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随着新一轮课程改革的不断推进和深入,它带来的不仅是变革.而且是不少争议和探索,促使教育不断地向前发展。新标准、新教材带来了新的教学理念和教学方式。为了全面推进素质教育,教育部决定大力推进基础教育课程改革。新课程改革结合小学数学教学的实际,提出了许多新的教学思路。 相似文献
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基础教育课程改革是时代前进的必然。在经济社会不断发展和变化的前提下,课程设置要适应改革的需要,这就要求教师的教学方法和教学手段也有所改革.教师应顺应时代要求.进行教育研究。文章围绕农村小学教育存在的问题及发展对策展开了论述。 相似文献
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随着科学技术的飞速进步,社会的快速发展对我国教育的改革提出了更高的要求,加之新课标的颁布,都有力推动了我国教育的现代化发展。作为小学教育的重要组成部分,小学数学在新课标要求和课程改革的背景下也应适当地对教学重点进行转变。本文分析了小学数学在小学教育中的重要性,针对小学数学的教学重点进行了综合论述,并结合现代化小学教育的开展,对小学数学教学重点的转变与发展进行了简要探讨。 相似文献
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随着我国教育事业的不断发展,新课标改革的不断推进,对广大教育教学工作者提出了新的要求。在小学阶段,小学语文是教学课程中相当重要的一门课程,在教学活动中,如何开展基于核心素养的小学语文课程是我国广大小学语文教师团体所必须要面对的问题。为提高小学语文课堂教学效率,培养学生语文核心素养,本文结合笔者实践教学经验,为我国小学语文教师进一步改革基于核心素养的小学语文课堂的构建提供笔者的一点浅见。 相似文献
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伴随着科学技术的不断发展,人们生活水平不断提升,在新时期人们对于教育有了更高的要求,学校要不断地进行教学模式方式的创新,构建完善的课程体系,从而适应新时期社会发展对于教育的要求,提升我国教育的质量和水平。目前在全国范围内都在开展素质教育,学校一定要认识到小学品德课程在素质教育实施过程中发挥的作用,不断地整合和优化现有的小学品德课程资源,做好小学品德课程资源的发掘和利用,促进我国素质教育的进步与发展。在小学品德课程资源发掘和利用的过程中,要认识到小学品德课程与我国教育之间的关联,对小学生教学的作用,才能更有针对性的利用好小学品德课程资源,为祖国的现代化建设培养高素质的接班人。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
新课标改革带来了许多教育上的新突破,我国的小学语文教育也在近年来的不断改革下取得很大进步,但是对于这种教育体系的飞速改革,我国的教学评价体系并没有跟上改革的脚步。针对现实状况下小学语文评价标准的主要内容作出评判,来实现全面优化评价体系,并提出如何完善评价体制的具体措施。 相似文献
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中等师范学校是“优秀小学教师的摇篮”,培养高水平的师资是提高小学教育质量的根本保障。中等师范教育的发展是随着小学教育的发展而发展的,随着经济的发展、社会的进步和教育改革的全面深入,中师教育类课程设置也需有所改革。现行中师教育类课程不但科目偏少,而且课程设置形式单一。第一,在课程实施过程中,虽然教育类课程的构成包括理论课程和实践课程,但长期以来的重理论轻实践,使毕业生难以迅速适应由学生到教师的转变。因此,促进教育科学理论向教育实践自然过渡的教学技能与基本功训练,亟待进一步加强。第二,学生缺乏选择课… 相似文献
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当前,我国小学课程改革正迈步向前.这场改革有力地促进着素质教育的发展,将对我国教育事业的发展产生深远的影响.音乐课程是小学基础教育的重要组成部分.<全日制义务教育音乐课程标准>的颁布与实施,像一股清新的风吹进了小学校园,给小学的音乐课程带来了全新的理解和变化.小学音乐课程作为基础教育的重要组成部分,在最近几年取得了很大的进步,但是仍然存在着诸多不适应素质发展的问题. 相似文献
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《考试周刊》2015,(A2)
社会的进步和人类发展都离不开教育,判断国家的进步与发展潜力可以通过考察其国家的国民基础教育水平和推广程度。对我国来说,语文教育不仅是国家进步与发展的因素,更是我国传统民族文化传承的一种方式,是我国教育体系中的基石,直接决定未来文学素养和文化传承。日常语文教学是现阶段展开小学语文教育的重要途径和载体。我国在最近几年大力推行教育课程改革,不仅整体提高了广大一线教师的整体素质,而且学生受益匪浅,取得了不错的成绩。但小学语文教学中仍然存在许多不足,如教学理念跟不上时代发展的要求、教学水平提升不够等。广大一线教育工作者要从发展角度审视小学语文教育,对自身存在的问题进行反思与整改。本文对我国小学语文教育现状进行分析并规划出未来发展方向。 相似文献
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近年来,随着现代化社会发展水平的不断提升以及科学技术的进步发展,我国的教育事业也得到了快速发展。小学思想品德教育作为教育事业发展中的重要环节,已经得到广大师生的高度重视,是新课程改革的重点。本文就小学思想品德教育的实际教学现状以及新课程改革下的小学思想品德教育教学策略展开详细论述。 相似文献
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在我国科学技术和互联网技术不断发展和进步的当下,信息技术作为一种具备先进性、科学性的技术手段,渗透到了社会各个领域当中。在我国教育工作不断发展和进步的当下,信息技术也积极融入到了教育领域中,并且为教学工作带来了新的契机,为传统教学工作注入了新的血液。本文将针对信息技术与小学劳技教学的整合实践的意义与当前信息技术与小学劳技教学的整合误区进行详细分析,其目的是研究出信息技术与小学劳技教学的整合实践策略,以便为小学劳技教学工作可持续发展打下良好基础。 相似文献
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李爱秋 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(3):36-38
课程建设是专业建设的核心工作 ,课程改革是教育改革的重要任务。教师教育的不断开放和基础教育改革的不断深入 ,要求小学教育这个新专业在课程设置上要以正确的原则为指导 ,通过科学合理的课程体系的建构培养适应改革与发展的新型小学教育人才。 相似文献