伦理型领导对员工助人行为的影响:员工幸福感与核心自我评价的作用

基于资源保存理论,采用问卷调查法,从国内一家金融公司收集了555个数据,探讨伦理型领导对员工助人行为的影响以及员工幸福感和核心自我评价在其中的作用。结果表明:伦理型领导对员工幸福感和员工助人行为都有正向影响;员工幸福感在伦理型领导和员工助人行为间起中介作用;核心自我评价在员工幸福感和员工助人行为间起调节作用,对低水平核心自我评价的员工来说,员工幸福感对员工助人行为的影响更明显。     

内部服务质量对“80后”员工表现影响的实证研究——工作满意感和组织信任的作用

以商业银行的206个"80后"员工为研究对象,分析表明:内部服务质量对"80后"员工工作满意感、员工忠诚、员工任务绩效均有正向影响;内部服务质量通过工作满意感的中介作用影响"80后"员工忠诚和员工任务绩效;组织信任在工作满意感与员工忠诚、员工任务绩效之间起到调节作用。"80后"组织信任程度越高,工作满意感对员工忠诚、员工任务绩效的影响越大。     

员工的帮助行为：利己还是利他——基于管理者——员工双方归因的响应面分析

应用动机归因理论,基于231对管理者—员工配对问卷数据,通过多项式回归和响应面技术分析管理者他评与员工自评帮助行为动机归因一致性与员工绩效评估的关系。结果发现：（1）管理者与员工报告的利他动机的一致性水平高于二者报告的利己动机的一致性。（2）当管理者报告的员工帮助行为动机与员工自我报告帮助行为动机一致时,利他动机的一致性越高,越有利于员工获得积极的绩效评估;利己动机的一致性越高,越不利于员工获得积极的绩效评估。（3）当管理者与员工报告的员工帮助行为动机不一致时,如果员工自评利己动机而管理者报告为利他动机,则对员工绩效评估有积极影响;如果员工自评利他动机而管理者报告为利己动机,则对员工的绩效评估不利。     

员工认知方式与创新行为关系研究——以员工心理创新氛围为中介变量

员工已经成为动态环境下组织从事创新活动的基本工作单元,而影响组织成员创新行为的主要因素一直是研究者关注的热点.以组织中的员工为研究对象,将员工心理创新氛围纳入到员工认知方式对员工创新行为影响的研究中.通过对101家企业(289名主管,759名员工)的调查,运用多元回归线性模型进行分析,得出实证研究结果:员工认知方式对员工创新行为具有影响作用,其中认知方式直觉维度对创新行为具有显著正向影响;员工认知方式对员工心理创新氛围具有影响作用,且员工心理创新氛围的任务特征支持维度对员工认知方式最为敏感;在组织支持、工作团队支持和任务特征支持三个维度的共同作用下,员工心理创新氛围对员工创新行为具有显著正向影响;员工心理创新氛围的知觉维度在员工认知方式与员工创新行为关系之间具有部分中介作用.最后讨论了本研究的管理启示与研究不足.     

创业机会、员工争夺与员工离职创业研究

基于员工争夺的视角,为员工离职创业现象提供了一个新的理论解释.在给定员工持有新机会的前提下,通过构建既有企业和风险投资者争夺员工的博弈模型,揭示了员工争夺是影响员工离职创业的重要机制,并给出了该机制影响员工离职的条件.     

核心员工流失预警探讨

核心员工管理是企业员工管理的重要组织部分,其水平高低关乎企业生存和发展。文章明确了核心员工的概念,指出了核心员工的特点和重要地位,分析了核心员工流失的原因。在此基础上,提出根据核心员工的服务时间和重要程度,建立分层次、有重点的核心员工流失预警机制,预测可能存在的核心员工流失风险源并实时监控,以便及时采取有效措施化解风险,改进管理,提高核心员工管理水平。     

破坏性领导对员工工作投入的影响研究 ——一个有调节的中介模型

本文以激活理论和资源保存理论为基础,选取心理所有权为中介变量,员工传统性为调节变量,来探索破坏性领导对于员工工作投入的影响.通过对432名企业员工的调研发现,破坏性领导与员工工作投入之间存在倒U型关系.员工的心理所有权在破坏性领导与员工工作投入之间起到部分中介的作用.员工传统性能够调节破坏性领导与员工工作投入之间的倒U型关系,即员工传统性越低,破坏性领导与员工工作投入之间的倒U型关系越明显.     

浅谈石油企业的安全文化素质

加强员工队伍的安全文化建设,提高员工安全素质,是增强员工安全意识、消除事故隐患、保护员工安全健康的一种有效举措.本文就石油企业员工应具备的安全文化素质以及如何提高员工安全文化素质作以探讨.     

员工社会网络特征对员工知识分享行为和绩效的影响——来自珠江三角洲某企业的案例研究

以某企业员工在整体社会网络中的结构特征和员工行为特征为研究对象,构建计量回归模型,分析员工在工作咨询网、工作讨论网、朋友网和电子邮件网的位置特征对员工的知识分享行为、任务绩效和关系绩效的影响.研究发现,员工知识分享行为受到员工咨询网程度中心度和个人IT能力的影响;员工的关系绩效受员工知识分享行为和员工IT能力的显著影响,而员工社会网络特征值对关系绩效的影响不显著;员工任务绩效受员工社会网络结构特征的显著影响,而员工的个人知识分享行为和IT能力对任务绩效没有显著影响.论文结论对国内企业通过员工社会网络结构的改善和优化来提升员工绩效具有积极的现实指导意义,同时,对传统经济学由于忽视经济个体所处的社会网络结构来解释经济个体行为所导致的研究局限做一个补充和拓展,以更好地解释现实.     

员工导向人力资源实践和职业成长对离职倾向的影响机制

采用问卷调查法,以29个先进制造业企业和772名先进制造产业工人为研究对象,采用多层次线性模型分析员工导向人力资源实践和职业成长对离职倾向的影响机制。实证研究结果表明:员工导向人力资源实践可以显著促进员工职业成长和降低离职倾向,并且员工职业成长是员工导向人力资源实践降低员工离职倾向的跨层次完全中介变量;员工导向人力资源实践对员工职业成长与员工的离职倾向关系的跨层次调节作用不显著,但是不同企业间员工职业成长对离职倾向的影响存在显著差异。     

基于社会网络的企业核心知识型员工的识别与管理

依据企业员工间的咨询关系构建企业的知识网络,应用社会网络分析方法,识别企业的核心知识型员工,并提出管理核心员工的相应建议。依据员工间的情感关系构建员工的情感网络,分析员工的情感关系,根据不同的离职情况选择不同的策略点,提出不同的员工离职管理策略。     

员工社会网络特征对员工知识分享行为和绩效的影响——来自珠江三角洲某企业的案例研究

以某企业员工在整体社会网络中的结构特征和员工行为特征为研究对象,构建计量回归模型,分析员工在工作咨询网、工作讨论网、朋友网和电子邮件网的位置特征对员工的知识分享行为、任务绩效和关系绩效的影响.研究发现,员工知识分享行为受到员工咨询网程度中心度和个人IT能力的影响;员工的关系绩效受员工知识分享行为和员工IT能力的显著影响,而员工社会网络特征值对关系绩效的影响不显著;员工任务绩效受员工社会网络结构特征的显著影响,而员工的个人知识分享行为和IT能力对任务绩效没有显著影响.论文结论对国内企业通过员工社会网络结构的改善和优化来提升员工绩效具有积极的现实指导意义,同时,对传统经济学由于忽视经济个体所处的社会网络结构来解释经济个体行为所导致的研究局限做一个补充和拓展,以更好地解释现实.     

企业如何调动员工的积极性

员工是企业中最重要的资源,提高员工满意度,有效地调动员工的积极性,激励员工努力工作是企业成功的关键.     

后疫情时代共享员工工作嵌入问题研究

后疫情时代,共享员工模式变得更为灵活,探讨共享员工在组织中的嵌入尤为必要。对于共享员工而言,工作嵌入的结果变量可以分为积极影响和消极影响两种,积极影响分为组织公民行为、工作满意度和员工建言行为;消极影响分为工作倦怠、情绪耗竭和角色压力。针对共享员工工作嵌入的问题从鼓励员工组织公民行为、缓解员工工作倦怠和降低员工角色压力等方面提出对策,丰富共享员工工作嵌入的影响研究,为实践中从共享员工工作嵌入的角度进行管理提供思路。     

家族式中小企业员工流失问题与对策研究

家族式中小企业员工流失问题成为其成长中的重要阻碍。根据员工在企业中所处的层次和重要性的不同,将员工划分为核心层员工、重要岗员工和一般员工,并逐类分析其流失之缘由,进而提出相应对策。     

试论企业的人性化管理

"人性化"管理即发扬"以人为本"的管理理念,就是以人为中心,把尊重人、爱人、关心人作为企业经营活动的基本出发点,必须尊重员工。尊重员工的人格;尊重员工的劳动;尊重员工的个人利益,要实现企业利润价值最大化必须以实现企业员工个人既得利益为前提。只有在充分尊重员工的基础上,才能博得员工对管理阶层的信任感,强化员工的忠诚度。人生来     

酒店员工沉默行为的影响因素及对策分析

员工因为个人或酒店的某些原因有意地不发表与工作有关的信息、问题或看法,我们把这种现象称之为"员工沉默"。酒店员工沉默行为,对酒店的管理和决策以及员工自身都有着十分不利的影响。本文从员工沉默的定义出发,阐释酒店员工沉默行为,指出酒店员工沉默行为的弊端,分析了酒店员工沉默行为的影响因素,并提出了相应的解决对策。     

双向视角的员工-组织关系I-P/C模型研究

摘要：管理好员工与组织的社会交换关系,即员工－组织关系,对企业来说至关重要。目前对员工-组织关系的研究多从员工或企业单向视角进行,双向视角的研究较少。本文在回顾员工和组织两视角的相关研究的基础上,提出和验证了双向视角的员工-组织关系I-P/C模型,发现：（1）发展性投入对员工贡献的影响更强更宽泛;（2）主管和员工对组织投入的认知差异对组织与员工间社会交换关系有一定的调节作用;（3）平衡互惠的员工－组织关系更能同时让员工和组织获益。     

组织学习环境下员工信息素养对创造力的影响——知识分享行为的调节作用

研究基于组织学习理论,验证员工信息素养与创造力的关系,探讨知识分享行为在组织学习与员工信息素养之间的调节作用。通过采集中国内地30个地区505名知识型员工的调查数据,运用相关性分析和结构方程模型对所提假设进行验证,结果表明:组织学习与员工信息素养呈显著相关,员工信息素养与员工创造力呈显著相关,员工信息素养在组织学习与员工创造力之间具有中介作用,知识分享行为在组织学习与员工信息素养之间具有调节作用。     

知识型新员工心理契约破坏研究新视角

从员工个体感知角度出发,探讨了知识型新员工在感知心理契约破坏的同时,员工对自身的义务认知的变化,即员工兑现的责任与他们承诺的责任有差异.通过时244名知识型新员工的问卷调查,结果验证了知识型新员工在入职两年内普遍感知心理契约遭受破坏,且多数员工未能履行他们承诺的责任,同时心理契约破坏和离职意愿对员工感知未能履行自己承诺的责任有显著的负向作用,而员工满意感与员工感知未能履行自己承诺的责任正相关.