喊破嗓子 不如做出样子

班主任是班级的灵魂,是班级发展的设计师,也是一个班级前进的方向和动力。因此,班主任的一言一行、一举一动都会通过学生的眼睛在他们的心灵底片上留下影像。作为班主任应树立自身良好形象,用高尚的人格去感染学生,引导学生,用爱感动学生,争做学生心目中的班主任。     

喊破嗓子不如做出样子

学校管理工作的关键,是如何把教职工的积极性充分调动起来。学校工作头绪多,困难大,要想使这部机器运转自如,必须做到人人有事做,事享有人做,大家都能各司其职,各尽其责,共同努力。怎样才能把教师的积极性充分调动起来?一个重要因素是学校领导干部的榜样作用。俗     

喊破嗓子,不如做出样子

这学期，我接了一个学校有名的乱班。第一天走进教室就让我国不忍睹：桌仰椅翻，纸片飞舞，污物满地。看到这种情景，我一声不吭地拿起扫帚把地面打扫干净，然后又把桌椅重新摆好，一切都整治好了，才请同学们进教室上课。坐在老师亲手打扫过的教室里，全班学生一个个都出奇的规矩。第二天，我依旧如此。有一些同学说话了：“张老师，让我们扫吧！”我微笑地说：“不，这一周张老师做值日。”一个星期后，我安排了值日表，每天值日的学生都非常认真负责，就连屋角旮旯也打扫得干干净净。 教室卫生向来由学生轮流打扫，很少见过老师也做教室…     

喊破嗓子,不如做出样子

家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校，父母是子女的第一任教师。父母的理想追求、道德品质和学识水平都无不潜移默化地影响着孩子的成长。在孩子的发展中，每个年龄段的需求和问题都是不一样的。作为家长，应该不断学习，不断提高自己，才能引导、带动孩子不断进步。我是个爱“唠叨”的妈妈，这些唠叨在孩子小的时候还能起到一点作用，但随着孩子年龄的增长，他的思维越来越活跃，开始有自己的一些想法。我的这些唠叨，往往会变成孩子手中的“把柄”，而使我这个做妈妈的常被“将军”。那是北京申奥成功后，青岛办起了迎奥运的英语学习班…     

喊破嗓子,不如做出样子

前不久,学校组织学生包场看电影。一个班的学生被安排在剧场前左侧的座位上。这里接近银幕且靠墙边,学生进场后嘟哝着不愿就座,有几个竟扬言要退场。这时,这个班的班主任老师快步跑到队伍前面,首先一声不吭地在最前左侧靠墙壁的一张椅子上坐了下来。于是,学生们也一个个跟着坐了下去,最后那几个要退场的学生也不声不响地坐下了,全班秩序井然。     

喊破嗓子，不如做出样子

中午去食堂吃饭,打菜汤时,正好一个一年级模样的学生在盛汤,他费力地用汤勺捞着浮在紫菜汤上面的油条。勺子似乎不听他的使唤,在汤中来回地摆动,半晌只捞上来两小节油条。见他动作缓慢,我跟他商量,能否让我先打一勺,他再慢慢地打。小朋友爽快地答应了。见我迅速地把汤勺还给了他,     

喊破嗓子，不如做出样子

我是个爱“唠叨”的妈妈，这些唠叨在孩子小的时 候还能起到一点作用，但随着孩子年龄的增长，我的 唠叨就不起作用了。 那是北京申奥成功后，青岛办起了迎奥运英语学 习班。我和儿子同时报名参加英语学习。刚开始因为 学习内容比较简单，英语课上儿子还能发言。但随着 课程的加深，碰到的困难多了，儿子就不发言了。我看     

喊破嗓子与做出样子

假日,一“烟鬼”老友来访,我敬烟,他不抽,说“戒了”。我怀疑,他戒得了吗?见我疑惑,他风趣地说:“听我道来—— “儿子从小就爱啃手指,我虽多次声色俱厉予以纠正,总未奏效。一天晚上,我又     

喊破嗓子不如做出样子——校长工作雏议

校长办学的首要任务是加强思想领导,这就是要用党的教育方针统一办学思想。如何加强教育思想的领导呢?除了针对实际向教师、学生提出要求,组织行动外,还应亲自参加教育实践,抓典型,树榜样,用一椿椿具体事实来体现教育观点。在这方面,总括一句话,就叫“喊破嗓子不如做出样子”。前一阵子课堂教学中“一言堂”的教法在我校仍有相当“市场”。我虽一再强调课堂教学要     

养成教育 需从我们自身的行为习惯做起——读《喊破嗓子不如做出样子》有感

前不久,拜读了《宁夏教育》刊登的刘学慧老师的文章《喊破嗓子不如做出样子》。文章叙述了一位班主任能够当着众多学生的面弯腰捡起废纸,换来了整个教室清洁卫生的故事。朴实的语言、简单的叙事,但这却是一则值得深思的故事。     

山东省重点职业高中——莱西市职业中专

山东省莱西市职业中专地处美丽的胶东半岛大沽河西畔。学校创办于1982年,是一所以农林牧为骨干专业的综合性职业学校,共开设农作、林果、牧医、经济管理、工民建、财会、企业管理、行政管理、文秘九个专业,拥有28个教学班,在校学生12O0人。 该校占地300亩,建筑面积2.2万平米,教职工172人。学校师资力量雄厚,教学设备完善,建有畜禽解剖、土壤肥料化验、病虫害标本、微机房等21个实验室。1992年8月始,学校进行了内部管理体制改革,试行了专业实体化管理,启动了内部活力,全方位     

为农业现代化铺路——访山东省农机职业中专

山东省农机职业中专坐落在古城青州，曾被有关部门授予“国家级重点职业学校”、“全国农机培训先进单位”、“山东省标兵农机校”等多项荣誉，并被当地誉为“农机手摇篮”。迄今为止，该校已为社会培训和输送了各级各类专业人才近１０万人。青州市所有拖拉机驾驶员、农机操作手，９０％的汽车驾驶员均出自该校。山东省农机职业中专为发展当地经济做出了突出的贡献。为此，记者对该校进行了采访。 山东省农机职业中专自建校以来一直紧紧把握为农业机械化和现代化服务的办学方向．坚持立足农业、为农服务的办学宗旨，学历教育与培训相结合，…     

改革 创新 发展——访山东省潍坊第一职业中专

在山东古城潍坊这个著名的世界风筝都里，有一所远近闻名的国家级重点中等职业学校，她就是山东省潍坊第一职业中专。１９９０年以前，该校办学规模只有８个专业、１８个教学班、８００名在校学生。到２００１年，已有１５个专业、７３个全日制教学班、各类形式的在校生 ５ ０００余人，其中全日制在校生达到 ３ ６００余人，成为全省规模最大的中等专业学校之一。 我们不禁要问：是什么使得潍坊一职专在中等职业学校面临结构调整的严峻形势下，依旧保持着旺盛的发展势头？采访中，校长孙凯利说过的一句话给了记者以久久的思索：面对新形势…     

一腔热血谱华章--记山东省农机职业中专校长李宗修

李宗修同志是中共党员、高级工程师、现任山东省农机职业中专校长，获得过“青州市劳动模范”、“青州市专业技术技尖人才”、“山东省农机系统先进工作者”、“全国绿色证书工程先进个人”等荣誉称号。在他的带领下，山东省农机职业中专从一个从事拖拉机驾驶员培训、固定资产不足百万元的农机校，发展成为国家级重点职业学校。一、 科教兴农，为农业现代化服务李宗修校长将科教兴农作为农机中专发挥自身优势为农村经济服务的重要途径，作为学校提高人才培训质量的主要动力，作为学校赢得社会承认的重头戏。在实际工作中，他始终坚持农科教…     

办好校办企业靠什么？──访山东省嘉祥县职业中专校长苏传运

办好校办企业靠什么？──访山东省嘉祥县职业中专校长苏传运山东省济宁市教委勤管处赵敬伟山东省嘉祥县职业中专一贯重视勤工俭学工作，如今学校已办起农机修造厂、电机修理厂、汽车修理厂、兽医站、畜牧咨询服务部、塑料制品厂、养殖厂等十几个校办企业。近几年间，这所...     

建筑之乡的一颗明珠--山东省桓台县职业中专办学纪实

桓台县是名闻全国的建筑之乡,从明代开始就有桓台工匠进京修建皇宫的记载。改革开放以后,桓台工匠依托济南、东营、淄博这个金三角,走出国门闯世界,带动了桓台经济大发展,使桓台县跨入了全国百强县的行列。桓台县职业中专是建筑之乡的一颗明珠,10多年来为当地经济的发展,培养了数以千计的建筑企业专业管理人员和数以万计的建筑业技术工人,是桓台10万建筑大军的“黄埔军校”。     

职教奇葩绽桃乡--山东省肥城市第一职业中专采访纪实

在泰山西麓,驰名中外的"肥桃之乡",盛开着一束灿烂的职教奇葩.这就是远近闻名的首批国家级重点职业中专--山东省肥城市第一职业中专.     

把水校办在渔民的心坎上─—访山东省潍坊市水产职业中专

在美丽富饶的海滨之城寿光市羊口镇，有一所职业中专学校，在当地水产养殖业具有很高的知名度，她就是山东省潍坊市水产职业中专。多年来，学校坚持“教学、科研、技术服务”三位一体的运作模式，围绕当地经济建设的实际需求大做文章，真正把水校办在了渔民的心坎上，向社会和人民展示着她不断开拓发展的绰约风姿：先后有一项科研成果获国家级表彰及奖励；一项科研成果通过了省级鉴定；一项获市科技进步一等奖；２８项应用研究成果在本地区推广。该校的专业课教师和学生深受渔民的青睐，每到生产旺季便被抢聘一空；毕业生供不应求。学校也多…