白璧探瑕——“好学生”缺点之心理分析与矫治

日久年深的教师都有这样的体验:往日调皮捣蛋、成绩不佳、常挨老师批评的学生,毕业后大都对老师恭敬有加,礼数备至。路上相遇,热情问候;若有难事,热心相助。而许多品学兼优、曾为高足的学生呢?毕业后往往是一年亲、二年疏、三年忘了谁教书。即使狭路相逢,也目不斜视,以至擦肩而过,扬长而去,好不令难堪的“园     

老师的困惑谁制造

在一些中学里,不少老师谈及学生时经常会有这样的感慨和困惑:"好学生大多没良心,倒是从前经常被老师批评的学生,每次见面都能主动和老师打招呼,毕业后总能不时地来看望老师,     

沐浴第一缕阳光——记北京市密云县小学语文特级教师杨德伦

1982年,杨老师师范毕业后,被分配到密云县穆家峪乡最偏远的农村小学——碱厂小学任教。在这所偏远的山村学校里,杨老师努力激发每一个学生的学习兴趣,让学生始终葆有学习的热情：对学生实施分层教学,让不同层次的学生都能获得最好的发展。乐学之风在校园中悄然升起。在任教的第一年,杨老师便改写了当地偏远山区学校无人考入县重点中学的历史。     

上学期我校是这样进行劳动教育的

去年暑期,本校六年极毕业学生六十八人中,考取中学的二十九人,同校补习的二十一人。因为多数毕业生未能升学,很多家长怨恨学校、咒骂子女;很多学生埋怨政府为什么不多开办学校,埋怨自己为什么早不毕业,晚不毕业,偏偏在这几年中毕业,老师以嘴通心不通,怜惜那些没有考取学校的学生,只能在家种田了;也有个别老师抱怨未考取中学的学生没有替母校争光。以上现象的产生,是由于:     

莫发师生关系“毕业证”

有一些学生,升学考试没考取,毕业(指初中或高中毕业)后走向社会,刚开始,面对纷繁复杂的社会现象迷惑不解,无所适从,面对茫茫的人生之路束手无策,不知所措。这时,他们想起了有文化、有知识、有头脑,原来关心过和教诲过自己的老师,希望得到老师的帮助、指引和鼓励。然而当他们回校向老师请教时,看到的是一张冷漠的面孔,对他们不理不睬,不闻不问,使这些学生对自己敬重的老师突然感到陌生和遥远,不敢走近,惆怅而归。老师在发给学生毕业证的同时,无形之中发给了他们一张看不见、摸不着的师生关系“毕业证”。　　有过上述遭遇的…     

架起心灵之桥：记天津市十佳班主任刘晓婷

“因为有了她,世界变得好美丽。”“与学生的心灵沟通的老师才是好老师。”“摊上刘老师做我们的班主任真幸运。”一群十三四岁的学生围着我,七嘴八舌,叽叽喳喳,谈论着他们的班主任。连一个内向腼腆的女孩儿都跟我说：“做刘老师的学生真幸福！”从这里,我听到了许多关于刘晓婷的故事,认识了这位在天津实验中学念了六年书被保送到天津师范大学毕业后又回母校当老师的26岁的姑娘。现在,我就把从刘老师学生那里听来的故事讲给大家听。“11班学生怎么这样”1996年,刘晓停从师范大学毕业回母校后,便当上了初二·11班的班主任。听说初一…     

为农村教育事业倾力奉献——记八桂优秀乡村教师覃海东

覃海东,1991年7月毕业于柳州师范专科学校物理系,毕业后分配到柳江县进德三中担任物理老师。踏上三尺讲台伊始,覃海东就在心里告诉自己：“不受学生欢迎的老师不是好老师,没有过硬的专业知识更别想干好教育教学工作。”从那时起,他扎根于农村教育,努力探索促进农村教育发展的新路子。     

承诺之吻

老师轻轻地一个吻就把我们的内心温暖了,老师的吻仿佛是妈妈的爱,一直温暖着我们的心。詹尼·罗斯在1901年读高中毕业班时是最受老师欢迎的学生。他的英文老师是蒂莉·布朗小姐,善良美丽、很有朝气。     

永远放你在心上——写给我的高三(6)

编者的话 一个偶然的机会,我听说了一位老师在学生毕业前夕给他们写了一封信。当该老师在主题班会“一起走过的日子”上为学生朗读时,因为毕业前的特定情绪,学生们都哭了。这封信发表在校报上后被一些师生收集起来。一位近八十高龄的老教师读过信后说,这位老师把自己多年做老师想说的话都充分地表达出来了,让她很感动;另一位年轻老师讲,这篇文章,自己读过多遍,每一遍都会掉眼泪。征得这位老师本人的同意后,我把信（有删节）呈献给广大读者朋友,并在教师节来临之际,祝愿教师们节日快乐!     

无悔的追求

小时候,我认为老师的学识最渊博,品格最高尚,在我幼小的心灵中,我最崇拜的就是老师。那时候,我就萌生了当教师的心愿,当一个学生最喜欢的老师。所以高中毕业时,我满怀对教师工作的憧憬,考入黔东南州民族师范专科学校。１９９２年以优异的成绩毕业后,我如愿以偿地...     

简约·爱·创造——由一份特殊礼物所想到的

快毕业了．不少学生都要老师在其毕业纪念册上留言以铭记师生之情．而老师也会写一些激励的话语来祝福或鼓舞自己的学生。这似乎已是很多学校毕业年级一道不容更改的风景线了。2009年6月，我所任教的高三（7）班学生很另类．     

梁振英:从平民家庭中走出的香港特首

艰苦奋斗的香港青年1954年8月,梁振英出生在香港一个平民家庭,7岁进入荷李活道警察小学读书,一直都是个品学兼优的好学生。小学毕业后,他考入英皇书院。他家到学校有很长的路,别的孩子上下学都乘大巴,他为了节省车费,坚持走路上下学。中学时代,他上课认真听讲,有问题主动向老师请教,同学们有什么困难他也乐意帮忙,所以梁振英不但学习成绩优秀,人缘也好,老师和同学都喜欢他。高中毕业后,他考进当时的香港理工学院修读建筑测量专业,获得高级文凭。     

随笔三则

J老师是个研究生,毕业后来我校工作不到一年。亮晶晶的眼睛闪烁着智慧的光芒,在课堂上激情四溢,感染着每一位学生。     

随笔三则

J老师是个研究生,毕业后来我校工作不到一年。亮晶晶的眼睛闪烁着智慧的光芒,在课堂上激情四溢,感染着每一位学生。     

小学毕业班语文总复习的几点意见

这届毕业生前三年,使用的是省编教材,后两年才使用全国统编教材,因此,要按大纲要求全面完成小学语文教学任务,仍有一些困难。老师们在总复习期间,应该从学生的知识实际出发,根据大纲和教材的要求,以提高学生的读写能力     

尽志无悔——我的专业成长历程

我的家乡在豫东南的一个偏僻小镇里.1996年,我毕业后被分配到镇上的中学教初一语文.学校的老师多用家乡方言授课,我是唯一坚持用普通话教书的年轻老师.刚毕业的我对工作充满着激情,课堂上引经据典,口若悬河,俨然一个故事大王,一名演说家.有次偶尔听到学生私下议论最喜欢上的课就是体育课和语文课,我曾陶醉不已.     

让我们留下最后的精彩

每到毕业临近,总有不少学生情绪忧郁、顾虑重重.面对中考,再加上家庭、社会对升学考试的过分关注,本来心情就很复杂的毕业生更显得迷茫,许多学生在离开老师和母校时神情木然,分别场面冷冷清清.有些曾经挨过老师严厉批评、与老师有"过结"或与同学有过"恩怨"的学生,则怀恨在心,想乘机"发泄"一把,一时形成了离校前的"毕业乱象".     

毕业赠言

同学们,快要毕业了,想对你的老师、同学说几句话吗?今天,我们来谈谈怎样写毕业赠言。学生:什么是毕业赠言?老师:毕业的时候,我们请老师、同学给自己写几句劝勉、告诫、希望以及祝愿的话,就是毕业赠言。“赠”是送的意思,既然是送人的,那“言”可要美哟。一美在感情,要表达对老师或同学的祝愿,或对朋友的劝勉、告诫。二美在语言,要用抒情的、优美的语言表达真挚的感情。学生:写赠言有什么方法吗?老师:根据赠言的类型有这样一些基本的方法:抒情式———可用文学的语言或诗化的语言畅叙别情;赞美式———抓住对方的优点,给以积极、热情的肯定,…     

“谢师宴”究竟该上哪道“菜”

一年一度的高考结束后,到酒店举办高中毕业生聚会的逐渐增多,不少酒店推出了“谢师宴”、“毕业宴”。学生顺利毕业,家长感谢一下老师未尝不可。然而,这对平时工作已很累的毕业班老师来说并非好事。他们教毕业班最辛苦,     

教学中的“第一次”和“第八次”

"一"和"八"的启示"教学要简洁,一定要让学生形成明晰的第一印象。"师范毕业时班主任老师这样叮嘱,我便铭记在心。可直到现在,这番话在毕业几年后的今天仍然言犹在耳。当时只是觉得很有道理,因为他道出了第一次的重要性。俗话说"万事开头难"嘛!有了好的第一次,以后就水到渠成了。