作经验

文中笔者根据多年工作经验,从学生的教与管的辩证关系、严与宽管理方法的结合、老师与学生关系的正确处理三个方面探讨了自己对班主任工作的经验,希望能够帮助同仁。     

班主任工作经验浅谈

班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者,校规校纪的执行者,教与学双向交流的沟通者,学生学习、生活、娱乐的辅导员,肩负着领导、引导、辅导和帮助学生更好地学习及学会做人的责任,在学生的健康成长中起着导师的作用。     

浅谈班主任工作经验

正多年来我一直扎根于农村教学工作。最难忘担任班主任的时光,其中既有付出时的辛劳,也有收获时的喜悦。班主任在学校和学生以及任课教师之间起着重要的作用,不光要组织好自己的教学,还要管理好班级的大小事务,班主任工作会影响到学生的学习和学校的教学管理。在多年的班主任工作中,我努力做到:一、以身作则,做合格班主任农村学校的学生由于家长忙于农活,学生和家长沟通少,在学校的时间长。和学生接触最多、影响最大的是学校     

如果可以这样爱你

母亲坐在黄昏的阳台上,母亲的身影淹在一层夕照的金粉里,母亲在给我折叠晾干的衣裳。她是来我这里看病的,看手。她那双操劳一生的手,因患风湿性关节炎,现已严重变形。我站在她身后看她,我听到她间或地叹一口气。母亲在叹什么呢?我不得而知。待她发现我在她身后,她的脸上,立即现出谦卑的笑,梅啊,我有没有耽搁你做事?自从来城里,母亲一直表现得惶恐不安,她觉得她是给我添麻烦了。处处小心着,生怕碰坏什么似的,对我家里的一切,她都存了敬意,轻拿轻放,能不碰的,尽量不碰。我屡次跟她说,没关系的,这是你女儿家,你想做什么就做什么。母亲只是笑笑。那日,母亲帮我收拾房间,无意中碰翻一只水晶花瓶。我回家,母亲正守着一堆碎片独自垂泪,她自责地说,我老得不中用了,连打扫一下房间的事都做不好。我突然想起多年前,我还是个小小女孩时,打碎家里唯一值钱的东西——一只暖水瓶,我并不知害怕,告诉母亲,是风吹倒的。母亲把我上上下下检查了一遍,看我伤了没有,而后揪我的鼻子,说,还哄妈妈,哪里是如果可以这样爱你     

如果可以这样爱你

母亲坐在黄昏的阳台上，母亲的身影淹在一层夕照的金粉里，母亲在给我折叠晾干的衣裳。她是来我这里看病的——看手。她那双操劳一生的手，因患类风湿性关节炎，现已严重变形。