辨析病句“五关注”

不论是辨析病句,还是修改病句,都离不开寻找“病因”。下面介绍一下寻找“病因”的实用技巧。 1．关注介词 介词使用不当容易造成三种问题：一是造成主语缺失：二是颠倒主客体,造成逻辑错误;三是造成两个主语。这类介词主要有：由、由于、经、经过、通过、对、对于等。     

寻找病句的症结

不论是辨析病句还是修改病句，都离不开寻找“病因”。 一、关注句中的介词 介词容易造成三种问题：一是造成主语的缺失；二是颠倒主客体，造成逻辑错误；三是造成两个主语。这类介词主要有：由、由于、经、经过、通过、对、对于等。     

关注“病因”辨病句

1．关注句中的介词 介词容易造成三种问题：一是造成主语的缺失;二是颠倒主客体,造成逻辑错误;三是造成两个主语。这类介词主要有：由、由于、经、经过、通过和对于等。     

谈谈病句辨析题的解答

纵观近几年的高考病句辨析题,各类病句还是有一些显著的标志,亦有一定的规律,只要我们练就一双慧眼就能找到辨析病句的捷径。一、辨析病句八大标志1.看介词的使用例如:"观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些‘村官’的法律水平有了很大的提高。"例句里由于介词"对"的存在,主语被掩盖住了,造成句子无主语。2.看数量词的使用例如:"想起过去500多个岁月,我不禁流     

教你几招轻松识别病句

本文教你几招识别病句的“雕虫小技”,让你轻轻松松地笑对病句。一、看到介词开头,考虑其是否主语残缺从单句的角度讲,成分残缺最常见的就是由于在主语的前面加上了经过、对、对于、在、从、通过等介词,导致该作主语的部分成了介词结构,充当了句子中的状语。所以,很多主语残缺的病句可以说“就是介词惹的祸”。例1在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励与积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。(2005年浙江卷)例2经过老主任再三解释,才使他怒气渐消,最后脸上勉强露出一丝笑容。(1992年高考题)例3对于拥有闲钱的居民,将钱投入…     

病句十查

学习修改病句,既要了解病句的类型,也要掌握检查病句的规律,摸索修改病句的方法,积累查病治病的经验。本文就是这种经验介绍。一、介词开头查主语。句子以介词开头,容易犯缺主语的错误。如:l.在这次民族联欢节中,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。(本句以介词“在”开头,查全句的主语,无。应去掉“在……中”。)2.关于食物的种类、成分、烹调方法及进食习惯,目前都已成为胃癌病因学研究的重要课题。(本句以介词“关于”开头,查主语,无。去掉“关于”即可。)二、句子太长查宾语。…     

不要把这样的句子当病句

在中学语文测试命题中,我曾多次发现有的老师把这样的句子当病句来考学生,如: “通过老师的教育,使我提高了认识。” 这是不是病句呢?是不是属于不适当地把主语放到介词词组当中而造成缺主语呢? 下面引用湖北教育出版社出版的《现代汉语“构件”语法》一书中的两段文字供同仁们参考:     

浅析病句辨析高考高频考点考题

病句辨析这个语言知识点在2015年高考卷里,主要表现在:乱加介词造成句子无主语,陈述过程中主语偷换,宾语中心语的残缺,联合短语作谓语或作宾语时出现错乱搭配,一面与两面搭配不当,不合逻辑顺序,两种句式叠加造成结构混乱。文章将对此展开探究。     

复句语病透视

病句的辨析与修改 ,是高考语文的必考题。学生虽然基本清楚语病的类型 ,但是对复杂的句子特别是复句往往无法检查出病因 ,感到束手无策。为了便于考生简便、快速地识别此类病句 ,本文拟介绍透视复句语病的一般程序 ,以供参考。一、分析前后分句的主语问题复句中前后句的主语有两种情况 ,一种是前后不一致 ,这时前后句的主语都必须指出 ;另一种则是前后一致 ,那么其中一个分句的主语就可以省略 ,特别是后一分句的主语往往省略。那么 ,如果在不可以省略的情况下省略了主语则就会造成语病 ,有两种类型 :1.后一分句的主语绝不可能是前一分句的主…     

介词应用“五戒”

介词使用不当是造成语病的一个重要因素,我们应该从以下五个方面正确使用介词。一戒掩盖主语滥用介词,使整个句子的主语变为介宾短语,这样,句子的谓语就失去了应有的陈述对象,造成主语残缺。如:1.为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?2.在大量事实中告诉我们:要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。例1应删去“对于”。“这种浪费人才的现象”在句中本应作“引起……重视”的主语,“对于”与之组成介宾短语只能作状语。例2同理,删去“在”“中”。二戒近义混淆有些介词在意义和用法上颇为相近,很容易因区分不…     

“是”字句病句类型举隅

"是"字句是病句考查中常见的一种句式类型。笔者以2011年高考病句题为例,总结出以下几种"是"字句病句的错误类型:一、搭配不当判断词"是"置于主语和宾语之间,主语和宾语常常都表示同类事物或都表示行为活动,判断不当     

修改病句小贴士

一、什么是病句我们平时说话、写文章时用的语句要基本上完整,另外还要通顺、合理。完整,是指句子的基本成分不残缺;通顺,是指用词恰当;合理,是指表达的意思合乎情理。所谓病句,就是不完整、不通顺、不合理的句子。二、修改病句的要求和步骤修改病句要坚持“原意要保、改动要小、改法要巧”的“三要原则”。修改病句一般步骤为:(1)读懂句子,理清内容;(2)找出病因,要有根据;(3)动笔修改,保留原意;(4)改后检查,通顺流利。三、病句的常见类型1.成分残缺。是指句子中缺少某个必要的成分,如“上课时,发言很积极。”就缺少了主语,应在“发言”的前…     

病句判断与修改

<正>人们在写文章时,有时会写出一些不符合语法规范或不符合常理的句子,从而影响读者阅读和理解。下面,我们来梳理常见病句类型,进而学会判断与修改病句。一、成分缺失一般来说,比较完整的句子主要包括主语、谓语、宾语三大部分,以及定语、状语、补语等修饰限定补充成分。在病句类型中,有一类就是句子成分缺失,常见的有主语缺失和宾语缺失。主语缺失的情况多数是因为乱用介词。宾语缺失主要是因为定语过长而丢失了宾语中心语。如下列例句：     

高考试卷中病句类试题的归类和辨析

语言的表达,通常都以句子作为基本单位,把每个句子写通、写好,是语言表达的基础。所以用判断句子正误或修改病句的方式来考查学生的语言能力是科学的也是适当的。据此,笔者将十几年高考试卷中病句类试题,撮要作了一些归类、整理和辨析,这对语文教学和复习备考,都将大有裨益。 一、成分残缺 一个句子要表达一个完整的意思,结构必须完整;否则,就不能完整、明确地表达意思。这里所说的残缺是指主要成分或者说必需成分的残缺。 (一)缺主语 例①为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?(1992年题) 例②粮库主任的失职,使四十吨小麦霉烂变质,上级领导为了严肃法纪,决定给他行政记过处分,并赔偿部分经济损失。(1980年题) 以上两例均属缺主语:例①是滥用介词。“这种浪费人才现象”应是句子表述对象,但由于滥用介词“对于”,使“对于……现象”成为状语,反而缺少主语。例②是不恰当的承前省。第二个分句的主语是“上级领导”,第三个分句“并赔偿部分经济损失”的主语显然不能承前省。应在“赔偿”前加上“让他”或“令     

一类容易忽视的成分残缺现象

近几年的高考《考试说明》在“辨析并修改病句”条目下都规定“成分残缺”为考查内容。具体列举了“缺主语”“缺谓语”“缺宾语”“缺关联词”,其实由于语法知识的淡化．在病句中。学生往往很难判断介词的缺失。一般来讲,对于只有一个介宾短语或有几个介宾短语但各自独立存在的句子,缺失了介词,还是比较容易辨识的。     

病句辨析“五看”

辨析病句的方法有很多,我建议大家采取如下“五看”的方法： 第一,介词开头,看主语是否残缺。     

谈文言句“主居状中”的问题

一个句子“主语处在状语当中”,这种提法似乎不合语法规范。可是,在古今汉语中,这种语言现象不乏其例。李裕德同志在一九七九年第一期《中国语文》上发表了《主语能不能放在介词结构当中》一文,从现代汉语角度,论述了主语可以放在介词结构当中。同时认为“这种句子是有严重缺点的”,可是又“不赞成把它判作病句。”在古汉语里,我们也同样看到,主语不仅可以处在介词结构当中,而且可以处在偏正结构之中,这些结构在句中充当状语,这就形成所说的“主居状中”。这种句子有没有严重缺点,算不算病句,这要从语言实际分析中得出结论。     

“通过……使……”句考察

“通过……使……”句式构成的句子是否是病句,一直以来都有争论。在确定“使”为介词的基础上,通过对“致使范畴”的研究,可以得出结论：“通过……使……”句是缺少主语的病句。     

关联词在病句中的运用分析

病句分析在高考语文试卷中是难度比较大的题型,其中,关联词类型的病句分析通过抓技巧、抓标志是可以做对的。关联词病句无非是如下三种类型:关联词是否成套使用,是否搭配恰当,是否多余;关联词位置是否恰当,在复句中,如果分句主语一致,那么关联词语放在主语之后,反之,关联词语就放在主语之前;分句的句意是否和关联词关系配套一致。明白这三种常见错误类型,通过训练,是能够提高做该类型题目的效率的。     

语病诊断的方法

语病题的修改并不很难 ,难的是怎样诊断出病句之“症”。产生病句的原因较多 ,但中考中常出现的主要有四种情况 :成分残缺 ,成分搭配不当 ,语序不妥 ,用词不确切。针对这些病因 ,下面介绍几种诊断语病的方法。　　一、审视中心语主语、谓语、宾语是句子的基本成分 ,一般情况下 ,一个句子必须具备这三种成分 ,才能表达一个完整的意思。所以 ,先要审视、找出主、谓、宾这三个中心语 ,看看是否残缺 ,是否搭配得当。如 :①在他的帮助下 ,使我认识了错误。②改革开放以来 ,人民的生活水平增加了。例①中找不出主语及主语中心语 ,主语被介宾短语“…